介绍工作的英语范文高中

介绍工作的英语范文高中第1篇介绍工作的英语范文高中第1篇Inmysparetime,IliketodoanythingrelatingtoEnglishsuchaslisteningtoEnglishsongs,watchingEnglishmoviesorTVprograms,orevenattendingtheactivitiesheldbysomeEnglishclubsorinstitutes.Iusedtogoabroadforashort-termEnglishstudy.Duringthattime,IlearnedalotofdailylifeEnglishandsawalotofdifferentthings.

Ithinklanguageisveryinteresting.Icouldexpressonesubstancebyusingdifferentsounds.SoIwishIcouldstudyandreadmoreEnglishliteraturesandenlargemyknowledge.

介绍工作的英语范文高中第2篇关于理想工作的高中英语作文

Differentpeoplehavedifferentcareeroutlooks.Somepeoplewanttobecomecivilservants;somepeoplehopetostarttheirownbusiness;somepeopledreamofbeingfreelancers,andsoon.

不同的人有着不同的.职业愿景。有些人想要做公务员，有的人想自己创业，有的人梦想成为自由职业者等等。

However,myidealjobisteaching.Firstly,I’mtoldthatteachershaveahighincome.Withthehighincome,Icanopenatrainingschooltohelpthechildreninpoorfamilieswiththeireducation.Secondly,teachersalwayshavesummerandwinterholidays,thusIwillhavemorefreetimetorelaxmyself.Moreimportantly,teachersareangelstostudents,whocanpassontheknowledgetostudentsaswellashelpthemdeveloptheirhobbiesandinterests.Ican’timaginehowhappyIwillfeelwhenIseemystudentsbecomeelites.

然而，我的理想是教书。首先，我被告知老师的工资很高。若有很高的工资，那我就能开个培训学校来帮助那些贫困家庭的孩子。第二，老师有着寒暑假两个长假期，如此我将有时间放松。更重要的是，对学生来说老师就是天使，传授孩子们知识帮助他们培养自己的兴趣爱好。我无法想象如果我的学生都成为人才，我会多么的开心。

Inordertobeaqualifiedteacher,Ishouldreadmorebookstoacquiremoreknowledge,andtrainmypatienceandimprovemycommunicationandhandwritingabilities.

为了成为一名合格的老师，我会读的知识从中汲取知识，锻炼自己的耐心，提高自己的交际能力并提高自己的书写水平。

介绍工作的英语范文高中第3篇财务工作意义

一、会计电算化在医院财务管理中的作用

医院财务管理系统一般由药品管理系统,收费管理系统,住院收款系统等组成。各系^v^立完成各自的工作,又互相监督牵制。在药品管理系统中,采用电算化管理,对购入药品办理入库手续,将购入药品的品名、规格、剂量、购入价、批发价、数据、有效期等相关信息一并录入计算机,能使医院财务部门及管理者能够对医院的药品销售及库存情况进行掌握,指导药品储备,保证临床用药,防止药品积压,降低药品损耗,提高资金使用效率。在收费管理系统中,收费人员依据处方输入药品的名称、规格、数量,计算机自动划价并计算出金额,打印出收费收据。这样明显地减少了病人排队、询问及等待结果的时间,体现以病人为中心的宗旨。在住院收款系统中,住院收款系统的建立,提高了收费工作人员的工作效率,方便患者在计算机中随时查阅收费情况,方便病人打印住院费用清单。有利于执行物价政策,规范医疗收费,所有的收费项目、价格对病人透明,保护了病人的合法权益。同时实现会计电算化以后,电子计算机就代替人工,实现记账、算账、报账、查账以及部分由人工完成的对会计信息的统计、分析、判断以及提供决策的全过程。节约了大量的人力、物力和财力,并赢得了宝贵的时间。会计电算化的使用,具有运算速度快、存储容量大、数据高度共享、检索查询速度快捷、编制报表简单、数据分析准确等特点,从而使收集、整理、传输、反馈的会计信息更准确、更及时,提高了会计分析和决策的能力,更好地实现会计参与管理和决策的职能,从而推进会计管理制度的改革,推进医院财务管理现代化进程。

二、在医院财务管理中加快实行会计电算化的措施

(一)加强重视程度

在会计电算化实行过程中,医院主管部门应进一步重视电算化建设,组织力量不断完善财务会计电算软件,从政策、制度、资金、人才等方面加大支持力度;促进医院财务会计电算化水平的不断提高。

(二)选择成熟的电算化软件

(三)规范会计基础工作

良好的基础工作是会计电算化得以顺利开展的重要保证,计算机处理会计业务是在预先设计好的程序下进行的,要求会计工作规范化、标准化,计算机能否输入正确的会计信息,不仅取决于程序的正确于否,还取决于录入计算机的数据是否正确。为此,必须做好各项基础工作,科学的设定各个环节的内部会计控制点,规范必要的和切实可行的控制措施。首先是正确设置会计科目。医院应从会计制度、会计报表要求出发,结合自身业务、管理需要,设置内容齐全、输入方便、查询直观的会计科目。如在往来科目下设置具体的个人明细,以方便随时查询和加强对往来款项的清理核对。其次,完善管理制度是保证实现会计电算化安全、准确、可靠,在会计电算化系统中建立有效的内部会计控制,按照业务审核与计算机操作相分离、输入数据与计算机操作相分离、程序修改与计算机操作相分离、数据的保管与计算机相分离的原则,明确相互的控制责任,规范会计基础工作。

(四)提高会计人员素质

在医院财务管理中,不少医院的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来,只能对日常的会计核算进行处理,对如何提高会计管理水平则无能为力。同时会计人员的计算机知识十分薄弱,虽然有越来越多的财会人员接受电子计算机培训,但一般还只懂得怎样去使用计算机,谈不上对计算机进行维护、开发和利用。为此一方面要加大会计信息系统和会计电算化的理论知识培训,要求会计人员掌握会计核算软件功能结构,数据处理流程,具备计算机基础知识,懂得简单操作与维护;另一方面要能适应知识经济环境下新的'会计分支或新的商务模式等对传统会计电算化内容扩充的要求。

会计电算化培训要注意以下几个问题:一是要注意人才层次,既要有部分高级人才,也要有部分一般人员,包括系统管理人员、系统维护人员和各类操作人员。二是注意知识结构,会计电算化人员中,既要有会计人员,又要有计算机人员,培训的内容包括计算机基础知识和使用,还要有设计人员了解现行医院会计业务和建立目标系统的培训。

(五)充分发挥审计的监督作用

财务管理和会计核算质量一方面取决于电算化管理的质量,另一方面取决于审计的监督作用。电算化会计信息系统增加了审计人员的工作难度,传统的工作方式已不适应。审计人员对付计算机舞弊应从两个方面着手:一是根据财经法规,通过对会计资料的直接审计查找会计信息错弊;二是通过审核和评估内部控制系统,对数据处理的重要环节和流程进行检测,发现系统的弱点和不足,提请审计单位改善,同时通过完善内部控制系统,来预防、查处计算机舞弊行为。

总之,会计电算化在医院财务管理中发挥作用,大大提高医院财务管理水平。只有建立和完善医院自身的内部控制制度,消除一切影响会计电算化发展的不利因素,会计电算化在医院财务管理中必将发挥愈来愈大的作用。

介绍工作的英语范文高中第4篇各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上对外经济贸易大学翻译硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

百科知识部分

365.欧洲国家卢森堡是属于哪一种国体的国家?(A)

大公国共和国联邦体酋长国

366.世界上建立最早的资产阶级国家是:(D)

英国美国德国荷兰

冼星海聂耳田汉郑律成

368.中国^v^成立于何时?(B)

369.中国第一任最高人民检察院检察长是:(C)

^v^^v^^v^^v^

370.中国共产主义青年团成立于何时?(C)

371.《可爱的中国》一书是哪一位革命烈士的遗著?(A)

方志敏邓恩铭林祥谦刘志丹

372.白求恩大夫是哪一个国家的^v^员?(C)

美国前苏联加拿大前南斯拉夫

介绍工作的英语范文高中第5篇wereadthebook,wehavelearnedalot.由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

2.Ifwereadthebook,wewouldlearnalot.由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

3.Wereadthebook;asaresult/therefore/thus/hence/consequently/forthisreason/becauseofthis,wevelearnedalot.由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

4.Asaresultof/Becauseof/Dueto/Owingtoreadingthebook,wevelearnedalot.由于阅读这本书，我们已经学到了很多。

介绍工作的英语范文高中第6篇【摘要】

学生消极的学习心理是高中英语口语教学中一个重要的阻碍因素。本文就从高中英语口语教学出发，对学生产生消极心理的原因进行了全方位的剖析，并提出了相应的解决对策，以提高高中生口语学习的效率。

【关键词】

口语教学消极心理包容

“哑巴英语”是多年以来英语教学中的一个常态现象，在素质教育的要求下，我们的教师也意识到了“哑巴英语”的危害，为此不少教师已经开始尝试和探索新型的教学方式，并试图通过多种方式的教学来实现这一教学目标。

一、英语口语消极心理产生的原因

1.怕错的表现。

很多学生在英语口语训练中都试图追求百分之百的正确，这种怕错表现的心理在很大程度上受到教师教学方式的影响。在英语口语教学中，教师会仔细的聆听学生说出的每一个单词，一旦学生出现了任何错误，教师都会及时的指出学生的错误，同时也有一些教师在指出学生错误的时候带有很强的负面情绪，使得学生在口语训练中不敢开口，唯恐自己的错误成为众矢之的，也怕由于自己犯错误而引起教师和学生的嘲笑，久而久之学生就会形成说英语的心理障碍。

2.缺乏自信的表现。

学生之所以会在英语口语训练中产生不自信表现的原因来源于多方面，一是学生本身的自卑感。很多学生从小就表现的性格内向，他们不爱说话，不爱与人交流，在接触了高中英语口语训练的环节时，这种自卑的表现就会愈加的强烈。二是学生对英语知识掌握的不够熟练。事实上高中生中有很大一部分的学生，他们在英语基础知识上的掌握上都存在很大的问题，所以当这部分学生需要将自己掌握的知识表达出来时，必然会产生一种不自信的表现。三是学生在当众说英语存在的心理障碍。一些学生本身已经具备了一定的英语知识功底，但是一旦让他们在大家面前来说英语，他们就会表现的比较怯懦。上述几种原因共同导致了学生在英语口语上不自信的表现。

二、如何帮助学生克服消极心理的障碍

1.真诚的关爱每一个学生。

既然学生在英语口语训练中存在消极的心理情绪，那么我们的教师就要首先从学生的心理出发，从根本上来消除学生的消极心理，让学生摆脱英语口语给其带来的阴影。为了更好、更快的让学生走出消极的学习心理，教师要能够真心的爱护自己的学生。这就要求教师要把每一个学生当成自己的孩子，这样教师才能真心的为学生所想，也才能更深入的理解学生在心理上存在的一些不健康的因素。另一方面教师要积极的评价学生。在英语口语教学中，我们经常会见到这样的教师，他们对学生的表现采取置之不理的态度，或是以批评的评价模式为主，或是评价的较为模糊，从而失去了评价的效果。教师应该以正确的态度来对待学生在学习中产生的所有问题，对于学生的进步要给予及时、准确的评价，对于学生不理想的表现，教师要给予有效的鼓励，从而让学生在教师的鼓励和评价中认准方向，提高自我。

2.对学生的错误拥有包容的胸怀。

教师对学生抱有怎样的胸怀对学生的口语训练有着直接的推动作用，在英语口语教学中，教师常常会带有很大的个人主观色彩，即教师单方面的认为英语口语实际上是再简单不过的学习内容，学生却产生如此的学习效果实在是令人可气，教师为什么会产生这种错误的想法呢？主要原因就是教师缺乏换位思考的能力。所以教师应该从学生的角度出发，想一想高中生的学习能力毕竟是有限的，这样教师就不会觉得自己的学生如此不堪了。例如在一次的英语自我介绍中，一个英语知识相对薄弱的学生在课堂上做了一个最简单的自我介绍，全篇自我介绍都是围绕“Iam...”、“Ilike...”、“Iwant...”等最基本的词汇和句子展开，面对学生这种“低级”的自我介绍，我并没有苛刻的批评这个学生，而是从鼓励出发，让学生在鼓励中意识到自己的问题。我是这样评价这个学生的自我介绍的“老师在你的自我介绍中没有发现一丁点的错误，这是值得表扬的地方，同时我发现你还会使用排比句呢，都是一样的句型啊，但是你有没有想过这样的自我介绍是否太过于普通呢，别人听了你的自我介绍之后能知道这是你吗？”听到我的评价，这个学生既感受到了我对他的评价，也清楚的认识到了自己在自我介绍中存在的问题，由此在和谐欢快的氛围中，学生在口语训练上又迈进了一步，我相信学生消极的心理状态也会得到极大的改善。

3.坚持由简入难的原则。

在高中英语口语教学中，教师要严格遵守由简入难的教学原则，很多教师一开始就让学生训练复杂的口语内容，这无疑会给学生的口语学习雪上加霜，教师只有从简单的口语内容入手，才能逐步的培养学生对口语的自信心。比如在一开始教师可以从让学生在课堂上读一些新学习的单词开始，让学生在单词朗读的训练中逐步的提升对简单口语的自信心。紧接着教师便可以逐步的让学生说出一些简单的句型，让学生可以在毫无准备的情况下就能说出来的句型，从而让学生感觉到：说英语其实也没那么困难。

总而言之，学生消极学习心理的产生并不是无中生有的，也不是可以在短时期内可以得到有效的解决的，所以我们的教师要以足够的耐心和正确的方法来引导自己的学生，尽可能的通过全方位的努力来提高学生的口语学习水平。

介绍工作的英语范文高中第7篇1.至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……

AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat____.

2.总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。

Inaword,thewholesocietyshouldpaycloseattentiontotheproblemofinthiswaycan______inthefuture.

3.但是，……和……都有它们各自的优势(好处)。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于(喜欢)……

But______and______havetheirownadvantages.Forexample,_____,while_____.Comparingthiswiththat,however,Ipreferto______.

4.就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为……

Personally,Ibelievethat_____.Consequently,I’mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause______.

5.随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。

Withthedevelopmentofsociety,it^v^surgentandnecessarytoeverymemberiswillingtocontributehimselftothesociety,itwillbebetterandbetter.

6.至于我(对我来说，就我而言)，我认为……更合理。只有这样，我们才能……

Formypart,Ithinkitreasonableto_____.Onlyinthiswaycanyou_____.

7.对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……;第二，……;最后……但同样重要的是……

Inmyopinion,Ithinkitnecessaryto____.Thereasonsareasfollows.First______.Lastbutnotleast,______.

8.在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。

Itisdifficulttosaywhether_____isgoodornotingeneralasitdependsverymuchonthesituationof______.However,fromapersonalpointofviewfind______.

9.综上所述，我们可以清楚地得出结论……

Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayreasonablyarriveattheconclusionthat____.

10.如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……

Ifwecannottakeusefulmeans,wemaynotcontrolthistrend,andsomeundesirableresultmaycomeoutunexpectedly,sowhatweshoulddois_____.

1.Hereisonemoreexample这里有不止一个的例子

…forexample.就拿……为例子

介绍工作的英语范文高中第8篇1.Thereareseveralreasonsfor…,butingeneral,theycomedowntothreemajorones.有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。

2.Manywayscancontributetosolvingthisproblem,butthefollowingonesmaybemosteffective.有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。(可以用在保护环境等话题的作文)

4.Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.一般来说，这些优势可以列举如下。

5.Thereasonsareasfollows.……的理由如下(可以用来列举理由原因)

介绍工作的英语范文高中第9篇dearsir,

iamseekingapositionasasalesmanager,whichwasadvertisedintheinternet.thepositionseemstofitverywellwithmyeducation,experienceandcareerintereste.

electronicbusinessincomputerstudies,july,2015,shandongforeigntradevocationalcollege.mystudieshaveincludedcoursesinelectronicbusiness,javaservletpages,photoshopcs2,salesmarketingandinternetmarketing.iamhighlyorganizedwithdemonstraredleadershipskilincoordinatingandmotivatingworkersandinmyrecentinternshipatcaijingelectronicimp./exp.corporationinbackgroundandgoalsseemtomatchyourrequirementswell.sometimeginen,ishouldhaveitmuchbetter.iamattachingmyresumeandsomewritingsamplessoyoumayappreciatewhatiamalreadyabletodo,andhowmuchmoreishouldlearntobecomeafull-fledgedcommunicationsprofessional.iwouldgreatlyappreciatetheopportunitytomeetwithyoutodiscusshowmypossibleinternshipwithuniglobalcouldbenefitbothyourcompanyandmyself.icanbereacheda

thankyou.

sincerelyyours,

介绍工作的英语范文高中第10篇IfundamentallyagreetoworkinthecompanysofficeotherthanworkathomeexceptforthecasethatIworkformyselfasafreelancerorhomeisactuallythesameplaceofthecompany.

Firstofall,Iarguethatworkshouldbeseparatedfrompersonallifebecauseworkisactuallyaformalandserioustaskforindividualsothatonehastoberesponsibleforthejob.However,ifworkingathome,itisinevitablypossiblethatIwouldbedisturbedbysometrivialthings.Forinstance,beingdisturbedbyasalesmanthatknocksthedoororanunpredictablephonethatIhavetoanswer.Allsuchinterruptionoftheworkwouldmakemyworkinmess,andthusIcannotconcentratemyselfintomywork.Soduetothesedrawbacksofworkingathome,Iprefertostayintheofficewheretheatmosphereofagreatpassionforworkwillmotivatemeforabetterjob.

Inaddition,Idontthinkworkingathomeissomehowmoreconvenientassomeonedefencesthatitcansaveusalotoftimeonthebus.YetIarguethatitismerelythesuperficialphenomenonthatitseemsourtimeissaved,becauseinfact,ourpatternsoflifeandworkisdamaged.Whenweareathome,wedonothavetothinkabouttheannoyingworkdoneintheofficeifworkbelongstooffice.Butwhenhomebecomesaworkplace,thesituationisdifferent.Itmaybemorethan8hoursbeforeIfinishmyworksinceIwouldunconsciouslyspendmoretimeinworkingwhenmyofficeisactuallymyhome.Andthebreakfastandluncharelikelytobedoneassimpleaspossible,whichleavesallinamessatIdoubttheadvantagethatworkingathomebringstomeandIshallbesufferingfromtheirregularlifepattern.

Ontheotherhand,officeis,inmyview,anidealplaceforwork.WecanoperateandcommunicatefacetofacewithoutphoneorInternetthatsometimessetabarrierbetweenus.Andalthoughduringtheworkinghours,Iwouldfeelstressful,andcontinuouslybeconscientiousincasethebosscomestotrouble,IwouldfeelreallyreleasedwhenIleavetheoffice.Itwouldbeprivatetimeformeandhomeiswherethehopeiswaiting.ThereforeIprefertoworkintheofficeforamorescientificandhealthierpatternoflife.

介绍工作的英语范文高中第11篇DearSirorMadam

IamseniorfromtheDepartmentofBusinessAdministrationofBeijingUniversity.Iamwritingtheletterinpurposeofapplyingforadmissionintoyouresteemedinstitution/yourrecentlyadvertisedpositionforastaffmember.

IamsurethatIamqualifiedforit.First,enclosedwiththisletterismyresume,whichfurtherdetailsmypreviousacademicqualificationsandworkexperience.Second,notonlydomyqualificationsandexperiencemakemeaperfectcandidateforit,mycheerfulpersonalityiswellsuitedtostudyinginyourprestigiousuniversity/workingasastaffmember.Last,myhobbiesincludesportsandmusic.

WordsfailmewhenItrytoexpressmyheartfeltgratitudetothehelpyourenderedme.Yourpromptandfavorableattentiontomyinquirywouldbehighlyappreciated.

Yourssincerely,

LiMing

介绍工作的英语范文高中第12篇初一年级下册英语作文范文精选

1.初一下学期英语语法主要为名词性物主代词，两种时态（将来时，过去式），祈使句和感叹句。其中，最主要的语法是一般将来时和一般过去式。

2.本册书的主要话题（按照语法来分类）

将来时：会运用将来时制定周末、假期等各种计划；或者会使用将来时描述你心目中未来的学校或者未来人类的生活。

过去时：会用过去时描述你过去的或作文题目指定人物的过去的生活。或者用过去时介绍历史名人的一生。也要学会用过去时描述你最近的生活情况。祈使句：能够以中国人的身份向外国人介绍中国人的见面礼或者中国一些肢体语言的涵义。

3.初一作文的基本要求：文章通顺完整，字迹工整，无乱写乱画的行为，字数一般在60-80词。若作文题目给出提示，一定要根据提示内容写作，一般情况下，每个提示就是一个得分点。在此基础上，可以根据提示内容，适当的增加一些内容。

PS:所给范文主要是针对将来时和过去时。本册还学习了如何失物招领、如何问路及用祈使句表达肢体语言。

失物招领：请参照英语周报32期考试作文。范文见33期第四版。问路范文：请参照英语周报43期考试作文。范文见44期第四版。

范文一：请你根据下面表格中的提示，以“Tony’PresentDays”为题，用英语写一篇短文，叙述他近期的生活情况。

范文：Tony’sPresentDays

Afewdaysago,myfriendTonywasverybusy.Heisgettingreadyfortheexams.Hehopestohaveagoodmark/score.Inafewdayshewillhaveagoodrest.Heisgoingto

范文二：快乐的暑假就要开始了。请以Mysummerholiday为题，写一篇英语短文。提示：1.去年暑假难忘的经历；2.今年暑假的打算；3.你理想的暑假生活是什么样子？

范文：

MySummerHoliday

Iamlookingforwardtothesummerholidayeveryyear.LastsummerIwenttoHangzhou.IenjoyedhavingawalkalongtheWestLakeandvisitingthecityof

Hangzhou.IpantogotoDalianformysummerholidaythisyear.Mydreamsummerholidayistravellingallovertheworld.SoIcanmeetdifferentpeopleandvisitdifferentplaces.

范文三：在假期，你去哪里旅行过呢？把你印象最深的地方用英语写下来吧，让我们一起来分享你的快乐。内容包括：去哪里旅行，怎样去的，和谁一起去的，参观了哪些地方，干了什么事情等等。

范文：

Iliketravellingduringmyholiday.Ioftentravelwithmyparents.Welivedinagoodhotel..Westayedthereforaweek.First,wevisitedJiuzhaigouandwetooklotsofphotos.Thenwevisitedotherinterestingplaces.Ialsodidsomeshoppingwithmymother.Wehadagreattimethere.

范文四：现在学生在学校的时间长，活动时间少，作业负担重，那么你梦想中的学校是什么样子的呢？请展开想象，给大家描述一下吧。

范文：

Mydreamschoolisahappyplaceforchildrentoplayandstudy.Itwillhavelittlehomeworkandmorefreetimeforustoplay.Theclasswillbefrom9:00to11:00inthemorningand3:00to5:00intheafternoon.Ourclasswillbeverybigandtherewillbenoteachers.Wewilllearnoncomputers.Wewillsendourhomeworktooutteachersbyemail.Everyonewillbehappyinourschool.Doyoulikemydreamschool?

范文五：

假如你是Kate,Lisa是你的笔友。请根据表格内容用英语写一封60词左右的电子邮件，把你对未来的畅想告诉Lisa。邮箱的开头和格式已给出，不计入总词数。{冼星海英语作文}.

havelotsofnewclothes.Iwilleatalkindsofvegetablesandfruiteveryday.Iwillliveinahouseintheforest.IwillhaveasmallcarandI’lldriveittoworkeveryday.Iwillworkthreedaysaweek.Iwillhavemuchfreetimeandoftengosightseeingindifferentplaces.

范文六：冼星海是一位伟大的古典音乐和传统音乐的作曲家。1905年他出生于中国澳门(Macao)，后来到巴黎学习音乐。在抗日战争时期（Anti-JapaneseWar),他仅用6天就写出了著名的《黄河大合唱》。不幸的是，他于1945年去世，年仅40岁。

范文：

XuanXinghaiisoneofthegreatestcomposersofclassicalandtraditionalmusic.HewasborninMacao,China,in1905andstudiedmusicinParislater.DuringtheAnti-JapaneseWar,hecamebacktothemotherland(祖国).HeonlyspendsixdaysfinishingwritingtheYellowRiver.Unfortunately,hediedattheageof40in1945.HewassofamousthatallChinesepeoplewillrememberhimforever.

介绍工作的英语范文高中第13篇InthefutureIhopeIcanbeaareporterinordertofindmanygoodnewsIwilltravelindifferentcitiesiwillmeetalotofstars.FirstiwillstudyhardasareporterishouldhaveagoodcommandofChineseifihavetoreportinEnglishialsoneedtostudyEnglishveryhard.

FromnowoniwillreadeverydayandiwilltrytowritediarytopracticemywritingbeareporterismygoalinthefutureIwillstudyhardtoachieveit!

介绍工作的英语范文高中第14篇经过初中三年的奋力拼搏和黑色六月的猛烈洗礼，许多学子被录取到高级中学――这是义务教育的延伸阶段，也是基础教育的重要组成部分。学生们满怀激情和憧憬进入了高中，他们对即将面临的高中学习和生活充满了期待，同时对未来的任课教师也充满了各种猜测。所以对于高中英语教师而言，留给高一学生的第一印象相当重要，因为它很大程度上决定学生在一个新的起点上学习英语的兴趣和热情。

初中和高中虽然是自然过渡，但高中生的学习方法和学习习惯还是有别于初中学生的。比如，初中的英语学习容量不是很大，初三这一年基本上就是复习初一、初二的教学内容。有些调皮、聪明的男生尽管前两年没有好好学习，但在最后一年翻来覆去的“炒饭”中，也能考出不错的成绩。如果不尽早纠正他们的这种错误认识，那么，他们的高中英语学习就不会成功。

另外，高中英语教师的授课方式也与初中的英语教师迥然不同。即使同为高中英语教师，每个人的授课风格又自成一体。所以，在高中英语的第一堂课上，教师有必要抓住机会让学生了解你的教学风格和特点，为今后的愉快合作做好准备。

基于以上的几点考虑，就如何上好高中英语第一堂课的话题，很值得讨论。

一、高中英语第一堂课的常态设计

多年来，高中英语教师们普遍认为：学生刚刚从中考的厮杀中“突出重围”进入高中，一切都是崭新而陌生的。为了让学生熟悉环境、了解老师和同学，常常把第一堂课设计成师生之间初次见面的“自我介绍课”。首先是教师介绍相关情况，如学校的历史、新班级的英语状况、本人的教龄等等，然后学生轮流介绍自己，话题不外乎：我的家庭、我的初中校园、我的兴趣……

这样，第一堂课上完之后，若问学生学到了什么?收获怎样?恐怕大多数学生的答案会停留在“认识老师和几个同学”的层面上。这样的第一堂课难免有“内容简单、形式单一、方法陈旧、收效不高”之嫌。

在学生进入高中的第一堂课上，如果教师没有新颖别致的教学手段和丰富有趣的教学内容来吸引他们，他们就会得出这样一个片面且不正确的结论：高中英语教师也不过如此啊。高中英语学习和初中也差不多吧。有这样一个“先入为主”的不良印象后，高中英语教师以后再想纠正，费时费力不说，成效多少也很难说。

二、高中英语第一堂课的设计举例

1不落俗套的介绍交流展示教师素质，拉近师生距离

走进陌生的班级，面对几十双期待的眼睛，我首先微笑着和同学们打招呼(Goodmorning，everyone!Nicetomeetyou)；然后自报家门，简要但不落俗套地介绍自己；I’myourEnglishteacher，MynameisMayshaw，(梅肖)AndIthinkmynameismeaningful，becauseeachletterstandsforausefulsentence。在同学们怀疑的目光中，我自信地拿起粉笔，在黑板上竖着写下Mayshaw；为了增强趣味、避免枯燥，我选用彩色粉笔书写，力争视觉上的最大冲击。最后呈现在黑板上的是这样几个励志或劝学的英语谚语(proverh)。

Manyhandsmakelightwork，(众人拾柴火焰高。)

Alittleknowledgeisadangerousthing，(一知半解，自欺欺人。)

Youneverknowwhatyoucantillyoutry，(是驴子是马，拉出来遛遛。)

Striketheironwhileit’shot（趁热打铁。)

Helaughsbestwholaughslast，(笑在最后的人笑得最好。)

Agoodmedicinetastesbitter，(良药苦口，忠言逆耳。)

Wellbegun，halfdone，(良好的开端是成功的一半。)

最后，我还以诙谐的方式把“爱屋及乌”的谚语(Loveme，lovemydog)改写为Loveme，lovemyEnglish：利用学生对我最初的好感，为今后的高中英语学习拉了一票。

高一学生刚刚进入一个全新的环境，他们对高中英语教师和高中英语课堂充满了期待和憧憬。如果教师的开场白和自我介绍落入俗套、没有创新，那么学生会因期待落空而产生失望心理，这种负面的情感因素势必影响他们高中三年的英语学习。

笔者用英语谚语来介绍自己，一方面，形式新颖，吸引人眼球，超出学生预计的常规框架；另一方面，谚语是精辟的格言警句，它能阐释真理，激励人上进；再者，被呈现的这些谚语都体现了初中已经学习过的和高中学习将要接触到的重要语法现象，例如，Manyhandsmakelightwork揭示的是宾语补足语现象；Mittleknowledgeisadangerousthing，和Agoodmedicinetastesbitter表明的则是抽象名词具体化的用法；Youneverknowwhatyoucanmlyoutry，Stfiketheironwhileit’shot，Welaughsbestwholaughslast，三句谚语代表了三个极其重要的从句，它们分别是宾语从句、状语从句和定语从句。

现代英语教学着重培养学生听、说、读、写的交际能力。笔者就以高中英语第一堂课为突破口，多给学生说话的机会，旨在培养学生的口语能力。因此，当笔者清楚地运用几个谚语介绍了自己之后，马上让学生进行操练。受到笔者的启发，有些学生也“依葫芦画瓢”，对自己的名字进行了一番或肤浅或深刻的“解剖”。例如，MyChinesenameis郑煜，whichmeansanhonestgifiwhostandsinthehotsun，这位女生刚坐下，另一位叫何鑫的男生已经迫不及待地站起来：DearMsShaw，Dearclassmates，it’smyhonortobeadmittedintothekeyschoolandtobewithyou，Mostpeoplethinklhavealotofmoney(鑫)，unfortunately，itdropsintothefiver(何)，Iamnotsoconfident，becauselamalittlefat，IhopeIcanmakeprogressinEnglishwithyourhelp，Manythanks，

值得一提的是，在高中英语的第一堂课上，认识五个学生就足够了。自我介绍的学生如果太多，我们根本就记不住；学生也会不加创新，一律沿用今天的介绍模式；况

且，如果整节课就设计成了师生相互认识的“自我介绍”课，学生许多其他方面的期待，比如：教师对学生学习态度和学习习惯的要求、同学之间成功的学习经验和学习方法的分享……等等也会得不到实现。笔者让今天没有机会介绍自己的同学课后做好充分的准备，力争设计出最耳目一新、最令人难忘的self-introduction，留在今后每堂英语课的前五分钟里分批介绍。

2精心选取的听力训练增强听的信心，再燃学习热情

新课程标准还要求教师们重视对“听”的训练。然而，大多数教师只在考试前夕进行高考题型的听力强化训练和突击，很少有教师把它落实在平时的课堂教学中，尤其是高中英语的第一堂课中。

笔者在高中英语第一堂课上就安排了听力教学，当然，听力材料的选取必须贴近学生实际，要充分调动学生听的欲望；另外，听力任务的设置不能太难，学生完成起来不是很费力，这样无形之中也能增加他们英语学习的成就感。

极具个性的周杰伦是中学生崇拜的偶像，他的音乐天赋、创作风格和健康形象都是中学生无限向往的。他的很多歌曲都广为传唱，比如：《双截棍》、《稻香》、《千里之外》。于是，我选取其英文版的《青花瓷》作为在高中英语第一堂课上听力训练的材料。学生在欣赏音乐和操练听力的过程中要完成两个任务。

(1)听第一段歌曲，把这些句子排成正确的顺序。

(Listentothefirstpartofthesongandputthelinesinthecorrectorder.)

――You'relikeamoonthatIawakentosayhello.

――YouarethefacethatIseeeverywhereIgo.

――Iseeyourfaceontheleaves，tellingmehowlonelyIhavebeen.

――Justlikeagreenflowerporcelain.

――Youarethefacethathaschangedmywholeworld.

――Sobeautifulandbrightthatyoumakemecontenttoplayitso.

――Butit'sallovernowyou'regone.

――YouaresobeautifultomethatIcan'texplain,

――ThisisadreamofminethatIhavejustdreamed.

――TheloveIfeelforyoutoshineinsideme.

――JustseeyoursmilingfaceeverywhereIgo.

(2)听第二段歌曲，用合适的词填空。(Listentothesecondpartandfillintheblankswiththeproperwords.)

Youarethefacethathaschangedmywholeworld.

I'msuretheseahasn'tinspiredyoursweetblueeyes.

Youareagiftfromheavenbeautythat__________①.

Justlikeagreenflowerporcelain.

You'relikeamoonthatI_________②tosayhello,

Sobeautifulandbrightthatyoumakeme__________③toplayitso.

Iseeyourfaceontheleaves，tellingmehowlonelyIhavebeen.

ThisisadreamofminethatIhavejust__________④.

JustseeyoursmilingfaceeverywhereIgo.

TheloveIfeelforyouto________⑤insideme.

Butit'sallovernowyou'regone.

在高中英语的第一堂课上，把音乐引进课堂教学能更好地活跃课堂气氛，使学生保持积极的学习劲头。当耳熟能详的《青花瓷》旋律响起时，学生倍感轻松自然，他们的注意力再次得以聚焦；而听录音填写歌词和排列顺序的教学方法，不仅锻炼了英语听力，此外还检查了学生拼写、语音和其他方面的技能。

3现身说法的经验分享促成有效策略，指明学法方向

英语是如此有趣，又如此重要，那么怎样才能学好它呢?我邀请两位初中英语学得最棒、中考分数最高的学生“现身说法”，和全班同学一起分享成功的学习经验。两位学生以质朴的语言道出了学好英语的“天机”，如，早读一定要大声：养成两个良好的学习习惯――预习和复习：三种学习用具不能节省――字典、复读机和英文报刊；四套簿本一个也不能少――笔记本、作业本、纠错本和摘抄本：上课要“五到”――眼到、耳到、手到、口到和心到。

在对他们的做法加以充分肯定后，笔者独辟蹊径地总结：所谓English,其实代表的是下列学习英语的基本素质：

E――efficiency(高效率)

n――neatness(整洁)

g――gift(天赋)

l――labour(劳动)

i――interest(兴趣)

s――skill(技巧)

h――hardwork(勤奋，用功)

高中英语第一堂课因为其“承上启下”的特殊性，教师要格外关注对它的教学设计，一方面，要激发和培养学生学习英语的兴趣，以期达到“一见钟情”而后“矢志不渝”的效果，为今后三年的英语教学乃至学生的终身发展奠定坚实的情感基础；另一方面，把听说教学，尤其是非高考题型的听力训练，贯穿于平时的教学实践中。最后，还要让学生了解你的教学特点和风格以便在今后的教学过程中配合你的要求。

介绍工作的英语范文高中第15篇Everyonehasadreaminhishearts,andmyidealistobeateacher.

每一个人心中都有一个梦想，我理想中的工作是当一名老师。

Igrewuplongingtobeateacher,amanwhowantstoachievetheirdreams,itisnecessarytoselecttheirfavoriteworkcareerandjob,theteachingprofession,ismyfavoritework,whenagloriouspeople'steacherislifetimemaximumdreams.Choosetheteachingprofessiontoachievethedreamofmylifeforthecauseofthemotherlandeducationgavetheirstrength,whichwillbethebestchoiceofmylife.

从小我就向往着当一名老师，一个人要实现自己的梦想，就要选择自己喜爱的工作的职业和岗位，教师这个职业，就是我最喜爱的工作，当一名光荣的人民教师就是我一生中最大的梦想。选择教师这个职业，即实现了我的人生梦想又为祖国的教育事业献出了自己的力量，这将是我一生中最佳的`选择。

IknowI'mofftobecomeanoptimizedteachersstillfar,butIwillworkhardfortheirdreamsandefforts.

我知道我离成为一名优秀的老师还很远，但是我会努力的，为自己的梦想而努力。

介绍工作的英语范文高中第16篇我的理想工作高中英语作文

Theon-siteEnglishsummercampinthesecondweekofthethemeis“careerplanning”.ItissaidthatAmericanchildrentoacertainagetheteacherwillbeaccordingtotheircharactercode(theNetherlands)andtheirideasfortheirdesignprofession.Ifeelverycuriousalsothinkinthiswaytodesignyouridealcareer.

Intotheclassroomtheteacherhasabooktoeachofthestudentsopenafterenteringtheeyeisusedtoexpressavarietyofprofessionalhasateamhighwaypatrolscientistsmusiciansalifeguardpoliticianstunnelorderliesoptometristslibrariansetc.manyprofessionalIhavenotheardbefore.Wecircleoneverypageofyourfavoritecareerteacheragaindependingonthetypeofthemostprofessionalcircletopreliminarilydetermineouridealcareer.AtthesametimetheteacheralsoletusdosomegamesaboutchoosingacareerthroughthesegamesfurtherdetermineourcodeinHolland.

SurpriseIfoundmyDutchcodeisartisticandsocialthatistosaymypersonalityismoresuitableforoccupationdesignperformancemediafashiondesignerseducationandsoonaremainlyinvolvedinthehumanservicesandartetc.ButinfactIreallywanttobeascientistmydreamistoworkinthesciencemuseumthemainresearchandinventioncanproducesomemachinestoreducethefinancialburdenofhuman.AlthoughmyDutchcodeandmydreamcareerhassomegapsbutthisclassalsoletIseriouslytothinkaboutmyfuturecareerIwilleffortstowardmydreamIhopeonedayIcanreallybetopscientiststothebenefitofmankind.

【参考译文】

美国现场英语夏令营的第二周主题是“职业生涯规划”。据说，美国孩子到一定的年龄，老师就会根据他们的性格特征(荷兰码)和他们的想法来为他们设计职业。我觉得很好奇，也想通过这种方式来设计自己理想的职业。

到了教室，老师给每个学生发了一个本子，打开之后进入眼帘的是用图来表达的各种各样的职业，有公路巡警队员、科学家、音乐家、救生员、政治家、隧道护理员、验光师、图书管理员等等，很多职业我以前都没有听说过。我们在每一页上圈出自己喜欢的职业，老师再根据圈的最多的职业类型来初步确定我们理想的'职业。同时，老师还让大家做一些关于选择职业的游戏，通过这些游戏进一步确定我们的荷兰码。

出乎意料的是，我发现我的荷兰码是艺术型和社交型，也就是说，我的性格比较适合的职业是设计、表演、媒体、时尚设计师、教育等等，主要是涉及关于人类服务和艺术等领域。但是，实际上，我很想当的是科学家，我的梦想是在科学馆里工作，主要研究发明、制造出一些能减轻人类负担的机器设备。虽然我的荷兰码和我的职业梦想有一些差距，但是这个课程也让我认真地去思考我将来的职业，我会朝着我的梦想努力，希望有一天我真的能够当上科学家，给人类造福。

介绍工作的英语范文高中第17篇mrs.miyazaki

humanresourcesdepartment

sonycorporation

7-35kitashinagawa6-chome

shinagawa-ku

japan

dearmrs.miyazaki,

iwasbrowsingyourwebsitetodayandsawthatyouwelcomeapplicationsforemploymentfromnativeenglishspeakerslivingandworkinginjapan.mybackgroundisinbusinessandiwouldbegratefulifyouwouldtakethetimetolookovertheattachedrésuméwhereioutlinemyexperience.iamanexcellentcommunicatorandfeeliwouldbeabletofulfillaproductiveroleinsony'smarketingandcommunicationsdepartment.

icanbecontactedat226-5454duringofficehoursandat321-5555intheevenings.

sincerely,

(signature)

介绍工作的英语范文高中第18篇Everyonemayencounterascenewhenheorshewonderswhatthemeaningandpurposeoflifeis.Answerstothisquestionvaryfrompersontoperson.AsformeIagreewiththeviewthatthemeaningoflifeistodiscoveryourgiftandthepurposeoflifeistomakethebestofit.

当他或她怀疑生命的意义和目的是什么的时候每个人都有相遇的一幕。这个问题的答案因人而异。对我来说，我同意生命的意义就是发现你的天赋和生活的目的是充分利用它这个观点。

Ononehandone'sgiftcouldbethesourceofhisinnerhappinessprovidingspiritualimpetusandcorrectorientation.Taketheworld-renownedChinesepianistLangLangasanexample.Hisgiftwasnoticedbeforehewas3yearsoldwhichlaidthefoundationofhisgloriouslife.Ontheotherhandproperuseoftalenthelpspeopletorealizetheirvalueinapositivewaythusmakingcontributiontothesocietyasawhole.ForinstanceIsaacNewtonmadeauniversallyamazingdiscoverybydiggingintohisgiftandfindingtheNewton'slawofgravitation.

一方面，一个人的天赋可能是他内心的幸福的来源，提供精神动力和正确的方向。以世界著名的中国钢琴家郎朗为例。在他三岁前被发现有天赋，这奠定了他的光辉人生的基础。另一方面，正确使用天赋以积极的方式帮助人们实现他们的价值，于是对整个社会作出贡献。例如，艾萨克·牛顿通过挖掘他的天赋做了一个举世惊叹的发现，并发现牛顿万有引力定律。

Inconclusionlet'ssearchforourtruegiftandutilizeittothefullesttoachieveahappyandvaluablelife.

总之，让我们寻找我们真实的天赋并且最大限度利用它来实现一个快乐有价值的一生。

介绍工作的英语范文高中第19篇外延版八年级英语作文整理

1.假如你叫李华，你的美国笔友暑假来你市旅游，她想了解一下你市宜人海滩的情况。请你根据以下信息，给她写一封e-mail。字数：80左右。

DearAnn,

I’mverygladtohearthatyou’lltraveltoourcity.NowletmetellyousomethingabouttheYirenBeach.

TheYirenBeachisinthewestofourcity,10kilometresaway.It’soneofthebestbeachesintheworld.Thesandthereisfine,softandclean.Andthewaterisclearwithsmallwaves.It’ssuitableforswimmingandplayingvolleyball.

Youcangettothebeacheasily.Manybusescantakeyouthere.Youcanalsotakeataxiatanytime.Ofcoursetherearetoilets,dressi