高考补充篇目：《苏幕遮 燎沉香》课件

苏幕遮·燎沉香周邦彦【素养目标】1.知人论世，了解周邦彦写作风格及写作背景。2.分析诗人是如何抒发思乡之情。3.鉴赏词作精妙的语言。课堂导入此时情绪此时天。无事小神仙。——周邦彦《鹤冲天·梅雨霁》

印象最深的一句“无事”诗是周邦彦《喜迁莺·梅雨霁》中的一句：“此时情绪此时天，无事小神仙”。任务一：

知人论世，走进作者周邦彦行业PPT模板http:///hangye/

周邦彦，字美成，号清真居士，是北宋文学家、音乐家、“婉约派”的代表词人之一。旧时词论称他为“词家之冠”，近人王国维称其为“词中老杜”，是公认“负一代词名”的词人。周邦彦词风典丽精工，形象丰满，格律严谨，尤其是在慢词的创作中融入了铺陈与叙述的方式，极大拓展了词的叙事功能，被后世词人尊为婉约派的集大成者和格律派的创始人。

漂泊的孤独和憔悴失意，是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。行业PPT模板http:///hangye/

《宋史·文苑传》记载：“邦彦好音乐，能自度曲，制乐府长短句，词韵清蔚，传于世。”这段话文字虽少，信息量却很大。

周邦彦是一个纯粹的音乐家，能填词，会谱曲。在整个宋代词坛，能填词的词人倒是不少，但会谱曲的词人少之又少，周邦彦就是这少之又少中的一员。在宋徽宗时代，周邦彦曾任职于国家最高音乐机构“大晟府”。周邦彦的词主要以描写闺阁之情，羁旅之思，感慨身世，咏物抒情为主。周邦彦名人评价行业PPT模板http:///hangye/

王国维曾经有议论：“如果以宋词比唐诗，那么苏轼可比李白，欧阳修、秦观像王维，柳永似白居易，辛弃疾如韩愈。但如果要将一位词人比作“词中老杜”，那么非周邦彦莫属。”

清末词人蒋兆兰在《词说》中，亦称周邦彦“功力既深，才调尤高。加以精通律吕，奄有众长，虽率然命笔，而浑厚和雅，冠绝古今，可谓极词中之圣。”

这首词作于公元1083年（宋神宗元丰六年）至公元1086年（宋哲宗元祐元年）之间，当时周邦彦一直客居京师，周邦彦本以太学生入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作为，不免有乡关之思。创作背景任务二：

初读诗歌，赏析周词美行业PPT模板http:///hangye/

燎沉香，消溽rù暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫jí轻舟，梦入芙蓉浦pǔ。行业PPT模板http:///hangye/

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。沉香：一种名贵香料，置水中则下沉，故又名沉水香，其香味可辟恶气。沉，古时作沈燎：烧溽(rù)暑：潮湿的暑气。溽，湿润潮湿。呼晴：唤晴，旧有鸟鸣可占晴雨之说。侵晓：快天亮的时候。侵，渐近。宿雨：昨夜下的雨。清圆：清润圆正。风荷举：意味荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。举，擎起。参考译文：：焚烧沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。天刚亮鸟雀就在屋檐下探头探脑地唧唧喳喳叫个不停，原来昨夜下雨，快天亮时才停，鸟雀都在欢呼天放晴了。初出的阳光晒干了荷叶上昨夜的雨滴，水面上的荷花清润圆正，微风吹过，荷叶一团团地舞动起来。行业PPT模板http:///hangye/

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。行业PPT模板http:///hangye/

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。吴门：古吴县城亦称吴门，即今之江苏苏州，此处以吴门泛指江南一带。作者乃江南钱塘人。长安：原指今西安，唐以前此地久作都城，故后世每借指京都。词中借指汴京，今河南开封。楫（jí）：划船用具，短桨。芙蓉浦：有荷花的水边。有溪涧可通的荷花塘。词中指杭州西湖。想到那遥远的故乡，什么时候才能回去啊？我家本在江南一带，却长久地客居长安。又到五月，不知家乡的朋友是否也在思念我？在梦中，我划着一叶小舟，又闯入那西湖的荷花塘中。行业PPT模板http:///hangye/

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月

郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。参考译文：结合这些熟知的羁旅思乡诗，概括这类诗所表达的情感通常有哪几种？（1）表达对

的思念。如：“举头望明月，低头思故乡”《静夜思》家乡（2）表达对

的爱与思念。如：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”《九月九日忆山东兄弟》亲友（3）表达漂泊他乡的

。如：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”《长相思》孤独寂寞和颠沛流离的苦楚（4）表达

。如：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”《登高》独居他乡、怀才不遇的孤独寂寞、幽怨愤慨苏幕遮·燎沉香周邦彦〔宋代〕燎沉香，消溽rù暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫jí轻舟，梦入芙蓉浦pǔ。自由、大声地朗读《苏幕遮》，感知：这首词抒发了词人哪些情感？（1）思念家乡（2）对亲友的爱和思念（3）漂泊他乡的孤独寂寞（4）独居他乡，怀才不遇的孤独寂寞1.你是从哪里读出词人的这些情感的呢？请结合具体诗句简要分析。（1）思念家乡①“故乡遥，何日去？”表现了词人心系家乡，欲归而不能的无奈。②“小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”连梦中都是家乡的荷塘，可见故乡真是个令作者魂牵梦萦的地方。现实中无法实现的归乡通过梦境来实现。（2）对故乡亲友的爱与思念“五月渔郎相忆否？”因为自己思念故乡亲朋，所以想知道“我”所思念的人是否也同样思念“我”。(对写)（3）漂泊他乡的孤独寂寞“家住吴门，久作长安旅。”“吴门”与“长安”照应“故乡遥，体现距离之远，”久“体现作者对长期漂泊生活的厌倦，”旅“说明作者在长安缺乏归属感。（4）独居他乡，怀才不遇的孤独寂寞、幽怨愤慨。“久作长安旅”，“久”字体现对漂泊生活、仕宦生活的厌倦，“旅”体现作者没能在京城找到自己的归属感。2.这首词的上下片是如何巧妙地联系在一起的呢？提示1：联系上下片感情纽带的是哪个意象？提示2：知人论世明确：联系两片之间情感纽带的意象是“风荷”。词人从眼前的“风荷想到了家乡的荷花。词人的家乡在钱塘（今杭州），那里有“十里荷花”，西湖的荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这样就由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情。任务三：

探究写法，感受诗情行业PPT模板http:///hangye/(2)作者从哪些方面来描绘这幅画面的？

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

嗅觉：五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味。

视觉：旭日初升，映照在荷塘上面，荷叶上昨夜的雨珠渐渐被晒干。平静的水面上，一枝枝含苞待放的荷花在微风中中轻轻摇曳。

听觉：昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，叽叽喳喳，清脆悦耳。行业PPT模板http:///hangye/(4)文中直接描写荷花的句子只有“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”王国维认为这两句词“真能得荷之神理者”。大家看看那些字词运用得生动传神，写出了荷的神韵？示例一：“清圆”——写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉；再加上是雨后，显出荷叶的清新、美丽。示例二：“一一”——写出了荷塘里的荷叶很多，每一片都是那么美，让人联想到“接天莲叶无穷碧”。示例三：“举”——写出了荷亭亭玉立的姿态，和周敦颐的《爱莲说》中的“亭亭净植”意蕴差不多，都有一种挺立的姿态。这样的荷花具有一种非常阳刚的健康向上的美。炼字题：

如果荷一成不变的直直的举在那儿，有点呆板、单调，文中还有一个词“风”写出了荷的动态美。那“风荷举”合起来，就是妩媚中有风骨。行业PPT模板http:///hangye/小结炼字题答题步骤：①析本义：解析该字在句子中的含义。②描情景：把要赏析的字放入原句中，再现作者所描绘的情景，结合全诗进行分析。③说效果：分析该字突出景物特点方面的作用(描物角度)；分析该字营造意境方面的作用(“造境”角度)；分析该字表现人物形象的作用(写人角度)；分析该字传情达意方面的作用(抒情角度)；分析该字技巧运用或感染读者的作用(艺术角度)。行业PPT模板http:///hangye/(3)作者上片写景，下片抒情，情景之间关联密切，是什么触发了词人的思乡之愁？词中情和景关系是什么？

是“风荷”触发了词人的思乡之愁。

情和景关系——“触景生情”。

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。行业PPT模板http:///hangye/(4)下片写思乡之情，分几层来写归思？

第一层写思归，“故乡遥，何日去？”由实转虚，由荷花引出乡思。“家住吴门，久作长安旅。”故乡吴门之遥，长安羁旅之久，诗人从空间和时间上表露出淡淡乡愁。

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”第二层写归梦，叙写梦境，情中见景，梦境缩短了时间与空间的距离，使诗人的乡思得到片刻的满足。行业PPT模板http:///hangye/(5)词的下片诗人抒发了他的思乡之情，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方？

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

明确：从故乡的朋友（渔郎）对自己的想念来写思乡之情。

对写法（反客为主）。行业PPT模板http:///hangye/

"对写法"，也即从对面写来，也叫对面落笔，主客移位。诗人思乡怀人，不直抒胸臆，倾诉衷情，而是落笔对方，将作者自己深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来。

何谓对写法：

作用：使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富有意境，又显得具体充实，富有深度。既深化感情，又强化主题。行业PPT模板http:///hangye/1）落笔对方

何谓对写法：

举例：

王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。行业PPT模板http:///hangye/2）移情于物

何谓对写法：

举例：

李白《渡荆门送别》渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。诗人不说自己思念故乡，而说故乡山水恋恋不舍地一路送"我"远行，怀着深情厚意。从对面写来，越发显出自己思乡深情。行业PPT模板http:///hangye/3）反弹琵琶

何谓对写法：

举例：

陆游《秋思》利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。

即诗人本欲表现某一种情感，但在表达时却故意反其道而行之；或是一反常人的正常心理，故意从反面落笔，通过反弹琵琶的方式来表现诗人的情感。"事大如天醉亦休"，但真能"醉亦休"吗？诗人通过反弹琵琶的手法，正意反说，表面旷达，实则抒发报国无门、难以释怀的愁苦，更能引起读者的共鸣。行业PPT模板http:///hangye/

小结本词：

此词通过回忆、想象、联想，以荷花贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现思乡之情。全词语言自然明丽，淡雅素洁，别具一格，词境清新而爽朗。

从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。行业PPT模板http:///hangye/理解性默写答案（1）在《苏幕遮•燎沉香》中，通过细节描写写出作者消除闷热的暑气的两句是：“

，

。”（2）在《苏幕遮•燎沉香》中，通过听觉写出雨后初晴，小鸟欢快的场景的两句是：“

，

。”（3）在《苏幕遮•燎沉香》中，一“呼”字写出了写出了小鸟欢快的叫声，一“窥“写出了小鸟东张西望的神态的两句是：“

，

”燎沉香

消溽暑鸟雀呼晴

侵晓窥檐语鸟雀呼晴

侵晓窥檐语行业PPT模板http:///hangye/（4）在《苏幕遮·燎沉香》中，描写室内活动的两句是：“

，

”（5）在《苏幕遮·燎沉香》中，一个“举”字荷花亭亭玉立的风姿表现到了极致的两句是：“

，

。”（6）在《苏幕遮·燎沉香》中，运

用反问的语气，写出故乡遥远，不知何日才能返乡的思乡之情的两句是：“

，