2023-2024学年海南省保亭黎族苗族自治县九年级上册期中语文质量检测试题（附答案）

2023-2024学年海南省保亭黎族苗族自治县九年级上学期期中语文质量检测试题一、积累与运用（23分）1.中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。(3分)（1）对这幅书法作品理解正确的一项是（）（1分）A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈宽扁形状。C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。（2）请用简化楷体，将这首律诗书法作品中的颔联工整、规范地写在米字格内。（2分）2.阅读下面语段，按要求答题。(8分)

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习guàn（），勤学善学之风更是①（A.一脉相承B.历久弥新）。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推chóng（）。书籍，能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，能贮（）蓄人与人之间最美好的情感，能

。人生几十年光阴，居然能驰骋（）古今，

②

（A.博大精深B.经天纬地），至少有一半要归功于阅读。（1）习guàn（）推chóng贮（）蓄驰骋（）（2）①②（3）3.古诗文默写（8分）（1）人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》）（2），山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（3），二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》）（4）爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）（5）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，表现“古仁人之心”旷达胸襟的句子是：，。（6）在“美丽乡村”建设中，即将退休的驻村干部李辉埋头苦干，面对别人“一把年纪何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句“，”表明心志。4.阅读下面材料，按照要求答题（4分）中共中央、国务院6月1日印发了《海南自由贸易港建设总体方案》。一夜之间，“海南自由贸易港”成为了全球瞩目的焦点。广益中学团支部积极响应上级教育部门的号召，准备于6月15-19日举行“聚焦贸易港建设”宣传周活动。（1）请你为“聚焦贸易港建设”宣传周活动再设计两项活动形式。（2分）活动一：板报评比活动二：活动三：本次“聚焦贸易港建设”宣传周活动，学校邀请了某大学刘全教授为全校师生作“海南自由贸易港建设”公益性知识讲座。校团支部拟写了一则通知，请仔细阅读，按要求答题。（2分）通知为了让全校师生更加深入地认识和领会《海南自由贸易港建设总体方案》的精神，我校通知了某大学刘全教授于6月18日下午3点在会议礼堂作“海南自由贸易港建设”公益性知识讲座，请全体师生务必按时参加。广益中学团支部2021年6月16日正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。（1分）正文中画波浪线的句子在表达上不够恰当，请写出修改意见。（1分）二、品位与鉴赏（35分）（一）古诗词阅读（5分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5.下面诗句没有运用典故的一项是（）（2分）A.怀旧空吟闻笛赋B.忽复乘舟梦日边C.到乡翻似烂柯人D.拔剑四顾心茫然6.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，按要求答题。（12分）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，韭丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）7.下列加点字注音正确的一项是（）A.忧谗畏讥（chán） B.岸芷汀兰（ding）C.伛偻提携（yǘ） D.山肴野蔌（shù）8.给下列加点词语选择正确的一项。（1）①一碧万顷（）②长烟一空（）一：A.一样B.一片C.全D.初次（2）①泉香而酒洌（）②杂然而前陈者（）而：A.连词，表承接B.连词，表转折C.连词，表修饰D.连词，表并列9.将下列句子翻译成现代汉语。（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。10.比较【甲】、【乙】两文中的画线句，说说其中的“乐”有何不同？（三）名著阅读（4分）11.20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”，比较阅读下面两首诗歌（节选），填写表格。①我爱着土地②复活的土地假如我是一只鸟，因为，我们的曾经死了的大地，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：在明朗的天空下这被暴风雨所打击着的土地，已复活了！……——苦难也已成为记忆，为什么我的眼里常含泪水？在它温热的胸膛里因为我对这土地爱得深沉……重新漩流着的将是战斗者的血液。诗歌“土地”的象征意义诗歌表达的思想感情《我爱这土地》《复活的土地》（四）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成12—16题。我家来了“新房客”鲍平初春时节，清晨5点多，我躺在床上常能听到“咕咕咕咕”的鸟叫声。而且，只要闻鸟鸣，必是天蒙亮，像闹钟，特神奇。一天上午，我推窗晾衣服，突然听到鸟翅膀的扑棱声，吓我一跳！定晴一看，原来是一只灰色的斑鸠，在最靠边的一扇玻璃窗角处安家了！鸟窝里还有两枚鸟蛋。我开窗惊吓到斑鸠，它惊慌失措地振翅就飞，还撞到护栏上，碰掉几根羽毛。看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升。犹豫片刻，我连忙关好窗户，迅速撤离窗台。真没想到，一个供暖季没开这扇窗，居然让窗台静谧的一隅，成了鸟的窝点，太惊喜了！记得前几年是麻雀，把窝安在客厅空调的外挂机里，害得我们一个夏天没开那台空调。为了让斑鸠妈妈安心回来，我赶紧把窗帘也拉上，恢复到安静如初的状态。一整个上午，我都心神不宁，忐忑不安。频繁地躲在窗帘后面，撩起一点点缝隙，观察鸟巢的情况。望眼欲穿，大约一个小时左右，斑鸠回来了！它先是在护栏外迂回飞了几遭，又站在护栏上东张西望一番，排除不安全隐患后，才跳下来，安安静静地卧进鸟巢。那一刻，我心一暖，热泪盈眶。为了让新房客放心地安营扎寨，从此我家这一面窗，就像坐月子的人家，大白天也关着窗，闭着帘。偶尔开窗通风，也是轻轻地推开一点点缝隙。我担心整扇玻璃全拉开，斑鸠发现鸟巢周围的异常，又吓跑了。平常，我去这一面窗口都是蹑手蹑脚，还一改往日在家河东狮吼的坏毛病，尽量不让家里弄出大动静，惟恐惊吓到这个小精灵了。先生坏笑着调侃：“以前我们家，你是大猫。现在，会飞的才是大猫啊！”我睨他一眼，神秘兮兮地装起半仙：“斑鸠能来咱家落户，说明咱家气场好，这叫‘天降祥瑞’，鹊笑鸠舞，我必须高度重视啊！”先生一听，眉开眼笑地附和：“我也觉得挺好的！躺在床上听‘咕咕咕咕’声声入耳，清幽空灵，恍若隐居深山老林，世外桃源，内心特别澄净舒坦。这不就是‘二月湖水清，家家春鸟鸣’嘛！”起初，我看见斑鸠一天到晚蹲在巢里孵蛋，非常担心它饿死了。想投放小米，又怕把它再次吓飞，才犹豫纠结着没敢实施。通过一连数日的观察，我发现我的担心完全是多余的，可笑的，幼稚的！因为，孵化鸟宝宝的是两只斑鸠。我猜，它们应该是一对夫妻——斑鸠爸爸和斑鸠妈妈。它们轮流孵蛋，轮流出去觅食，极像人类工作的交接班制度。有一天，其中一只出去，另一只回来，在窗台护栏外忽高忽低地扑棱着翅膀，像跳双人舞，缠绵了一番，被我逮了个正着。我连忙跑到平行的另一个卧室窗口，蹲在窗子下，伸出胳膊，小心翼翼地把手机露出窗口，“咔咔咔”一通盲拍。非常庆幸的是，有几张成功地把这对斑鸠夫妻请进了我的镜头。生命很神奇！一眨眼，大约半个多月，两只毛绒绒的鸟宝宝破壳而出，斑鸠还是用整个身体护着它们。有了宝宝，斑鸠爸爸和妈妈更勤劳了。它们依然轮流出去觅食，回巢再喂食两个斑鸠宝宝。我非常惊讶！斑鸠爸爸妈妈喂食宝宝的方式看上去很辛苦很残忍——它们需张大嘴巴，让宝宝把长长的喙伸进它们的嘴里取食。这大约和牛反刍一样。只是，牛反刍是为了更好的咀嚼消化食物，斑鸠爸爸妈妈却是为了将自己辛辛苦苦觅来的食物喂给孩子，养育孩子长大。看着一天天羽翼丰满的斑鸠宝宝，我的眼里饱含热泪。原来，父爱如山，母爱如水，我穷尽一生，只为爱你，在所有的生命世界都一模一样。“好鸟枝头亦朋友”。这个温暖的四口之家，常把我感动的热泪盈眶。它们让我懂得热爱自然，敬畏生命。人们常用“鸟不拉屎的地方”来形容某地的贫瘠，我家窗台上的这一窝鸟，和一大堆鸟屎，足以说明我们这里是一座富贵的城啊。12.通读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)13.按要求赏析下面句子。(4分)(1)看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升。(从加点词语表达效果赏析)(2)我连忙跑到平行的另一个卧室窗口，蹲在窗子下，伸出胳膊，小心翼翼地把手机露出窗口，“咔咔咔”一通盲拍。（从描写方法的角度赏析）14.结合文章内容，请你谈谈对第⑥段画线句的理解。(3分)15.联系全文，分析文章最后一段在内容和结构上的作用。(3分)16.谈谈你对文章标题“我家来了新房客︐”的理解(3分)思辨与探究（11分）阅读下面的文章，完成17—20题。从典籍中可以汲取自信力量（张凡）最近，一档聚焦中华优秀文化典籍的电视节目《典籍里的中国》广受欢迎，成为现象级文化亮点，并带动“典籍热潮”，让我们再次看到，中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”所产生的无穷魅力。中华典籍浩如烟海，是古人思想的宝藏，是先贤智慧的结晶。但提起古籍，人们的印象往往是晦涩难懂，导致部分典籍或高悬在象牙塔，或尘封在藏书馆。如何让经典不再“高冷”？如何让今天的观众对古老的典籍产生共情？《典籍里的中国》的创新之处就在于，以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。“百岁老人”伏生讲述自己一生舍命守护《尚书》的故事，宋应星与袁隆平实现跨越三百多年的握手，司马迁子承父志、著书立说……节目的创新演绎，为我们识读古籍经典、触摸中华文化打开了新的可能。他深刻指出：“战胜前进道路上各种风险挑战，文化是重要力量源泉”。《典籍里的中国》之所以动人，不仅在于其用视觉化的语言呈现典籍的“前世今生”，让我们直观了解一部部典籍的闪光故事、流转传承，它还将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来，将那些具有当代价值、时代意义的文化精髓展示出来，实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。根植在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀，内含着穿越时空、直抵人心的文化力量。从展现《尚书》中华夏九州的家国概念、“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想，到致敬“古有《天工开物》，今人继往开来”的科学精神，再到讲述《史记》所体现的家国情怀和大一统思想……正是这些闪耀的思想光芒，让节目在声光电交织的宏大场面之外，更有着强大而有生命力、感染力的精神内核。近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。从《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，到《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇；从《上新了！故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到舞蹈节目《唐宫夜宴》用秀逸韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找源头活水，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的博大精深，感动于中国文化的弦歌不辍。推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来，让那些沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、文物、遗产“活起来”“热起来”，一定可以为人们的精神世界提供更多滋养。今天我们为什么要读经典？为什么如此强调赓（gēng）续文脉香火？《典籍里的中国》的开场白，或许可为答案，“知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方”。那些在血脉和文脉中代代传承的文化基因，形塑了我们今天的精神世界和价值体系，影响着我们的思想方式和行为方式。中国人民历磨难而不屈、中华民族经考验而不衰，文化正是内在的密码。迈步新征程，把文化建设摆在更加突出位置，触摸中华文化脉络，汲取中华文化精髓，不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力，我们的文化自信必将更加饱满，我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。注：赓

:gēng继续，连续。17.通读全文，用简洁的语文概括本文的主要观点。（2分）18.选文第段中画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）19.请结合文章内容，说说作者为什么认为“从典籍中可以汲取自信力量”。（3分）20.请你从两则材料中任选其一，结合选文和链接材料内容，判断它能否作为选文的论据，并说说理由。（3分）材料一：统计显示，目前全国所有省区市都有省级阅读活动品牌，80%以上的县有品牌活动，特别是每年世界读书日期间，各地各部门积极开展系列重点活动，大力引导全社会关注参与，推动阅读扩大了全民阅读群众的参与度，辐射面和影响力。四、写作与表达(50分)21．下面两道作文题，任选一题作文。(1)材料一:中国神舟十六号载人飞船成功发射，引起了全世界的瞩目，各大国际媒体争相报道。许多的中小学校，都在反复播放桂海潮飞向太空的视频，就如同当年杨利伟在他心里烙下梦想一样。1986年桂海潮出生于云南保山的一个普通家庭。自从杨利伟成为中国飞天第一人后，桂海潮对航天产生了浓厚的兴趣。他以第一志愿考入北航宇航学院飞行器设计与工程专业，并取得了优异的成绩。学生时代，桂海潮是一个特别勤奋刻苦的人。学院教师贾英宏说：桂海潮“特别稳”，每次去实验室，他基本都在看书。在课题组，桂海潮出成果不是最快的，但他一丝不苟、厚积薄发，抓住关键难题不放松，在读博士期间，他赴海外做博士后研究，并回到北航工作。得知选拔航天员的消息后，桂海潮毫不犹豫地报了名。经过初选、复选、定选三个阶段的重重筛选,桂海潮从约2500名候选对象中脱颖而出,成为第三批18位预备航天员中的4名载荷专家之一,也是唯一来自高校的载荷专家,在此后的两年多时间里，桂海潮又经受了8大类，200余项科目的严格训练和考核，终于为“上天”做好了万全准备。桂海潮的成功经历告诉我们：厚积薄发、勤奋努力、追求梦想、读书与成长以及不断读书是实现目标的关键。他的故事不仅展示了中国航天事业的发展和成就，还为年轻人树立了榜样，鼓励我们勇敢追求自己的梦想并努力学习成长，为自己的未来和国家的繁荣做出贡献。（《桂海潮：厚积薄发，追梦航天》）阅读上述材料，请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的文章。题目一：追逐梦想题目一：读书与______________。（填空可选“成长、成功、人生、改变、希望、追求”等词语）要求：①除诗歌外，文体不限；②不得出现真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。（2）初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。

请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。要求：①自拟题目，除诗歌外，文体不限;②字迹工整，书写规范，不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。语文答案一、积累与运用（23分）1.(1)B(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【评分标准：字体书写正确、规范给2分；字迹清晰，不够规范给1分；书写潦草，字迹模糊、写错字不给分。】2.（1）①惯②崇=3\*GB3③zhù=4\*GB3④chěng（2）AB（3）示例：能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。3.(1)月有阴晴圆缺(2)月是故乡明(3)巴山楚水凄凉地(4)秋草独寻人去后(5)但愿人长久，千里共婵娟(6)不以物喜，不以己悲4.(1)主题班会、演讲比赛、朗诵比赛、国旗下讲话等均可。(2)①示例：将“认识”替换为“学习”；或把“认识和”去掉。②“通知”应改为“邀请”。二、品味与鉴赏（36分）(一)古诗词阅读（5分）5.D6.这两句诗体现了诗人执着的信念和追求，表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。【共3分。意思接近，即可给分】（二）文言文阅读（12分）7.A8.①.B②.C③.D④.C9.（1）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停息，美丽的鱼儿（在水中）畅游。（2）老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝，是滁州人的出游啊。10.【甲】文画线句中的“乐”侧重山水之乐，即以物喜；【乙】文画线句中的“乐”，侧重于宴酣之乐，即与民同乐。（三）名著阅读（4分）11.“土地”象征意义：正在遭受日寇欺凌的国土;伟大抗日民族解放战争即将来临、重现曙光的国土。思想感情：甘愿为祖国献身、至死不渝的伟大爱国主义感情；对国家、革命、人民美好前景的向往。现代文阅读（15分）12.“我”见证了自