2023年新教材高考历史微第43练含解析

第43练第二次世界大战与战后国际秩序的形成

1.[2022•德州市二模]下面是纳粹党党员及议席变化情况统计表，这反映出（）

时间1928年1930年1932年

纳粹党党员10.8万35万85万

国会议席12107230

国会名次921

A.得益于一战后宽松环境

B.纳粹党使德国摆脱困境

C.德国民族复仇情绪高涨

D.德国民主制度日益健全

2.1929年经济危机爆发后，希特勒宣称：“我一生之中从来没有像这些日子这么舒坦，

内心感到这么满意过。因为残酷的形势打开了千百万德国人的眼睛，使他们看清楚欺骗人民

的马克思主义者的史无前例的欺骗、撒谎和背叛行为。”这表明（）

A.经济危机对德国的影响不严重

B.希特勒要利用人民的苦难和不满

C.希特勒反对马克思主义当权者

I）.希特勒积极宣传极端民族主义思想

3.二战前在欧、亚两个战争策源地形成的背景中，德国不同于日本的是（）

A.国内阶级矛盾异常尖锐

B.法西斯势力借经济危机的混乱趁机而起

C.建立政党赢得国会选举

D.法西斯势力对内进行独裁对外进行扩张

4.1932年，由希特勒领导的纳粹党在国会选举中成为德国第一大党，纳粹是德语“民

族的”和“社会主义的”两字缩写的音译。上述材料说明（）

A.纳粹党具有极强的军事侵略性

B.经济大危机对德国的打击特别严重

C.纳粹党上台具有一定社会基础

D.世界大战欧洲战争策源地正式形成

5.[2022•荷泽市二模]1941年8月12日，罗斯福和丘吉尔联合致电斯大林，电文中

说,他们两人曾“一起商量了我们两国如何能对贵国对纳粹进攻所进行的辉煌保卫战给予最

大帮助的问题”。这表明英美两国（）

A.高度赞扬斯大林格勒保卫战的贡献

B.摒弃了与苏联意识形态领域的分歧

C.积极促进世界反法西斯同盟的扩大

D.认识到联合反法西斯力量的重要性

6.[2022•威海市一模]德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今

天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰！斯大

林元帅，您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，

也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰！”通过这段对话，我们可以看出（）

A.美英苏的国际地位和影响

B.美国野心最大

C.苏联与美英间的矛盾

I）.大国争霸意图显现

7.[2022•辽宁模拟]二战后期，罗斯福明确表示：美国“已经取得的权力一一道义、

政治、经济和军事的权力”会“带来领导国际社会的责任和随之而来的机会”。罗斯福的这

一表态是基于当时（）

A.国际反法西斯同盟的正式形成

B.美苏在国家利益上的冲突加剧

C.不同社会制度国家之间的合作

D.世界范围内力量对比发生变化

8.[2022•丹东市二模]20世纪，两次世界大战后分别形成了“凡尔赛一华盛顿体系”

和“雅尔塔体系”。两者都（）

A.带有强权政治色彩

B.维护了世界和平与安全

C.受到美苏两国操纵

D.强化了欧洲的优势地位

9.1945年2月4日至12日，在苏联克里米亚半岛召开的雅尔塔苏、美、英三国首脑

会议，在所谓的“雅尔塔体制”下，不仅德国被分割占领，整个欧洲也被“一分为二”，分

别划为苏联和西方的势力范围。据此可知，“雅尔塔体制”的确立（）

A.是大国实力对比和互相妥协的产物

B.是美苏从盟友变成对手的标志

C.表明两大阵营对峙的局面正式形成

D.不利于战后世界的和平与稳定

10.国联盟约第10条要求所有会员国联合行动以阻止侵略，1945年成立的联合国则将

制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成决议的五个常任理事国的“大国一致”原则。这表

明联合国（）

A.具有了更广泛的代表性

B.降低了国际合作的水平

C.增强了维护和平的能力

D.成为了美国称霸的工具

第43练第二次世界大战与战后国际秩序的形成

1.C依据表格信息可知，1928〜1932年，德国纳粹党党员人数、国会议席以及国会

名次均在迅速增长，结合所学可知，德国纳粹党宣扬民族主义、纳粹主义、反共产主义等,

在经济大危机时期得到很多民族复仇情绪的狂热分子支持。因此材料反映了德国民族复仇情

绪高涨，C项正确；一战结束于1918年，材料中的现象主要得益于经济大危机，排除A项；

纳粹党上台使德国困境加剧，并没有使德国摆脱困境，排除B项；结合所学可知，德国民主

制度不健全，纳粹党上台正是其民主制度不健全的产物，排除D项。

2.B材料“因为残酷的形势打开了千百万德国人的眼睛，使他们看清楚欺骗人民的马

克思主义者的史无前例的欺骗、撒谎和背叛行为”体现的是希特勒借助经济大危机的有利时

机来为自己政治投机服务，B正确；经济大危机对德国经济产生巨大的破坏，A排除；当时

马克思主义者并未掌权，C排除；D与材料无关，排除。

3.C与日本依靠军事政变上台不同，德国主要是通过建立政党赢得国会选举上台，故

C项正确；受美国经济危机的影响，德日两国的国内阶级矛盾都异常尖锐，故A项不符合题

意；法西斯势力的上台都是借助经济危机，故B项不符合题意；法西斯势力上台后都推行对

内独裁对外扩张的策略，故D项不符合题意。

4.C材料中“民族的”和“社会主义的”信息表明，纳粹利用当时德国人的民族情感,

及因资本主义社会矛盾尖锐，部分人转向社会主义的机会，成为国会第一大党，所以从一定

程度上说当时纳粹上台有一定的社会基础，基于人们对其认识不足，故选C项；军事侵略性

在材料中没有体现，故排除A项；B、D两项与材料的主旨无关，排除。

5.D由所学知识可知，二战爆发后，希特勒在不到两年的时间内，几乎席卷了除苏联

之外的整个欧洲大陆，而且英国本土及海外势力范围遭到空前严重的打击，故英国急切地想

摆脱孤军奋战的困境；美国当时虽还没有参战，但已成为纳粹德国的打击目标，多方面地遭

到德国的威胁。在此背景下，德国入侵苏联为英美表达联合苏联作战的意愿提供了契机，使

英美认识到联合反法西斯力量的重要性，D项正确；斯大林格勒保卫战及世界反法西斯同盟

的建立都发生于1942年，排除A项、C项；作为资本主义国家，英美两国不可能摒弃与苏

联意识形态领域的分歧，排除B项。

6.D材料体现的是英美苏三国都企图攫取战后世界的霸权，也预示着战后三国将走向

分裂，D正确；A、C与材料无关，排除；三国都有野心，不能说美国的野心最大，B排除。

7.D根据材料和所学知识可知，第二次世界大战，世界范围内力量对比发生变化，欧

洲、日本衰落，美国成为世界上政治、经济、军事实力最强的国家，给美国“领导国际社会

的责任和随之而来的机会”，D项正确；1942年《联合国家宣言》的发表，国际反法西斯同

盟的正式形成，排除A项；二战结束后，美苏战时同盟关系破裂，在国家利益上的冲突加剧，

排除B项；材料没有体现不同社会制度国家之间的合作，排除C项。

8.A根据题意和所学知识可知，“凡尔赛一华盛顿体系”“雅尔塔体系”都是大国意

志的体现，都是大国强权政治的结果，A项正确；“凡尔赛一华盛顿体系”只是维持了短暂

的和平，在“雅尔塔体系”下，美苏争霸，世界局势紧张，排除B项；C不符合“凡尔赛一

华盛顿体系”，排除C项；“雅尔塔体系”体现了美苏对世界势力范围的划分，削弱了欧洲

的优势地位，排除D项。

9.A据材料可知，雅尔塔体制分区占领了德国，欧洲也被“一分为二”，说明雅尔塔

体制划分了美苏的势力范围，是美苏相互妥协的产物，故选A；杜鲁门主义的出台标志着美

苏从盟友变成对手，排除B；华约的建立标志着两大阵营对峙正式形成，排除C；雅尔塔体

制在客观上也起到了稳定世界局势的作用，D项说法有误，排除。

10.C与国联要求“所有会员国联合行动以阻止侵略”不同，联