八年级下册Unit1-Unit5重点知识答题技巧期中考提分秘籍(学生版)

八年级下册Unit15重点知识+答题技巧期中考提分秘籍(学生版)语法选择/短文填空（考语法）语法选择/短文填空（考语法）主要考点分布:冠词、名词的单复数、动词时态和语态、形容词和副词的比较等级、代词、连词、介词、非谓语动词、同根词、定语从句、状语从句和宾语从句等。考点分布1、冠词a第一次提到；泛指单词读音第一个音为辅音时注意auniversityausefulbooku发/ju/辅音an第一次提到；泛指；单词读音第一个音为元音时注意anunforgettableexperienceu发/ʌn/元音the前文出现过再一次提到；特指playthe+西洋乐器，the+序数词；playtheguitarthefirstday2.数词①asevenyearoldboysevenyearsold有何区别？练习：这是一条两米长的河流Thisisariver.②hundred/thousand/million/billion具体数字+hundred(百)/thousand(千)/million(百万)/billion(十亿)表具体数量，数词不加shundredsof/thousandsof/millionsof/billionsof表大概数量，既加s又加of3.名词①主谓一致保持一致either...or.../neither...nor.../therebe句型遵循就近原则with遵循就远原则②可数名词与不可数名词的区别，修饰语等twoapplestwocupsofcoffee/tea4.代词①toomany+名词复数toomuch修饰动词或后接不可数名词muchtoo+形容词/副词②anumberof+名词复数“一些”、“许多的”，谓语动词用复数thenumberof+名词复数/不可数名词“……数目”，作主语时，谓语动词用单数③little/alittle/few/afew否定意义（几乎没有）：little+不可数名词few+可数名词复数肯定意义（有一些/少量）：alittle+不可数名词afew+可数名词复数④other/another/theother/others/theothers1)other+名词复数another+名词单数2)others后面不能加名词others=other+名词复数some….theothers….一些….剩下的另一些…(数量＞2)3)one….theother….一个….另一个…..(两者之间)some….theothers….一些….剩下的另一些…(数量＞2)⑤不定代词(以thingonebody结尾的词)，形容词放在不定代词的后面somethingimportant⑥人称代词人称代词人称第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格I宾格me中文我我们你你们他她它他们1.人称代词的用法①人称代词的主格在句中作主语，放在句首。Eg.Iamastudent.我是一名学生。②人称代词的宾格在句中作宾语，放在动词/介词后。Eg.Ibeathim.我打了他。Myfatherbuysapenforme.我爸爸买了一支钢笔给我物主代词人称第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词my名词性物主代词mine中文我的我们的你的你们的他的她的它的他/她/它们的形容词性物主代词+具体的名词=名词性物主代词herpen=hers反身代词反身代词第一人称第二人称第三人称单数我自己你自己他自己她自己它自己复数我们自己你们自己他们自己反身代词常考短语：►byoneself独自►enjoyoneself玩得开心►lookafteroneself照顾自己►helponeselfto随便吃,随便用►teachoneself自学►hurtoneself伤到自己►cutoneself切到自己►dressoneself自己穿衣服5.形容词/副词①ed是修饰人，ing是修饰事物②形容词修饰名词，副词修饰动词，副词修饰形容词！！！③出现than,用比较级④出现as….as结构，用形容词/副词原级⑤oneof+形容词最高级+名词复数6.介词①时间介词at:用于具体时刻、节日前，例如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnightin:用于世纪、年、季节、月份等不具体的时间前，例如：in2011固定搭配：inthemorning/afternoon/eveningon:用于具体的某一天，或具体的早上、下午、晚上;星期。ontheafternoonofMay5thonacoldday，onMonday/Tuesday…for/since:后面+一段时间，现在完成时的标志②其它介词with:与...一起，和...；带着...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)without:没有。by+交通工具③介词+doing！！！after/beforedoing;againstdoing;ofdoing…7.连词but/however：表示转折关系；(but后无逗号；however,后须有逗号)so/therefore/thus：表示因果关系；or：或者、否则之意。and：表示并列关系；though/although：表示虽然……但是，不能与but连用。all：表示全部都，用于三者以上；none:表示没有人，用于三者或三者以上both...and：表示两者都；either...or：“要么...要么.../或者...或者....”表示两者之一；(就近原则)neither...nor：“既不...也不...”表示两者中没有一个；(就近原则)either(否定句):用于句末，表示两者的否定too(肯定句):用于句末，表示两者的肯定also:用于句中，表示也8.动词一看：有无时态标志；单复数标志；二看：空格前有无情态动词、介词三看：并列结构；有无and/or四看：固定搭配，如make/letsbdosth,seesbdo/doingsth等Unit1Unit5单元语法快速复习should的用法：句式结构例句肯定句主语+should+动词原形+其他Weshouldhelpthepeopleintrouble.否定句主语+shouldn’t+动词原形+其他Theyshouldn’teattoomuch.特殊疑问句特殊疑问词+should+主语+动词原形+其他？Whereshouldwemeet?一般疑问句Should+主语+动词原形+其他？—It’stoocold.ShouldIclosethewindow?肯定回答Yes,主语+should.—Yes,youshould.否定回答No,主语+shouldn’t.—No,youshouldn’t.动词不定式的用法：+todosth.（1）learn学会plan计划decide决定+todosth.try尽力choose选择agree同意refuse拒绝pretend假装offer主动+todosth.wouldlike/want想要expect期望+todosth.hope/wish希望promise承诺afford负担得起prefer喜欢+疑问词+todosth.（2）+疑问词+todosth.如：Larrydidn’tknowhowtotellherthebadnews.拉里不知道如何告诉她这个坏消息。（3）tell告诉ask请order命令+sb.+todosth.warn警告teach教want想要+sb.+todosth.wish希望expect期望encourage鼓励allow允许invite邀请advise建议require要求force强迫如：Doyouwantmetofindoutthephonenumber?你想要我找出那个号码吗？（4）+dosth.let让make使have使+dosth.see看见watch注视hear听到notice注意到feel感觉起来could的用法：1.could是can的过去式，表能力句式结构例句肯定句主语+could+动词原形+其他Icouldswimattheageoffive.否定句主语+couldn’t+动词原形+其他Icouldn’tswimattheageoffive.特殊疑问句特殊疑问词+could+主语+动词原形+其他？Whatcouldyoudoattheageof10?一般疑问句could问could答Could+主语+动词原形+其他？—Couldyoudancewhenyouwereyoung?肯定回答Yes,主语+could.—Yes,Icould.否定回答No,主语+couldn’t.—No,Icouldn’t.2.could不是can的过去式，表请求或征询许可(更礼貌更委婉)can提问__can/can’t__答；could提问___can/can’t___答。—CouldIuseyourbicycle?我可以用你的自行车吗？—Yes,youcan.是的，可以用法和句式示例提出请求：Couldyouplease(not)do...?肯定回答常用语：Ofcourse./Certainly./OK./Sure./Noproblem.等否定回答常用语：Sorry./Certainlynot./I’mafraidIcan’t./No,youcan’t等.+说明理由征询许可：CouldI/wedo...?状语从句的用法：一、until引导的时间状语从句肯定句中肯定句中表示“直到……为止”主句谓语动词用延续性动词否定句中表示“直到……才……”主句谓语动词用非延续性动词Eg.Ihavetostayhereuntiltherainstops.我不得不待在这儿，直到雨停。Cathydidn’tgohomeuntiltherainstopped.直到雨停了，凯茜才回家。二、although引导的让步状语从句although引导的让步状语从句一般翻译为“虽然；尽管”，一般情况下，although与though可以互换，但两者都不能与but同时出现在一个句子中，但可以和yet/still同时出现。Eg.Althoughshe’sveryweak,sheworksveryhard.她尽管身体很弱，但是工作很努力。三、sothat引导的目的状语从句sothat表示“以便；为了”，从句中的谓语动词常与情态动词can/could/may/might等连用。Eg.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.他应该跟他的朋友谈谈，以便能向其道歉。【拓展】sothat+从句=inorderthat+从句=inorderto+动词原形提建议结构：句型结构含义Whydon’tyou+dosth.?=Whynotdosth.?你（们）为什么不……呢?How/Whatabout+doingsth.?……怎么样?Let’s+dosth.让我们……吧.We/Youshould/could+dosth.我们/你（们）应该/可以……Wouldyoumind+doingsth?你介意……吗?Would/Couldyouplease+dosth?请你……好吗?hadbetter（not）dosth.最好（不要）做某事Wouldyoulike+todosth.?你（们）想要……吗?过去进行时用法：句式构成例句肯定句主语+was/were+doing+其他ThegirlwasshoppingwhenIsawher.否定句主语+wasn’t/weren’t+doing+其他Thegirlwasn’tshoppingwhenIsawher.一般疑问句__Was/were___+主语+___doing____+其他？—WasthegirlshoppingwhenIsawher?—Yes,shewas.No,shewasn’t.肯定回答Yes,主语+__was__/__were__.否定回答No,主语+__wasn’t__/__weren’t__.特殊疑问句特殊疑问词+was/were+主语+动词ing形式+其他？WhatwasthegirldoingwhenIsawher?用法时间标志表示过去某一段时间内正在进行的动作常用时间状语：thismorning,thewholemorning/night,alldayyesterday,allnight,from10:00to12:00yesterday,inthosedays等表示过去某一时刻正在发生的动作常用时间状语：atthattime,atthistimeyesterday,at3o’clockyesterdayafternoon等表示过去某个动作发生时，另一个动作正在进行与when引导的时间状语从句连用（主句用过去进行时，从句用一般过去时）与while引导的时间状语从句连用（主句用一般过去时，从句用过去进行时）表示过去某两个延续性动作同时进行多与while引导的时间状语从句连用总结：主句总结：主句从句was/were+doing+when+一般过去时+过去进行时一般过去时+while+was/were+doing过去进行时+完形填空(考词汇量)完形填空(考词汇量)它既考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力1.词性tion一般为名词后缀suggestion,conversation,ness一般为名词后缀happiness,hopelessly/ily一般为副词后缀luckily,quickly,(注：friendly为形容词友好的)ful一般为形容词后缀careful,helpfuling/ed一般为形容词后缀ing形容的是物；ed形容的是人2.词汇以下为每单元必须要掌握的重点单词和重点短语，请重点背诵并课下多听写多默写多读。Unit1（一）重点单词：名词：1.matter问题；事情2.stomachache胃痛；腹痛3.foot脚；足4.neck颈；脖子5.stomach胃；腹部6.throat咽喉；喉咙7.fever发烧8.XrayX射线；X光9.toothache牙痛10.headache头痛11.break间歇；休息12.passenger乘客；旅客13.trouble问题；苦恼14.knee膝；膝盖15.nosebleed鼻出血16.climber登山者；攀登者17.accident（交通）事故18.situation情况；状况19.kilo千克；公斤20.rock岩石21.knife刀22.blood血23.importance重要性；重要24.decision决定；抉择25.spirit勇气；意志26.death死；死亡27.nurse护士动词：1.lie躺；平躺2.hurt（使）疼痛；受伤3.hit击；打4.press压；挤；按5.breath呼吸6.mean意思是；打算；意欲代词：1.herself（she的反身代词）她自己2.ourselves（we的反身代词）我们自己介词：1.onto向；朝形容词：1.sore疼痛的；酸痛的2.sick生病的；有病的3.sunburned晒伤的兼类词：1.rest（v/n）放松；休息2.cough（n/v）咳嗽3.off（adv/prep）离开（某处）；不工作；从……去掉4.bandage（n）绷带（v）用绷带包扎5.risk（n/v）危险；风险；冒险6.control（v/n）限制；约束；管理（二）重点短语：haveacold感冒 haveastomachache 胃痛haveasoreback 背疼liedown 躺下seeadentist 看牙医takeone’stemperature 量体温haveafever 发烧 takebreaks(takeabreak) 休息getoff下车toone’ssurprise使……惊讶的是 rightaway 立即；马上getinto 陷入；参与agreetodosth. 同意做某事 inthesameway用同样的方式beusedto 习惯于…… takerisks(takearisk)冒险runout(of) 用尽；耗尽cutoff切除getoutof 离开；从……出来beincontrolof掌管；管理giveup放弃makeadecision做决定makeadecisiontodosth.下决心做某事keepondoingsth.继续做某事Unit2（一）重点单词：名词：1.sign标志；信号2.feeling感觉；感触3.satisfaction满足；满意4.joy高兴；愉快5.owner物主；主人6.midnight午夜；子夜7.journey（尤指长途）旅行；行程8.wheel车轮；轮子9.letter信；函10.Miss女士；小姐11.difficulty困难；难题12.door门13.training训练；培训14.kindness仁慈；善良15.sir先生16.madam夫人；女士动词：1.cheer欢呼；喝彩2.raise募集；征集3.repair修理；修补4.fix修理；安装5.imagine想象；设想6.open开；打开7.carry拿；提；扛8.train训练；培训9.understand理解；领会代词：1.several几个；数个；一些副词：1.alone独自；单独形容词：1.lonely孤独的；寂寞的2.strong强烈的；强壮的3.broken破损的；残缺的4.disabled丧失能力的；有残疾的5.blind瞎的；失明的6.deaf聋的7.excited激动的；兴奋的8.clever聪明的；聪颖的兼类词：1.volunteer（v）义务做；自愿做（n）志愿者2.notice（n）通知；通告；注意（v）注意到；意识到3.change（v/n）变化；改变4.interest（n）兴趣；关注（v）使感兴趣；使关注（二）重点短语：cleanup打扫（或清除）干净 cheerup （使）变得更高兴giveout 分发；散发eupwith 想出；提出putoff 推迟handout 分发makeaplan 制定计划 callup 打给（某人）helpoutwith帮助摆脱……困境usedto曾经……；过去…… carefor 照顾；非常喜欢attheageof... 在……岁时tryout 参加……选拔；试用 atthesametime同时putup 举起；张贴；搭建 fixup修理；装饰giveaway 赠送；捐赠takeafter（外貌或行为）像setup 建起；设立raisemoney筹钱thinkabout思考；考虑makeadifference影响；有作用bebusywith忙于……beworriedabout担心……Unit3（一）重点单词：名词：1.rubbish垃圾；废弃物2.floor地板3.mess杂乱；不整洁4.shirt衬衫5.finger手指6.chore杂务；乏味无聊的工作7.snack点心；小吃；快餐8.stress精神压力；心理负担9.independence独立10.fairness公正性；合理性11.neighbor邻居动词：1.fold折叠；对折2.sweep扫；打扫3.throw扔；掷4.pass给；递；走过；通过5.borrow借；借用6.lend借给；借出7.hate厌恶；讨厌8.provide提供；供应9.depend依靠；依赖10.develop发展；壮大11.drop落下；掉下副词：1.anyway而且；加之连词：1.while与……同时；当……时候；而；然而形容词：1.ill有病；不舒服2.independent独立的；自主的3.fair合理的；公正的4.unfair不合理的；不公正的兼类词：1.neither（adv）也不（pron）两者都不2.waste（n）浪费；垃圾（v）浪费；滥用3.since（conj）因为；既然（prep）从……以后；自……以来（二）重点短语：takeouttherubbish倒垃圾 dochores 做家务dothedishes 洗餐具foldone’sclothes 叠衣服sweepthefloor 扫地makethe/one’sbed 整理床铺allthetime 频繁；反复 assoonas 一……就……gotothemovies去看电影getaride搭车 beangrywithsb. 生某人的气throwdown 扔下；扔掉hangout 闲逛 gooutfordinner出去吃（晚饭）inorderto 目的是；为了 dependon依靠；依赖takecareof 照顾；处理providesth.forsb.为某人提供某物Unit4（一）重点单词：名词：1.deal协议；交易2.relation关系；联系；交往3munication交流；沟通4.cloud云；云朵5.member成员；分子6.pressure压力7.opinion意见；想法；看法8.skill技艺；技巧9.football（美式）足球10.development发展；发育；成长动词：1.allow允许；准许2.guess猜测；估计3.argue争吵；争论4.offer主动提出；自愿给予5.municate交流；沟通6.explain解释；说明7.copy抄袭；模仿；复制；复印8.return归还；回来；返回9.pete竞争；对抗10.continue持续；继续存在11.pare比较12.push鞭策；督促；推动13.cause造成；引起副词：1.instead代替；反而；却2.secondly第二；其次3.anymore再也（不）；（不）再4.perhaps可能；大概；也许代词：1.whatever任何；每一形容词：1.wrong有毛病；错误的2.elder年纪较长的3.nervous焦虑的；担忧的4.proper正确的；恰当的5.clear清楚易懂的；晴朗的6.typical典型的7.quick快的；迅速的；时间短暂的8.crazy不理智的；疯狂的9.usual通常的；寻常的（二）重点短语：allowsb.todosth.允许某人做某事 What’swrong? 哪儿不舒服？lookthrough 快速查看；浏览bigdeal 重要的事afterschoolclass 课外辅导班sothat 以至于；以便gotosleep 去睡觉 callup 打have/getintoafightwith与……打架workout成功地发展；解决 getonwith 和睦相处；关系良好refusetodosth. 拒绝做某事municatewith与……交流 mindsb.doingsth.介意某人做某事not...anymore 不再 playsports做运动getbettergrades 取得更好的成绩worryabout担心cutout 删除；删去pare...with...比较；对比inone’sopinion 依……看keepondoingsth.坚持做某事Unit5（一）重点单词：名词：1.rainstorm暴风雨2.alarm闹钟3.storm暴风雨4.wind风5.light光；光线；光亮6.area地域；地区7.wood木；木头8.window窗；窗户9.flashlight手电筒；火炬10.match火柴11.passage章节；段落12.pupil学生13.silence沉默；缄默；无声14.date日期；日子15.tower塔；塔楼16.truth实情；事实17.terrorist恐怖主义者；恐怖分子动词：1.begin开始2.beat敲打；打败3.kid开玩笑；欺骗4.realize理解；领会；认识到副词：1.heavily在很大程度上；大量地2.suddenly突然；忽然3.apart分离；分开4.pletely彻底地；完全地5.recently不久前；最近介词：1.against倚；碰；撞形容词：1.strange奇特的；奇怪的2.asleep睡着3.fallen倒下的；落下的4.icy覆盖着冰的；冰冷的5.shocked惊愕的；受震惊的兼类词：1.report（v/n）报道；公布2.rise（v/n）升起；增加；提高（二）重点短语：waitfor等待 gooff （闹钟）发出响声pickup 接takeashower 洗淋浴atthattime 在那时feellike 感觉像是……atfirst 起初；起先 fallasleep 进入梦乡；睡着diedown逐渐变弱；逐渐消失wakeup睡醒havealook 看一看 makeone’sway前往；费力地前进behelpfulfor 对……有帮助 insilence沉默；无声takedown 拆除；往下拽；记录tellthetruth说实话；讲事实阅读理解(考细心)阅读理解(考细心)阅读理解(考细心)阅读理解(考细心)1.细节理解题①线索句定位所谓线索句，就是为我们提供正确答案的线索，对线索句的精准定位，是阅读高分的秘诀。试题顺序往往对应着段落顺序，按照出题顺序，依次往下找➡定位到段后，粗略对比，迅速找到与试题所给句子中单词/短语重复较多的目标句➡将目标句与试题选项的句子仔细比对，找出区别，逐个排除错误项，定位答案。②选项vs原文比对TRUE（正确）/NOTTRUE（不正确）/FALSE（错的）比对法常用于正误判断类试题，就是以文章为依据，对选项中所涉及的内容做出正误判断，可能是针对某一细节，也可能是针对文章大意等。主要考查学生对多处细节或段落大意，文章大意的理解能力。例如：WhichisTrue?③逻辑顺序厘清逻辑顺序厘清法，就是根据动作发生的先后顺序、时间顺序或者句子之间的逻辑关系，找出事件发生、发展的正确顺序。主要考查学生对文章细节中事物发展顺序的理解能力。例如：Inwhatorderdidtheeventshappen?a.Somerockscamedown.b.ThewriterfollowedBob.c.Thewriterwantedtocry.d.Amanandawomansavedthem.e.ThewriterandBobheardsomesounds.A.abcdeB.bacedC.acbedD.bcaed④数字计算特别注意计算大人和小孩的门票/费用，worth(价值)≠price(实际价格)例如Jimusedasharedchargerfor3hoursforthefirsttimeandheshouldpay______forit.A.1yuan B.2yuan C.3yuan D.10yuan2.推理判断题正确选项的特点正确选项的特点(1)正确答案一般含义比较丰富，具有一定的综合性和概括性；2)正确答案的表述一般不会太绝对，而会用一些相对能够留下一些余地的词汇，如usually，sometimes，somemay，might，can，couldpossibly，probably干扰选项的特点(1)只是原文的简单复述，而非推断出的结论：【事实重现（不是推理出来的）】(2)看似从原文推断出来的结论，然而实际上与原文不符；【偷梁换柱】(3)虽然以文章提供的事实或内在逻辑为推理依据，但推理过头、概括过度。【以偏概全】①观点态度判定➡看赞同/不赞同观点态度判定法，就是从作者的措词、语气或对某个细节的把握来推断作者在整篇文章中所表现出来的态度，以及对事物