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文档简介

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!(Period6)SectionB(3aSelfCheck)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课,你能够掌握:1.词汇:spread…around、between...and、giveout、notonly...butalso…;2.能力:(1)能够掌握所学词汇与句型,并熟练进行语言输出;(2)写一篇介绍节日的短文。3.交际功能:能够围绕节日这一话题进行自由问答。课前学习任务课前学习任务阅读教材第16页,根据汉语提示写出英文句子。1.这个节日总是在3月22日和4月25日之间的某个周日。_________________________________________________________________________2.人们不仅会把鸡蛋分散地藏在不同的地方来玩寻蛋游戏,而且还会把它们作为礼物分发出去。_________________________________________________________________________课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】YourEnglishspeakingpenpalwantstoknowaboutyourfavoriteChinesefestival.Makesomenotesaboutthefestival.Whatisthenameofthefestival?Whenisit?Whatdopeopleeat?Whatdopeopledo?Whydoyoulikeitsomuch?【学习任务二】Writealettertoyourpenpalandtellhim/heraboutyourfavoriteChinesefestival.Useyournotesin3a.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务三】写作:假设你是李华,你的朋友Peter很想通过你了解中国的传统节日。请你写一封信介绍中国的传统节日,并告诉他你最喜欢的节日和喜欢的理由。1.素材积累(1)我最喜欢的中国传统节日是春节。MyfavoriteChinese________________isthe______________.(2)春节是最重要的节日之一。TheSpringFestivalisoneof____________________________.(3)春节在我国有着悠久的历史。TheSpringFestivalhas_________________inChina.(4)很多人熬夜迎接新年。Manypeople_________late_____________thenewyear.2.列提纲:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.完成写作:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务四】1.Completethepassagewiththewordsinthebox.spread...around,between...and,giveout,business,lay,relativesManyWesterncountriescelebrateEaster.ThisholidayisalwaysonaSunday____________March22nd____________April25th.Itcelebratesthebeginningofnewlife.Hens____________eggs,givingbirthtolife,soaneggisasymbolofnewlife.ApopularactivityduringEasteristohideeggsaroundyourhomeorgardenforfriendsor____________tofind.Thesecanberealeggs,buttheyaremoreoftenchocolateeggs.Notonlydopeople____________them____________indifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalso____________thesetreatsasgifts.SojustlikeChristmas,Eastercreatesgood____________forsupermarketsandchocolatestores.2.Rewritethesesentencesasexclamations.(1)Themooncakesaredelicious._____________________________________!(2)Thefestivalwillbefun._____________________________________!(3)Thisconcertisboring._____________________________________!(4)I’mreallyexcited._____________________________________!(5)Thebandplayedreallyloudmusic._____________________________________!3.Makesentencesaboutafestival/festivalsyoulikeusingthesewords+that/whether/if.Ithink____________________________________________________________________________________________________________.Iknow____________________________________________________________________________________________________________.Ibelieve_____________________________________________________.Iwonder_____________________________________________________.【学习任务六】小组探究Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.人们不仅会把鸡蛋分散地藏在不同的地方来玩寻蛋游戏,而且还会把它们作为礼物分发出去。1.句中的notonly...but(also)…意为“________________”。当notonly位于句首时,其后的主谓要部分倒装。2.此外,当notonly...but(also)...连接两个代词或名词作主语时,__________要与but(also)后的代词或名词保持一致。本课小结本课小结请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图吧!课后任务课后任务请以MyfavoriteFestival为题,结合课堂作文课所学,写一篇关于端午节的英语小作文。_____________

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