2021-2022学年广东省肇庆市德庆县人教版三年级上册期末检测数学试卷【含答案】

德庆县2021－2022学年第一学期三年级数学期末检测一、填空题。（本题共8小题，每空1分，共20分。）1.21的5倍是（），24是6的（）倍。【答案】①.105②.4【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法：21×5；求一个数是另一个数的几倍，用除法：24÷6。【详解】21×5＝105

24÷6＝421的5倍是105；24是6的4倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。2.60毫米＝（）厘米4000米＝（）千米3吨＝（）千克70分米＝（）米2000千克＝（）吨4分＝（）秒【答案】①.6②.4③.3000④.7⑤.2⑥.240【解析】【分析】1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1米＝10分米，1分＝60秒，依此换算并填空。【详解】60毫米是6个10毫米，也就是6个1厘米，即60毫米＝6厘米。4000米是4个1000米，也就是4个1千米，即4000米＝4千米。3吨是3个1000千克，即3吨＝3000千克。70分米是7个10分米，也就是7个1米，即70分米＝7米。2000千克是2个1000千克，也就是2个1吨，即2000千克＝2吨。4分是4个60秒，即4分＝240秒。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。3.一个正方形的周长是32厘米，它的边长是________厘米。【答案】8【解析】【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答。【详解】32÷4＝8（厘米），边长是8厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。4.在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。（）（）2吨（）1000千克5时（）300分4米（）40厘米【答案】①.＞②.＜③.＞④.＝⑤.＞【解析】【分析】（1）同分母分数，分子大的分数大；（2）同分母分数，分子大的分数大；（3）1吨＝1000千克，把单位吨换算千克后再比较大小；（4）1时＝60分，把单位时换算成分后再比较大小；（5）1米＝100厘米，把单位米换算成厘米后再比较大小。【详解】＞＜2吨＝2000千克＞1000千克5时＝300分4米＞40厘米【点睛】本题主要考查学生对分数大小的比较、质量、时间和长度单位换算知识的掌握。5.学校合唱队有81人，其中男生占总人数的，男生有（）人。【答案】45【解析】【分析】合唱队有81人，男生占，可运用分数乘法得出男生人数。【详解】男生人数为：（人）。【点睛】本题主要考查的是分数乘法的应用，解题的关键是熟练运用分数乘法法则，进而得出答案。6.用两个边长都是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。【答案】6【解析】【分析】用两个边长都是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是2厘米，宽是1厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算即可。【详解】（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）【点睛】此题考查的是组合图形周长的计算，熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。7.某小学毕业生的准考证号是“003109817”，从左往右第5位到第7位数表示考场号，最后两位数表示座位号，即该考生在98考场17号，那“003100630”表示（）考场（）号。【答案】①.6②.30【解析】【分析】根据“准考证号是“003109817”，从左往右第5位到第7位数表示考场号，最后两位数表示座位号，即该考生在98考场17号”进而解出此题。【详解】根据准考证号，从左往右第5位到第7位数表示考场号，最后两位数表示座位号，可得：“003100630”表示为6考场30号。【点睛】本题属于数字编码的题，根据本题的排列特点解决问题。8.图中涂色部分用分数表示是（），未涂色的部分用分数表示是（）。【答案】①.②.【解析】【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，据此解答即可。【详解】图中将长方形平均分成了6份，每一份是它的，其中涂色部分占2份，用分数表示是，未涂色部分占4份，用分数表示是。【点睛】此题主要考查分数的认识。二、单选题。（本题共10小题，每题1分，共10分。）9.唱一首歌大约用3（）。A.秒 B.分钟 C.小时【答案】B【解析】【分析】根据生活经验可知，计量唱一首歌的时间一般以“分”为单位，依此选择。【详解】根据分析可知，唱一首歌大约用3分钟故答案为：B【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。10.一把直尺的厚度大约是2（）。A.分米 B.厘米 C.毫米【答案】C【解析】【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一把直尺的厚度用毫米作单位。【详解】一把直尺的厚度大约是2毫米。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11.下列图形中，（）是四边形。A.圆形 B.三角形 C.正方形【答案】C【解析】【分析】在同一平面内，由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形叫做四边形，由此即可判断。【详解】根据分析可知，正方形是四边形。故答案为：C【点睛】熟练掌握四边形的特征是解答本题本题的关键。12.将一张正方形纸对折3次，展开后其中的一份是这张纸的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】将一张正方形纸对折3次，则这个正方形纸被平均分成了8份，根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此选择。【详解】2×2×2＝8（份），即将一张正方形纸对折3次，展开后其中的一份是这张纸的。故答案为：C【点睛】此题考查的是对分数的初步认识，熟练掌握图形的折叠问题是解答此题的关键。13.1吨铁和1吨棉花相比，（）。A.一样重 B.棉花重 C.铁重【答案】A【解析】【分析】铁和棉花因为都是1吨，所以它们一样重；据此进行选择。【详解】1吨铁和1吨棉花相比，一样重。故答案为：A【点睛】此题考查1吨铁和1吨棉花的比较，不要被它们的表面现象所迷惑，既然都是1吨，就说明一样重。14.三位数减三位数，差是（）A.三位数 B.两位数 C.不确定【答案】C【解析】【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答。【详解】900﹣200＝700，差是三位数，900﹣850＝50，差是两位数，900﹣898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数．所以位数不确定。故答案为：C。【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法。15.我今年9岁，爸爸的年龄是我的4倍，爸爸今年（）岁。A.13 B.27 C.36【答案】C【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，我今年的年龄乘4，即等于爸爸今年的年龄，据此即可解答。【详解】9×4＝36（岁），爸爸今年36岁。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对倍的知识的掌握和灵活运用。16.两个长方形的周长（）。A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等【答案】B【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此进行选择即可。【详解】如果两个长方形的长、宽之和相等，则这两个长方形的周长就相等；如果两个长方形的长、宽之和不相等，则这两个长方形的周长就不相等，由此可知，两个长方形的周长可能相等，也可能不相等。故答案为：B【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。17.一个三年级小朋友的体重大约是30（）。A.吨 B.克 C.千克【答案】C【解析】【分析】计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量一个三年级小朋友的体重以“千克”为单位。【详解】根据分析可知，一个三年级小朋友的体重大约是30千克。故答案为：C【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。18.三年级有20人参加跳高跳远比赛，参加跳高的有12人，参加跳远的有16人，两项目都参加的有（）人。A.28 B.20 C.8【答案】C【解析】【分析】参加跳高的人数＋参加跳远的人数－参加跳高跳远比赛的总人数＝两项目都参加的人数，依此列式并计算。【详解】12＋16－20＝28－20＝8（人）即两项目都参加有8人。故答案为：C【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。三、判断题。（正确的涂“√”，错误的涂“×”，本题共6小题，每题1分，共6分。）19.长方形、正方形都有四个直角。（）。【答案】√【解析】【详解】长方形、正方形都有4个角，各个角都是90°，都是直角；故答案为：√。20.125×0和125＋0的结果相等。（）【答案】×【解析】【分析】求出两个算式的结果，比较即可。【详解】125×0＝0，125＋0＝125，结果不同。故答案为：×。【点睛】一个数乘0等于0，一个数加0还等于这个数。21.3个和7个相等。（）【答案】×【解析】【分析】3个就是3个相加；7个相加，计算出3个相加和与7个相加的和，再进行比较大小，即可解答。【详解】3个：＋＋＝7个：＋＋＋＋＋＋＝33＞所以3个和7个不相等。故答案为：×【点睛】本题考查同分母分数加法，同分母分数比较大小。22.一个乘数中间有0，积的中间也一定有0。（）【答案】×【解析】【分析】三位数乘一位数，若三位数的十位数字是0，积中间是否有0，得看这个三位数的个位数字与另一个乘数相乘之和是否会进位。【详解】105×3＝315，所以这句话不对。故答案为：×【点睛】考查学生对乘数的某一位是0的运算掌握情况，注意0乘任何数都得0。23.小明手掌厚20厘米。（）【答案】×【解析】【分析】结合生活实际、数据大小和对长度单位的认识，即可判断。【详解】根据生活常识可知，人的手掌没有很厚，大约20毫米，所以题中说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查根据情景选择合适的长度单位。24.250×4的积的末尾有一个0。（）【答案】×【解析】【分析】先根据三位数乘一位数的计算法则计算出250×4的积，然后再判断即可。【详解】250×4＝1000，即250×4的积的末尾有3个0。故答案为：×【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。四、动手画，算一算。（共10分）25.在下面方格纸上画图。（1）先画一个长是4厘米，宽2厘米的长方形。（2）画一个边长是3厘米的正方形。（3）计算你画出的长方形的周长。（4）计算出你画出正方形的周长。【答案】（1）（2）答案见详解；（3）12厘米；（4）12厘米【解析】【分析】（1）（2）根据题干要求作图即可；（3）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求解；（4）根据正方形的周长＝边长×4即可求解。【详解】（1）（2）如图：（3）（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）答：画出的长方形周长是12厘米。（4）3×4＝12（厘米）答：画出的正方形周长是12厘米。【点睛】此题主要考查长方形和正方形的认识及周长公式的运用。五、计算题。（本题共2小题，第一小题10分，第2小题14分，共24分。）26.直接写得数。25×4＝38＋15＝131×3＝50×6＝300×9＝60＋59＝120×5＝【答案】100；53；393；300；2700；119；600；；1；；【解析】【详解】略27.笔算下列各题。（带*的要验算）504×5＝*46＋533＝325×4＝*880－407＝【答案】2520；579；1300；473【解析】【分析】（1）（3）根据三位数乘一位数的计算法则，列竖式计算即可；（2）（4）根据整数加减法的计算法则，列竖式计算即可。【详解】504×5＝2520*46＋533＝579验算：325×4＝1300*880－407＝473验算：六、填上合适单位。（8分）28.填上合适单位。（1）广州到北京高铁路长2100（）。（2）游泳池长50（）。（3）一头鲸鱼重50（）（4）一节课40（）。（5）大约每天睡8（）。（6）一袋水泥重50（）。（7）语文书厚1（）。（8）西江大桥长2000（）。【答案】（1）千米##km（2）米##m（3）吨##t（4）分钟##min（5）小时##h（6）千克##kg（7）厘米##cm（8）米##m【解析】【分析】（1）计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量广州到北京高铁路的长度以“千米”为单位。（2）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量游泳池的长度以“米”为单位。（3）计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量一头鲸鱼的质量以“吨”为单位。（4）根据生活经验可知，计量一节课的时间一般以“分”为单位。（5）根据生活经验可知，计量小学生每天的睡眠时间一般以“时”为单位。（6）计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此计量一袋水泥的质量以“千克”为单位。（7）直尺上，相邻两个数字之间的距离是1厘米，由此可知，计量语文书的厚度以“厘米”为单位。（8）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量西江大桥的长度以“米”为单位。【小问1详解】广州到北京高铁路长2100千米。【小问2详解】游泳池长50米。【小问3详解】一头鲸鱼重50吨。【小问4详解】一节课40分钟。【小问5详解】大约每天睡8小时。【小问6详解】一袋水泥重50千克。【小问7详解】语文书厚1厘米。【小问8详解】西江大桥长2000米。【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。七、解决问题。（本题共5小题，共22分。）29.实验小学排练团体操。有6个方阵，每个方阵有350名学生，一共有多少名学生参加排练？【答案】2100名【解析】【分析】每个方阵的人数×方阵的个数＝参加排练的总人数，依此列式并计