校园街舞啦啦操说课课件

校园街舞啦啦操说课课件

目录教学过程教学反思教学分析教学策略

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目录教学分析教学过程教学反思教学目标教学重难点教学策略教学资源中职教育课程改革新教材啦啦操是一项深受广大学生喜爱的、普及性极强，融舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操两大类。

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目录教学分析教学过程教学反思教学目标教学重难点教学策略教学资源校园街舞啦啦操来自校园啦啦操示范套路即《中学课间操套路》，是2014年面向全国课间推广的街舞风格的啦啦操。动作以对称形式编排，难度适中，不仅能提高学生的综合体能和职业体能，还满足了学生追求健康时尚、保持形体美，提升自信心等多重需求。大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点

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目录教学目标教学重难点爱美、追求健康时尚协调性、韵律感较好腼腆、安静缺乏自信心教学分析教学过程教学反思教学策略高职三年级学生电子商务专业32女教学资源

目录教学目标教学重难点教学分析教学过程教学反思教学策略教学资源在过往的学习中，已经学习了韵律舞蹈以及其它的啦啦操（如：花球舞蹈啦啦操），对于本课的学习具备了一定的知识技能储备，有利于本课内容的掌握。

目录教学目标教学重难点教学分析教学过程教学反思教学策略教学资源从职业角度来看，她们以后的工作多是需要久坐的办公室一族，所以通过练习街舞啦啦操，不仅可以提高身体的灵活性，增强腰腹力量，发展职业体能，而且这样带有表演性质的体育活动，还可以帮助她们克服害羞心理，提升职场自信心。

目录教学重难点

90%以上的学生基本掌握校园街舞啦啦操第一、第二组合动作。把握节奏特点及变化规律。技能目标

学生初步了解校园街舞啦啦操的基本特点。认知目标

培养学生的协作意识。学生能够体验到啦啦操运动带来的愉悦，促使学生喜欢上这项运动。情感目标教学分析教学过程教学反思教学策略教学资源

目录教学目标上肢、下肢及髋部动作，制动方法

重点教学分析教学过程教学反思教学策略教学资源肢体动作协调，动作有力度且幅度大

难点

目录教学目标教学分析教学过程教学反思教学策略教学重难点

形体房场地

上传教学视频、图片、音乐等网络平台

1、放音设备2、投影设备3、海绵垫8块器材

目录教学分析教学过程教学反思教学策略教法讲解法、示范法、纠错指导法、游戏法等学法教师模仿法、集体练习法、分组练习法、合作学习法等学生

目录开始部分1′教学分析教学过程教学策略教学反思目的建立常规习惯明确教学内容

1.体育委员整队2.师生相互问好3.宣布本课内容4.安排好见习生

目录

准备部分6′教学分析教学过程教学策略教学反思目的游戏“看谁反应快”集中学生注意力活跃学习气氛充分热身预防运动损伤自编徒手操组织形式

目录

基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思目的：创设情境，激发学习兴趣组织形式通过播放成套动作视频片段，并和同学们一起谈观后感受。最后，提问同学们愿不愿意和老师一起学习这套充满活力、展现自信和魅力的街舞啦啦操。新课导入2'分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′

目录

基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′合作学练7′素质练习5′目的：明确脚步顺序，增强节奏感组织形式练习一：下肢动作练习分解练习8′完整练习8′

目录

基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思目的：加强上肢动作规范性，学会制动组织形式练习二：上肢动作练习新课导入2′合作学练7′素质练习5′分解练习8′完整练习8′

目录

基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′目的：通过强化练习，解决本课重点组织形式练习三：关键技术动作强化练习1、up/down的身体姿势2、髋部摆动3、响指

目录

基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′要求：肢体动作协调，动作和音乐节奏保持一致。组织形式练习一：配合音乐进行完整动作练习教师镜面示范，带领学生进行完整动作练习

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基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′要求：保证动作规范性的前提下，注意自己身体姿态和表情是否到位。组织形式练习二：照镜子完整动作练习请体育骨干带操，教师巡回指导，及时纠正动作。

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基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′要求：关注自己up/down的身体姿势和髋部动作。加大动作力度和幅度。组织形式练习三：视频拍摄练习学生分组展示并请其他同学拍摄视频，教师点评，学生互评，通过查看视频，找出可以改进和提高的地方，有针对性地进行练习。

目的：启发学生要注意观察，积极互评，提高学习效果，攻克本课难点。

目录

基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′目的：丰富理论知识，更好的指导实践。组织形式一、教师讲解理论知识：啦啦操造型

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基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习8′目的：实践理论知识，增强团队合作组织形式二、学生按小组选择造型图片，进行啦啦操造型编排

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基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′目的：启发引导学生的创新思维，为成套动作编排做准备。组织形式三、分组展示、教师点评、学生自评

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基本部分30′教学分析教学过程教学策略教学反思新课导入2′分解练习8′完整练习8′合作学练7′素质练习5′目的：增强核心力量，为更好的完成成套动作做准备，发展职业体能。腰腹力量练习组织形式

目录教学分析教学过程教学策略教学反思

结束部分3′1、肌肉拉伸2、课堂小结3、布置作业4、归还器材5、师生再见目的缓解疲劳，使机体逐渐恢复平静，利于后续文化课学习。

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运动负荷预计

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课前，利用现代教育技术，激发学生学习兴趣；

课中