小学语文六上第七单元知识小结与单元检测试卷（共五套）

部编版小学语文六年级上册第七单元单元知识小结一、易读错的字善哉(zāi) 巍(wēi)峨 琴弦(xián) 画轴(zhóu)谬(miù)矣(yǐ) 曝(pù)晒 谱(pǔ)写 莱茵(yīn)河纯(chún)熟 一缕(lǚ)二、易写错的字哉：左下角是“口”。曝：右下角是“氺”。盲：上面是“亡”。三、会写词语善哉巍峨琴弦画轴锦锈曝晒悔之晚矣鼓琴汤汤终身谱写莱茵河盲目纯熟琴键一缕陶醉钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明清幽景象四、多音字汤eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shāng(汤汤),tāng(汤水))) 曝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pù(曝晒),bào(曝光))) 传eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuán(传说),zhuàn(传记)))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sàn(散步),sǎn(散漫))) 鲜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiān(新鲜),xiǎn(鲜为人知)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(轴(画轴),抽(抽出))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(锦(锦绣),棉(棉花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曝(曝晒),瀑(瀑布)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(莱(莱茵河),来(来往))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盲(盲人),育(教育))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(纯(纯熟),吨(吨位)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(键(琴键),健(健康))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陶(陶醉),掏(掏出))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(缕(一缕线),搂(搂抱)))六、近义词绝—断好—爱拊掌—拍手纯熟—熟练恬静—安静陶醉—沉醉霎时—刹那驰骋—奔驰控制—操控鲜明—凸出断断续续—时断时续波涛汹涌—惊涛骇浪水天相接—水天一线七、反义词好—恶纯熟—生疏幽静—喧闹微弱—强烈陌生—熟悉鲜明—隐晦波涛汹涌—风平浪静断断续续—连续不断不可开交—分崩离析八、词语搭配(著名)的钢琴曲 (幽静)的小路(美妙)的琴声 (恬静)的脸(雪亮)的浪花 (断断续续)的钢琴声(微弱)的烛光 (清秀)的脸(微波粼粼)的海面 (轻纱似的)微云(清幽)的月光 (波涛汹涌)的大海(虚拟)的马鞭 (必胜)的信心(约定俗成)的方法 (紧张)的锣鼓声(高妙)的京剧艺术 (动态)的亮相(无穷无尽)的表演自由九、词语归类与音乐有关的四字词语:繁弦急管绕梁三日珠落玉盘出谷黄莺天籁之音高山流水余音绕梁铿锵悦耳不绝如缕珠圆玉润响遏行云描写水的四字词语:波涛汹涌一泻千里波澜壮阔波澜起伏碧波万顷波光粼粼奔腾咆哮溪水潺潺浩浩荡荡“不可××”式词语：不可开交不可一世不可理喻不可救药不可告人不可偏废不可或缺不可名状不可思议不可多得十、句子积累1.比喻句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。2.联想：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……3.排比句：同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。十一、考点提示1.背诵：《伯牙鼓琴》和《月光曲》第9自然段。2.说说你了解的书法常识，交流一下你练习书法的感受。3.仿写句子：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。4.识记“日积月累”中有关音乐、绘画、文笔等艺术的词语。5.写写自己的拿手好戏，把重点部分写具体，写完后认真改一改。部编版小学语文六年级上册第七单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。(18分)1．美妙的乐曲，读拼音写词语。(3分)(1)贝多芬按起了qínjiàn()，弹奏出一首优美的乐曲，这就是著名的《月光曲》。听着这首曲子，mánɡɡūniɑnɡ()仿佛也看到了月光zhàoyào()下的bōtāoxiōngyǒng()的大海。(2)《高山流水》这首曲子令人táozuì()，听着这曲子，我的眼前仿佛出现了wēié()的泰山、奔流不息的江河。2．乐曲的故事，填空。(3分)(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人，他们二人成为知音的传说，古书有所记载，后来，人们把________________________________________叫作“知音”，用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚，在__________河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对__________的热爱所感动。于是为兄妹俩弹奏了两曲，其中有一首就是《月光曲》，弹完这首曲子，他飞奔回客店，把它__________了下来。3．音乐中的画面，按要求完成练习。(5分)(1)写出下面句子的意思。(2分)①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。_______________________________________________________②善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。_______________________________________________________(2)在括号里填上恰当的词语。(3分)()的海面()似的微云()的大海()的月光()的烛光()的琴声4．绘画艺术，翻译下面句子并理解填空。(2分)此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。这段话的意思是：_______________________________________________________________________________________________________。从这段话中可以看出，牧童之所以能看出戴嵩《斗牛图》的错误，是因为他__________________________________________________________________________________。5．京剧艺术，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)(1)京剧是中国的国粹。()(2)京剧中的亮相只有静态的亮相，因为“一动不如一静”。()(3)京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。()(4)京剧中杂技成分的存在，是为了突显人物的英雄气概。()(5)“亮相”“行当”“压轴”这三个词都与京剧无关。()二、主题探究。(19分)1．把词语补充完整，并在与音乐有关的词语下画横线。(7分)余音绕()响遏()云高山()水惟()惟肖笔走龙()画龙点()阳春白()巧()天工天()之音2．读一读下面的词语，找出每组中不同类的一个，画上横线。(4分)(1)跑龙套唱白脸打圆场走四方(2)巧夺天工别具一格妙手回春玲珑剔透(3)下里巴人出神入化栩栩如生妙笔生花(4)柳公权颜真卿贝多芬王羲之3．根据课文内容填空。(8分)(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________乎若________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________乎若________。”伯牙的琴声只有__________________能听懂，怪不得锺子期死，伯牙__________________，终身______________，以为__________________________________________________________________。(2)杜处士对________的《__________》特别珍爱，______________，常以自随。但当牧童指出这幅画中的错误时，他能____________________。因为他知道，古语“______________________________________”，不可改也。(3)________________被称为“乐圣”，《月光曲》一文讲述他因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了他________________的激情，表现了他____________________的善良品格以及他丰富的想象力和卓越的才华。三、主题讨论。(3分)书法是一门艺术，请从艺术的角度谈谈你对书法的认识。(提示：可从书法的结构、特点等方面来写)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读大舞台(30分)四、课文片段阅读。(18分)A．皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C.________________________的海面上，霎时间________________________。D.月亮越升越高，穿过________________________似的微云。E.忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F.被月光照得________________________，一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．从选文中找出下列词语的近义词。(3分)娴静()刹那间()惊涛骇浪()2．按原文填空。(2分)3．看图，结合选文，完成练习。(9分)图1图2图3(1)上述图片描述的是选文中哪些句子的内容？(填字母)图1：__________图2：__________图3：__________(2)结合图片和文字，给每张图片拟个恰当的名称。图1：__________图2：__________图3：__________(3)结合图片和文字，体会旋律的变化。(填字母)A．音乐高昂激越B．音乐气势逐渐增强C．音乐轻柔、舒缓图1：()→图2：()→图3：()4．选文中，句子______________是实写，句子______________描写的是联想到的内容。这样实写与虚写相结合有什么好处？(4分)________________________________________________________________________________________________________________五、主题阅读拓展。(12分)勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、(刻克)苦。他的画反(应映)了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀工、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧铁工厂》，轰动了全国。当时，有一个青年也经(长常)作画，但画得很草率，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他成功的秘诀。门采尔告诉青年：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年回答道：“我画得不少哇！有时一天就可以画好一张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不(妨防)倒过来试试。”青年莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。”青年说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔又说道：“画画是一项(坚艰)苦的工作，是没有(捷睫)径可走的。”青年回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。(3分)2．解释文中加点的词语。(3分)(1)栩栩如生：_______________________________________________(2)秘诀：___________________________________________________(3)郑重：___________________________________________________3．在请教门采尔的前后，青年画画的态度有什么变化？请从文中找出两个词加以形容。(2分)()——()4．想一想，门采尔所说的画画的“艰苦”表现在哪里？(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．读文中画线的句子，想想门采尔的话说出了怎样的道理。(2分)________________________________________________________________________________________________________________习作新视角(30分)六、习作展示。题目：我最喜欢的______________要求：①补全题目，如一首歌、一幅画、一件工艺品等。②从艺术的角度表现自己的欣赏感受。参考答案一、1.(1)琴键盲姑娘照耀波涛汹涌(2)陶醉巍峨2．(1)真正了解自己的人高山流水(2)德莱茵音乐记录3．(1)①好啊，你弹的琴声像大山一样高峻。②好啊，你弹的琴声像流水一样浩荡。(2)微波粼粼轻纱波涛汹涌清幽微弱断断续续4．这张画画的是斗牛。两牛相斗时，力气用在角上，尾巴抽缩回来，紧紧地夹入两条大腿中间，现在(这幅画上的牛)却是摆动着尾巴在斗，错了在生活中认真、仔细地观察事物5．(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×二、1.梁行流妙蛇睛雪夺籁余音绕梁响遏行云高山流水阳春白雪天籁之音2．(1)走四方(2)妙手回春(3)下里巴人(4)贝多芬3．(1)巍巍太山汤汤流水锺子期破琴绝弦不复鼓琴世无足复为鼓琴者(2)戴嵩斗牛图锦囊玉轴笑而然之耕当问奴，织当问婢(3)贝多芬即兴创作同情、热爱劳苦人民三、略。四、1.恬静霎时间波涛汹涌2．微波粼粼洒满了银光一缕一缕轻纱雪亮的浪花3．(1)BCDEF(2)示例：明月升起月上中天月明浪涌(3)CBA4．AGBCDEFH把《月光曲》之美表现得淋漓尽致。五、1.eq\a\vs4\al(克)eq\a\vs4\al(应)eq\a\vs4\al(长)eq\a\vs4\al(防)eq\a\vs4\al(坚)eq\a\vs4\al(睫)2．(1)形容艺术形象生动逼真，如同活的一样。(2)能解决问题的不公开的巧妙办法。(3)严肃认真。3．草率认真4．略。[点拨]可以从画画要认真地构思，要一丝不苟地画，不能有一点马虎等角度入手。5．示例：无论是画画还是做其他事情，都要下苦功夫，认真去做，这样才容易得到别人的肯定。六、思路点拨：可以选择自己最喜欢的一件工艺品、一首歌、一幅画等来写，注意要从艺术的角度写出作品的特点，说明作品的艺术价值，表达自己的喜爱之情。例文略。部编版小学语文六年级上册第七单元达标检测卷（一）基础百花园(38分)一、给下面加点字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分)1．善哉(zāizǎi)乎鼓琴，汤(shāngtāng)汤乎若流水。2．蜀(shúshǔ)中有杜处(chǔchù)士，好(hǎohào)书画。3．幽(yōuyóu)幽的琴声戛(gájiá)然而止，姑娘恬(tiántiān)静的脸上露出惊讶的神色。二、根据拼音，填上恰当的字。(10分)1．jiàn： ()康琴()()设()隔实()2．yōu： ()异清()()久()愁()良3．jì： ()策()号()律救()杂()4．wēi: ()严()峨()依()险蔷()三、正确读写词语。(5分)四、照样子写词语。(3分)1．微波粼粼：________________________________________________2．无穷无尽：________________________________________________五、在括号里填上恰当的词语。(3分)()的烛光()的钢琴声()的月光()的姿态()的方法()的锣鼓声六、选词填空，在最恰当的词语下打“√”。(4分)1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬静安静)的脸上，照着她睁得大大的眼睛。2．舞台方圆太小，马匹是无法(奔驰驰骋)的。3．盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她十分(激动感动)。4．双方正在对打，(激烈热烈)到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出。七、写出加点词的含义，并写出句意。(4分)1．以为世无足复为鼓琴者。以为：______________者：______________句意：___________________________________________________2．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。云：______________织：______________句意：__________________________________________________八、按要求写句子。(5分)1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)________________________________________________________2．他看到了大海。(扩句)________________________________________________________3．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(缩句)________________________________________________________4．没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________________5．美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。(修改病句)________________________________________________________主题训练营(12分)九、日积月累。(4分)1．写出四个与艺术有关的成语：______________、______________、______________、______________2．写出四个与戏曲有关的词语：______________、______________、______________、______________十、判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)1．《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。()2．《高山流水》是中国十大古曲之一。()3．《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。()4．《京剧趣谈》让我们了解到了京剧的历史和由来。()十一、主题交流。(4分)围绕“艺术让生活更美好”这句话说说自己的理解与体会。______________________________________________________________________________________________________________读写展示台(50分)十二、课内阅读。(11分)伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．这篇文章的题目是“________”，讲的是________时期________和________成为知音的传说。关于二人的故事，古诗中也有提及，如“锺期久已没，_______________________________________________________”“故人舍我归黄壤，______________________________”。(6分)2．解释文中加点的字词。(4分)志：_____________________太山：______________________善哉：_____________________巍巍：______________________若：______________________少选：______________________汤汤：_____________________终身：______________________3．把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线。(1分)十三、课外阅读。(14分)无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，并未泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。‖起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。‖随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。‖月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为“二泉映月”的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。1．请你根据故事内容给文章定个题目：_____________________________________________________________________。(1分)2．解释文中加点的词语。(2分)恩重如山：_______________________________________________势不可当：_______________________________________________3．读文中画线的句子，回答：为什么多年之后，阿炳能从泉声里听出这么丰富的内容？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________4．读第五自然段，按已经划分好的层次，根据文章的内容来填写。(9分)第一层：阿炳拿起二胡，通过________把____________________倾吐给茫茫月夜。第二层：起初，琴声____________，似乎是阿炳在赞叹________________________________，在怀念________________________，在思索________________________。第三层：随着旋律的___________________________，乐曲进入了__________，表达出__________________，抒发了________________________。第四层：乐曲___________而又____________，____________而又__________，阿炳用琴声告诉人们，他爱_______________________________，他爱___________________________，他爱______________________，他爱________________________……十四、习作展示。(25分)题目：我的________艺术入门提示：写自己如何喜欢上一门艺术，如何学习的情况等。参考答案一、1.zāi√shāng√2.shǔ√chǔ√hào√3．yōu√jiá√tián√二、1.健键建间践2．优幽悠忧优3．计记纪济技4．威巍偎危薇三、谱写画轴陶醉云锦纯熟四、示例：1.小心翼翼生机勃勃千里迢迢2．无法无天无声无息无拘无束五、示例：微弱断断续续皎洁优美约定俗成紧张六、1.恬静,√2.驰骋,√3.激动,√4.激烈,√七、1.认为……的人认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。2．说织布古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问婢女。”(这个道理是)不会改变的呀。八、1.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。2．示例：他看到了波涛汹涌的大海。3．海面上洒满了银光。4．如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。5．示例：美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。九、示例：1.笔走龙蛇惟妙惟肖黄钟大吕轻歌曼舞2．粉墨登场对台戏捧场压轴十、1.√2.√3.×4.×十一、示例：艺术有着无穷无尽的魅力，影响着我们生活的方方面面。所以，我们要热爱艺术，培养自己的艺术欣赏能力和创造能力，让我们的生活充满艺术气息。十二、1.伯牙鼓琴春秋俞伯牙锺子期世上无知音流水高山心自知2．心志，情志泛指大山，高山好啊高大的样子像一会儿，不久水流大而急的样子一生3.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”十三、1.示例：二泉映月2．(1)形容恩情像山一样重。(2)来势迅猛，不可抵挡。3．示例：因为这些年阿炳的人生经历更加丰富，他经历了命运的改变，经历了生活的穷困和疾病的折磨，但他依然热爱着音乐，所以他听着泉声领悟到的内容也就更丰富了。4．琴声积淀已久的情怀委婉连绵惠山二泉的优美景色对他恩重如山的师父自己走过的人生道路升腾跌宕，步步高昂高潮对命运的抗争对美好未来的无限向往舒缓起伏恬静激荡那支撑他度过苦难一生的音乐那美丽富饶的家乡那惠山的清泉那照耀清泉的月光十四、思路点拨：这是一道半命题作文，横线上可以填“书法、钢琴、绘画”等等，可以写你是如何与这门艺术有不解之缘的，也可以写你在学习它时发生的小故事，要能够写出自己的亲身经历和感受。例文略。部编版小学语文六年级上册第七单元达标检测卷（二）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(33分)一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(12分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是()A．入场券(quàn)弹琴(tán)B．拊掌(fǚ)谬矣(miào)C．纳鞋底(nà)驰骋(chěng)D．尴尬(gà)仆人(pú)2．下面词语中没有错别字的一项是()A．著名皮鞋段段续续B．霎时矛屋巧夺天工C．烛光钢琴妙笔生花D．失明照耀余音绕粱3．对《文言文二则》中的字词解释有误的一项是()A．志：心志，情志。B．少选：遗漏，没有选上。C．股：大腿。D．搐：抽缩。4．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()A．少选之间而志在流水B．少选之间而志在流水C．少选之间而志在流水D．少选之间而志在流水5．“曝”字的意思与下列哪项有关？()A．水B．太阳C．说话D．时间6．下面属于贝多芬的音乐作品的一项是()A．《命运交响曲》B．《黄河颂》C．《葬礼进行曲》D．《土耳其进行曲》7．对《月光曲》中盲姑娘的话“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了”理解正确的一项是()A．盲姑娘其实不想听贝多芬演奏，她只是说着玩的。B．说明盲姑娘非常体谅和理解哥哥，为自己刚才说的话感到不安和后悔。C．盲姑娘觉得根本无法实现听贝多芬演奏的愿望，说这话只是为了不使自己处境尴尬。D．盲姑娘想用这种办法刺激哥哥，从而实现自己听贝多芬演奏的愿望。8．著名的书法家王羲之是哪个朝代的人？()A．西晋B．东晋C．唐代D．宋代9．下列成语适合用来形容书法作品的一项是()A．笔走龙蛇B．高山流水C．惟妙惟肖D．黄钟大吕10．下列加点词语都与戏曲有关，其中用的不是词语的本义的一项是()A．刚刚结束冬训的国家女排，今晚在福建省体育馆首次亮相。B．一出戏固然需要有男女主角，但跑龙套的也必不可少。C．压轴的戏一般都由戏班里最好的演员来演。D．锣鼓一响，演员们便一个个粉墨登场了。11．句子“比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。”应插入语段()①作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。②古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力。③于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③之后12．依次填入下列句中横线处的语句顺序最恰当的一项是()________，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。①艺术是一座姹紫嫣红的百花园②艺术是一杯回味无穷的香茗③艺术是一幅意境高远的中国画④艺术是一首清脆圆润的古曲A．①②③④B．②③①④C．④①②③D．③④①②二、读拼音，写词语。(5分)wēiwēishànzāipǔxiěqínjiànchúnshú()()()()()三、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)1．《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》，这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。()2．“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日曝书画，有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思完全一样。()3．京剧被誉为中国的国粹，是深受人们喜爱的剧种。()4．伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《庄子》《吕氏春秋》等古书均有记载。()四、按要求完成句子练习。(12分)1．根据意思，写出课本中对应的句子。(8分)(1)琴弹得好啊，像大山一样高峻。________________________________________________________(2)伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。________________________________________________________(3)有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的事应该去问婢女。”(这个道理是)不会改变的。________________________________________________________(4)有一天，他把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑。________________________________________________________2．根据要求完成句子练习。(4分)(1)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_____________________________________________________(2)京剧有很多数不清的艺术特色。(修改病句)_____________________________________________________第二部分：阅读欣赏(27分)(一)让观众静下心来读书(节选)《中国诗词大会》总导演颜芳在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时谈道，《中国诗词大会》其实是在文化的道路上，帮助大家找回了一种心情，是一种被我们遗失了很久、忘记了很久的心情，是那种让静下心来读一段经典的心情的回归。读书是一种情怀，一种心境，在特别安静的情况下或者需要自己跟自己对话的时候，正是我们最需要读书的时候。通过《中国诗词大会》，我们看到更多的人心静下来了，更愿意回归到拿着本纸质图书阅读的那种感觉。董卿说，打动人心的不是嘉宾光环而是文化情怀。其实，阅读中国古典文学、从诗词中感受传统文化的力量，早已在读者群中形成常态，文化类节目只是将这把火“点燃”了。4月12日，中央电视台《朗读者》节目来到成都市图书馆，点燃了无数朗读者的热情。《朗读者》节目组的工作人员介绍说，上午10点，朗读亭刚一开放使用，成都市民就已经在朗读亭外排起了长队。“单单是一上午这两个小时的时间里，就有大约40人进行了朗读。截止到下午6点结束时，有近百名市民参与了朗读。成都市民的文化素养和朗读热情令人印象深刻。”4月13日，朗读亭来到武汉，“淡淡轻风”发表微博称：“珞珈山下朗读者，一群穿校服的小学生们齐声朗读传统四言古文，场面令人激动。万林艺术博物馆前，朗读亭边，朗读者们排了好长的队，场面蔚为壮观。”连同早期推出的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》，以及4月14日晚东方卫视开播的《诗书中华》，这几档原创的文化类节目成为中国优秀传统文化传播、推动全民阅读的重要载体之一。1．下列说法与阅读材料不一致的一项是()(2分)A．《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《诗书中华》《朗读者》都是中央电视台推出的原创的文化类节目。B．《朗读者》节目来到成都、武汉，受到当地人的热捧。C．从中国古典文学、诗词中感受传统文化的力量在读者群中早已形成常态。D．《中国诗词大会》是那种让静下心来读一段经典的心情的回归。2．材料叙述的话题可以用下面的哪个词语概括？()(2分)A．娱乐B．游戏C．阅读D．消遣3．“上午10点，朗读亭刚一开放使用，成都市民就已经在朗读亭外排起了长队”，句中加点的词语能删去吗？为什么？(4分)________________________________________________________4．你从“单单是一上午这两个小时的时间里，就有大约40人进行了朗读”这句话中体会到了什么？(4分)________________________________________________________(二)徐悲鸿在巴黎为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志，年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。1919年春天，他获得了去法国留学的机会。到法国后，徐悲鸿以优异的成绩考取了巴黎国立高等美术学校。在一次留学生联欢会上，有个外国学生站起来傲慢地说：“中国人又蠢又笨，就是把他们送到天堂去深造，天天让达·芬奇手把手地教，也成不了材！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个外国学生面前大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们来比试比试，看看到底谁是人才，谁是蠢材。”从那以后，徐悲鸿下定决心，要为中华雪耻，为民族争光。虽然生活十分艰苦，但是他还是从微薄的生活费中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片。长期又冷又饿，使他得了严重的肠胃病，发作时疼痛难忍，可他常强迫自己忍痛作画，以分散注意力减轻疼痛。每逢假日，徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。他常常一大清早就进馆临摹，直到晚上闭馆仍不肯离去。临摹时，他为了不浪费时间，连一口水都不喝。通过临摹，他从艺术大师的作品里学到了高超的绘画技巧。几年后，徐悲鸿创作了《箫声》《老妇》《远闻》等油画作品，在法国全国美术展览会上展出后震惊了巴黎。这时候那个傲慢的外国学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错，他说：“在竞赛中你是胜利者，我是有眼不识泰山。”1．达·芬奇是()著名画家。(2分)A．法国B．英国C．意大利D．奥地利2．徐悲鸿去法国留学的原因是()(2分)A．他特别喜欢法国的浪漫风情。B．到法国留学，既可以学习绘画，又能扩大自己的视野。C．为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志。D．法国有许多世界著名的画家，徐悲鸿希望得到他们的当面指导。3．徐悲鸿在与外国学生的比试中获胜的主要原因是()(2分)A．他的基本功扎实。B．他坚持带病作画。C．他经常到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。D．他决心为中华雪耻，为民族争光，所以勤学苦练。4．下面是四位同学对第二段段意的概括，其中最恰当的一项是()(2分)A．外国学生鄙视徐悲鸿，把徐悲鸿激怒了。B．外国学生鄙视徐悲鸿，徐悲鸿奋起反击。C．外国学生鄙视徐悲鸿，徐悲鸿向他挑战。D．外国学生鄙视中国人，徐悲鸿向他挑战。5．徐悲鸿是怎样勤学苦练的？结合选文进行概括，至少写两点。(4分)________________________________________________________6．把文中画线的句子换成“这时候那个傲慢的外国学生向徐悲鸿鞠躬认错”好吗？为什么？(3分)________________________________________________________第三部分：习作表达(40分)题目：我的追梦故事每个人在成长的过程中都会有自己的梦想，并且为实现自己的梦想而努力着。在努力的过程中也一定有令自己难忘的经历。请你从中选一次难忘的经历写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，要是能写出自己的体会就更棒了，500字左右。参考答案第一部分：积累运用一、1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.B8．B9.A10.A11.C12.D二、巍巍善哉谱写琴键纯熟三、1.×2.×3.√4.×四、1.(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。(3)古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。(4)一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。2．(1)姑娘说，她不过随便说说罢了。(2)京剧有很多艺术特色。第二部分：阅读欣赏(一)1.A2．C3．不能删去。“已经”是指成都市民在朗读亭开放使用之前就排起长队等候了，突出了他们对朗读的高度热情。4．示例：①成都市民对《朗读者》节目很喜爱；②成都市民踊跃参与朗读。(二)1.C2.C3.D4.D5．示例：徐悲鸿从微薄的生活费中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片；徐悲鸿得了肠胃病，但他常忍痛作画；每逢假日，徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。6．不好。原句是双重否定句，表达的语气比肯定句更强烈，从而突出了外国学生在徐悲鸿取得的突出成绩面前不得不认错的情形。部编版小学语文六年级上册第七单元达标检测卷（三）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(50分)1．用“√”给句中加点字词选择正确的读音。(4分)(1)蜀中有杜处士，好(hǎohào)书画，所宝以百数(shǔshù)。(2)小姑娘纳(nànèi)鞋底的动作戛(jiājiá)然而止，原来是针刺了手。(3)这首曲(qūqǔ)子多难弹哪(nǎnɑ)!(4)她尴尬(ɡānɡàɡānɡā)地一笑说：“入场券(juànquàn)太贵了，我……我买不起。”2．读拼音，写词语。(8分)3．选字组词。(6分)eq\x(鞋勒勤)皮()勾()()劳eq\x(盲育肓)教()()目病入膏()eq\x(哉裁截)()衣善()()止eq\x(曝爆瀑)()发一()十寒()布4．在括号里填上恰当的词语。(6分)()的大海()的琴声()的月光()地发现()地散步()地弹奏5．先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。(10分)余音绕()妙()生()天()之音画龙点()()妙()肖笔走龙()行云()水轻歌()舞()()如生黄钟大()巧夺天()高()流()(1)公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是()。(2)徐悲鸿画的骏马()。(3)今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是()，听后有()三日不绝之感。6．根据意思，写出对应的句子。(8分)(1)弹得好啊，像大山一样高峻。_________________________________________________________(2)伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。_________________________________________________________(3)有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的事应该去问婢女。”(这个道理是)不会改变的。_________________________________________________________(4)有一天，他把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》，拍手大笑。_________________________________________________________7．根据要求改写句子。(8分)(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)_________________________________________________________(2)钢琴前面坐着一个姑娘。(扩句)_________________________________________________________(3)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_________________________________________________________(4)京剧有很多数不清的艺术特色。(修改病句)_________________________________________________________二、综合展示厅(6分)8．“千古难觅一知音”，请你根据《伯牙鼓琴》和自己的实际生活，谈谈你对“知音”的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．选择恰当的语句填入下面语段的横线处。(填字母)(2分)________，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。A．艺术是一座姹紫嫣红的百花园B．艺术是一杯回味无穷的香茗C．艺术是一幅意境高远的中国画D．艺术是一首清脆圆润的古曲三、课本直通车(4分)10．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》，这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。()(2)“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日曝书画，有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思相同。()(3)京剧被誉为中国的国粹，是深受人民喜爱的剧种。()(4)伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。()四、阅读检阅台(15分)(一)对比阅读片段一：《山中访友》我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。片段二：《月光曲》皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……11．对比阅读后，我发现片段一中作者由树联想到自己也成了一棵树，片段二中作者由____________联想到________________________。(2分)12．从片段一的联想中，我感受到了作者__________的心情；从片段二的联想中，我仿佛看到了月光下_______________的大海。(2分)13．朗读片段一用______________的语气，朗读片段二用______________的语气。(2分)(选择填空：轻松愉悦深沉凝重从平缓到激昂)(二)梅兰芳练功著名京剧艺术家梅兰芳小时候是个有志气、有毅力的孩子。他曾进入“云和堂”学戏，拜吴菱仙老先生为师。吴先生对梅兰芳的要求很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的那样，努力完成练功任务。当时，吴先生最厉害的一手是跷功。他搬来一条板凳，上面放一块砖头，让梅兰芳脚踏两根半米长的高跷站在砖头上，并要求站一炷香的工夫。起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。可他刚跳下来，又必须马上再站上去，因为一炷香烧不完，是不准下来休息的。为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿了。经过一段时间基本功的训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。但他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。秋去冬来，他在庭院里找了一块地方浇了一个冰场，冰面光洁如镜，人走上去都免不了摔跤，可梅兰芳偏偏要踩着高跷，到冰场上去跑圆场。高跷本来重心就高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块的。吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练吧！”梅兰芳却坚决地说：“先生，你不是常常说‘练功练功，一日不练三日空吗？’”先生无奈，只好让他继续练下去。冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。他晚年时曾多次说：“幼年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏，就不能不说是当年严格训练跷功的好处。真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！”14．梅兰芳是著名的________艺术家，曾拜__________老先生为师，练习过____________的功夫。(3分)15．从文中画“”的语句中，我们能感受到梅兰芳小时候练功时的_________________________________________________。(2分)16．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳得到了什么益处？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香”可换成：________________________________________________________________________(2分)五、习作百花园(25分)18．题目：我的艺术家之梦参考答案一、1.(1)hào,√shǔ,√(2)nà,√jiá,√(3)qǔ,√nɑ,√(4)ɡānɡà,√quàn,√2．纯熟谱写巍峨画轴黄莺琴键盲人陶醉3．鞋勒勤育盲肓裁哉截爆曝瀑4．示例：波涛汹涌美妙皎洁惊讶悠闲深情5．梁笔花籁睛惟惟蛇流曼栩栩吕工山水(1)巧夺天工(2)栩栩如生(3)天籁之音余音绕梁6．(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。(3)古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。(4)一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。7．(1)美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。(2)一架破旧的钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘。(3)姑娘说，她不过随便说说罢了。(4)京剧有很多艺术特色。二、8.示例：知音是理解自己心意、与自己有共同语言的人。人生苦短，知音难求，我们应该珍惜与朋友间的友谊，真诚地对待朋友。9．CDAB三、10.(1)×(2)×(3)√(4)√四、(一)11.钢琴声海上明月升起的奇丽画面12．愉悦波涛汹涌13．轻松愉悦从平缓到激昂(二)14.京剧吴菱仙踩高跷15．持之以恒与顽强毅力16．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳的腰腿力量倍增，使他在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏。17．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。五、18.思路点拨：先确定自己最感兴趣的艺术，再结合艺术特点联系自己的艺术学习生活，谈谈自己为实现梦想所付出的努力。例文略。部编版小学语文六年级上册第七单元提升测试时间:90分钟满分:100分得分:

一、基础知识。(35分)(一)读拼音,写词语。(4分)他说话风趣yōumò(),但总给人留下一种不kàopǔ()的印象。他常常xuànyào()自己丰富的经历,但给人一种chúncuì()卖弄的感觉。(二)用“”给加点的字选择正确的读音。(4分)1.最精彩的节目终于亮相(xiānɡxiànɡ)了。2.爷爷的喜好(hàohǎo)是种花养草。3.做事情要坚持不懈,不能一曝(pùb