二年级上册语文第七单元《雪孩子》教学课件 第1课时_第1页
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人教部编版语文二年级上册课件21

雪孩子第1课时猜一猜：一个娃娃冬天生，全身上下冷冰冰。你叫它也不吭声，太阳一出就化冰。这节课，让我们一起去认识一个可爱的雪孩子吧！雪人请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍，标上自然段序号。播放视频累

添

柴

烧

旺渐

哎

呀

冒

烫

终

浑

淋

灭

激我会读lèishāotiāncháiwàngjiànāiyāmàotàngzhōnghúnlínmièjī注意1.读准翘舌音“柴、烧、终”。2.读准前鼻音“添、渐、淋”。3.读准后鼻音“烫”。(1)近义词识字：通过找近义词的方法理解词语的意思。浑身——全身添——加渐渐——逐渐/慢慢(2)字理识字：“柴、烫、灭”的字形可以通过字理溯源，再联系生活体验来识记。识记生字“旺”表示火烧得很大。“冒”结合课文语句模拟动作理解。(3)生活识字和语境识字：加一加：口+日+日=“唱”；日+王=“旺”；

讠+隹=“谁”；氵+气=“汽”。换一换：“挥”-扌+氵=“浑”；

“经”-纟+车=“轻”。减一减：“汗”-氵=干；“傍”-亻=旁。劳累

增添

柴火

烧火渐渐

哎呀

冒出

烫伤

终于

淋雨

扑灭

激动认读新词①读句子，找发现。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！在这里，“呀”读“yā”，意思是“惊讶”，还有一个读音是“yɑ”，表示“感叹、疑问”语气。

②读一读：

飞呀（

）飞呀（

），飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。yɑyɑ添柴烧旺渐哎冒终淋激瞧烫识字游戏放气球游戏，看谁放得气球多。（读对一个，就放飞一个气球。）默读课文，不出声。不唇读,不指读，边读边思考：

雪后，()和()一起做游戏，玩累了，小白兔(),就在这时,屋子()。雪孩子()，最后变成了()。小白兔雪孩子回家睡午觉着火了救了小白兔白云整体感知雪孩子在家里陪着小白兔，他们都做什么了？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔和雪孩子在一起玩得高兴吗？高兴学习课文1—4自然段要读出开心的语气。屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！抓住时机，加快速度加把柴他玩累了，就回家去睡午觉。侧面表现了小白兔玩得高兴。主要描述雪孩子陪伴小白兔的情景，快乐而温暖。再次默读1—4自然段，思考这一部分主要讲了什么内容。赶谁旁观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。学写生字，分类积累提示：点击生字进入详细讲解。结构：半包围组词：赶快赶车部首：走赶笔画：十gǎn“走”从左、下包围“干”顶部“走”高“干”低。“走”第二横略低，写在横中线上，末笔是长横。结构：左右组词：有谁谁是部首：讠谁笔画：十shuí“讠”第二笔起笔于横中线第二横在横中线上，第四横较前三横略长。“”撇起笔于竖中线上端右侧，撇尖伸向“讠”易错提示：四横，不能少写一横。结构：上下组词：身旁旁边部首：方旁笔画：十páng“冖”宽，在横中线部位盖住下部上部首笔点在竖中线上端，中间点、撇分列竖中线两侧“方

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