安徽省安庆市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷（含答案）

安徽省安庆市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷一、句子默写1．默写。（1）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。李白在《春夜洛城闻笛》中，用“，”道尽了游子对家乡的浓浓思念；陈子昂在怀才不遇的境遇下，空怀报国为民之心不得施展，在《登幽州台歌》中感慨“，”；而龚自珍即使脱离官场仍关心国家命运，在《己亥杂诗》（其五）中以“，”表达他至死仍牵挂国家的一腔热忱。（2）青春不息，奋斗不止。王安石《登飞来峰》中的“，”告诉我们只有站得高，才能看得远；陆游《游山西村》中的“，”启迪我们只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。二、名著阅读2．请运用积累的知识，完成小题。A祥子的手哆嗦（）得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个pì（）静地方，细细端xiáng（）自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣（）愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。哆嗦pì静端xiáng愣愣瞌瞌（2）下列短语的结构类型与“红得可怕”相同的一项是（）A．粽叶飘香 B．绿水青山 C．放松下来 D．面向未来（3）以上语段出自《》，作者（4）从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请用两三句话加以概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合性学习3．向阳中学校团委准备在6月20日开展以“预防溺水，珍爱生命”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）为了开展好这次活动，请你为本次活动设计三种活动形式。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）下面为向阳中学致家长的一封信，请按要求完成下列问题。致家长的一封信尊敬的家长：溺水是造成学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季。为了增加学生防溺水安全意识，防止溺水事故发生，切实保障学生的生命安全，现将防溺水注意事项告知您，望您督促孩子做到以下几点：①不私自下水游泳；②不擅自与他人结伴游泳；③不在无家长或教师带领的情况下游泳；④……各位家长，保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是每个家长应尽的责任。让我们携起手来，加强对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。祝愿您的孩子平安、健康、快乐！2023年6月20日向阳中学①画线的句子有语病，应将“”改为“”。②书信中有一处格式不规范，请提出修改意见。③请将书信中④横线上内容补充完整。（3）小珊准备周末参加校团委组织的防溺水宣传活动，妈妈认为参加活动耽误学习不让小珊参加。如果你是小珊，你准备怎样和妈妈说？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、现代文阅读请阅读下面的文字，回答问题。父亲的长笛赵文静①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。⑪久违的笛声，从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。4．下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用了第三人称的写法，有利于客观地描绘父亲对女儿的关爱。B．第④段运用了插叙，补充说明了她讨厌父亲吹长笛的原因。C．她懂得了做父母的艰辛是因为母亲的训斥。D．第⑩段画线句中她流泪是为父亲的疼爱和宽容而感动，为当年自己的虚荣和冒失而愧疚。5．根据文章内容，将情节补充完整。因为女儿爱听，父亲每天晚饭后吹笛→①→因为吹笛上了电视节目，被女儿偷扔了长笛→②6．从描写方法的角度赏析下面文字。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。7．母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。8．校刊上开辟了“人物画廊”“至爱亲情”等栏目，若将此文刊登在校刊上，你觉得应该放在哪个栏目里？请说明理由。阅读下面的文段，回答问题。材料一：2022年4月，教育部颁布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动必修课程。劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。材料二中小学生周平均在校劳动时长分布情况中小学生校内劳动活动参与情况材料三：①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯普指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理。④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。⑤劳动教育有利于加强和改进学校美育，形成以劳育美，以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。（选自《光明日报》，有删改）材料四：中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。（选自《人民日报》，有删改）9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A．《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校可开设独立的劳动必修课程。B．劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。C．劳动教育有利于提高学生审美能力和人文素养。D．中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族，勤俭自持是中华民族传统美德。10．阅读材料二，说说当前学校劳动教育存在的问题。11．材料四画线句子有什么作用？12．请根据上述四则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。五、对比阅读阅读下面的文段，回答问题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）（乙）自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄从②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。（黄庭坚《书幽芳亭记》）【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。13．解释加点的词。①可爱者甚蕃②香远益清③予谓菊④不为无人而不芳14．把选文中的画线句翻译成现代汉语。①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。②雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。15．（甲）（乙）两文都运用了托物言志的表现手法，分别表达了作者怎样的思想感情？六、作文16．请阅读下面的文字，按要求作文。许多东西都有保质期，肉罐头会过期，玫瑰花会过期，连保鲜纸都会过期……在这个世界上，有什么东西是不会过期的呢？请以“永不过期”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，体裁不限；②文中不要透露你个人的身份信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；④不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；念天地之悠悠；独怆然而涕下；落红不是无情物；化作春泥更护花（2）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】本题要求根据提示写出相关诗句。根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（2）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“故、怆、落、畏、疑”的书写。故答案为：⑴此夜曲中闻折柳、何人不起故园情、念天地之悠悠、独怆然而涕下、落红不是无情物、化作春泥更护花。⑵不畏浮云遮望眼、自缘身在最高层、山重水复疑无路、柳暗花明又一村。【点评】本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形2．【答案】（1）suo；僻；详；lèng（2）C（3）骆驼祥子；老舍（4）形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。（意思对即可）原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。（只要答出个性、社会两方面的原因即可）【解析】【分析】

（1）嗦——suo。哆嗦：由于受到外界事物的刺激以致身体不受控制地颤抖。

pì——僻。僻静：离中心地区远而安静。

xiáng——详。端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。

愣——lèng。愣愣瞌瞌：痴呆、反应迟缓地样子。

（2）"红的可怕"是补充短语。

A."粽叶飘香"是主谓短语；

B."绿水青山"是并列短语；

C."放松下来"是补充短语；

D."面向未来"是动宾短语。

故答案为：C。

（3）从两个语段中的人物"祥子"及语句"揣着保单，拉起车，几乎要哭出来“、"祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱"可知，语段出自《骆驼祥子》，该名著是老舍所著，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，讲述了一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

（4）本题要求解答祥子形象的变化及变化的原因。形象变化：祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良的人。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。可是他用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。后祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。祥子变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉"。

原因：祥子一开始勤劳，朴实，忠厚，善良，讲信用，讲义气，有理想，沉默却有生气，不怕吃苦，没有其他车夫所具有的恶习到后来的麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃。造成这一切主要由于旧社会黑暗腐朽的社会制度对底层劳动人民的剥削和压迫，生在了那个人吃人的社会，他用千辛万苦积累下来的钱财买的新车被兵抢，存的钱被人敲诈，委曲求全。娶了自己不爱的虎妞，又卖车安葬难产而死的她。自己喜爱的人小福子被卖到白房子，最后上吊自杀。这一系列的黑暗逐渐磨灭了他心中的希望，最终坠向深渊。祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。故答案为：⑴suo、僻、详、lèng

⑵C

⑶骆驼祥子、老舍

⑷形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。（意思对即可）原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。（只要答出个性、社会两方面的原因即可）【点评】⑴本题考查字音字形。辨识读音时要注意以下几点：①注意文字与声旁的关系；②注意区分平翘舌音；③注意规避方言的影响。对于生活中常用的而又极易出错的词语，平时要正确练字，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

⑵本题考查短语类型。解答该小题，要明确每一种短语的含义，并且能区别每一种短语类型，识记短语的判定标志。

⑶本题考查文学常识。阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节。

⑷本题考查人物形象变化及变化原因。名著人物形象变化可以通过相关情节来探索。而导致人物形象变化的原因一般可从社会层次方面和个人层次方面进行探究。3．【答案】（1）“预防溺水，珍爱生命”手抄报比赛；“预防溺水，珍爱生命”征文比赛；“预防溺水，珍爱生命”演讲比赛（2）增加；增强；署名和日期位置调换（或将“向阳中学”写到日期的正上方）；如：不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的同学不擅自下水施救……（写出一条即可）（3）妈妈，参加防溺水宣传活动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会；大家的安全意识提高了，也有利于互相提醒。况且是周末活动，我会在活动前完成学习任务的。请让我参加这次活动，好吗？【解析】【分析】

⑴本题要求设计活动。设计活动切要围绕主题进行，活动形式不限。示例：举办以“预防溺水，珍爱生命”为主题的演讲比赛；举办以“预防溺水，珍爱生命”为主题的防溺水技能演练等；举办以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会；举行以“预防溺水，珍爱生命”为主题报告会等。

⑵①划线句中词语“增加”与“安全意识”搭配不当。把“增加”改为“增强”。②署名处，先署名，再写时间。故署名“向阳中学”和日期“2023年6月20日”的位置调换。③围绕“预防溺水，珍爱生命”的主题，结合学生实际提出合理建议即可。示例：不要到不摸底和不知水情，或者是比较危险，且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳；要清楚自己的身体状况，平时四肢就容易抽筋者，不宜参加游泳，或不要到深水区游泳；

⑶本题要求以小珊的身份劝说妈妈同意她参加活动。解答该题，表述中既要告诉妈妈参加宣传活动的重要意义，比如可以奉献爱心，可以锻炼自己的能力，可以了解社会，拓展视野等。同时又要告诉妈妈，怎样保证不耽误学习，比如可以利用晚上或者上学时间提前完成学习任务。注意表述要委婉得体，语言简洁。故答案为：⑴“预防溺水，珍爱生命”手抄报比赛；“预防溺水，珍爱生命”征文比赛；“预防溺水，珍爱生命”演讲比赛。

⑵①增加、增强。②署名和日期位置调换（或将“向阳中学”写到日期的正上方）③如：不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的同学不擅自下水施救……（写出一条即可）⑶妈妈，参加防溺水宣传活动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会；大家的安全意识提高了，也有利于互相提醒。况且是周末活动，我会在活动前完成学习任务的。请让我参加这次活动，好吗？【点评】⑴本题考查活动设计。设计活动切记要围绕主题进行，活动形式不限。表述时还要模仿范例进行。

⑵①本题考查病句辨析。解答要从不同的角度分析病句原因。可从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。同时要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的能力。

②本题考查书信格式。考生要识记书信的一般格式。

③本题考查针对主题提出建议。解答该类型题目，可在材料中找出已有针对主题提出的建议进行模仿，若材料中没有，则可运用祈使句进行组织语言，如"要……""不要……"等，注意语言的简洁，表述明确。

⑶本题考查语言表达。围绕题干要求，语言表达要做到得体，连贯。【答案】4．C5．因为女儿讨厌，不再在家吹笛；因为女儿买笛道歉，父亲再次吹响长笛6．侧面描写。通过描写大人和孩子们的动作、神态，表现了笛声的悦耳动听，与下文女儿因同学的嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比。7．交代了父亲腿残疾的原因，解开了前文的悬念；推动故事情节发展；父亲吹笛时，母亲陶醉的神态“格外柔美”，使得文章首尾呼应；通过母亲的言行，表达了父亲对女儿无私的爱和宽容，使文章主题更深刻。8．【示例1】放在“人物画廊”栏目。文中父亲因为孩子爱听，干活回来多累都吹笛给孩子听。为了挣钱给孩子买电子琴，大雪天骑车给人送货，摔断了腿体现了父亲疼爱孩子。残疾后做环卫工及工作间隙吹笛体现了父亲坚强乐观；面对孩子的责怪，选择沉默并阻止母亲说出残疾的真相体现了父亲的宽容无私。父亲的性格特点突出，形象丰满，所以此文应放在“人物画廊”栏目。【示例2】放在“至爱亲情”栏目。本文写了父亲因为孩子爱听笛再累都吹给孩子听，为了挣钱给孩子买琴大雪天骑车给人送货摔断了腿，面对孩子的责怪选择沉默，怕孩子知道真相难过不让妻子说出来，女儿讨厌吹笛不再在家吹笛，知道是女儿扔了笛子也不吭声，体现了父爱的无私、深沉，具有温暖人心的力量。所以此文应放在“至爱亲情”栏目。【解析】【点评】

（1）本题考查对文章内容的理解和分析。解答此题，需在对这篇小说总体把握的基础上，根据选项逐一比对，选出正确选项。

（2）本题考查故事情节的梳理与概括。解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节。先明确贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出信息，按时间顺序去寻找事件，再分别进行归纳概括。

（3）本题考查句子赏析。解答该题，首先确定描写方法；接着确定描写手法的作用；最后明确其表达效果。

（4）本题考查人物形象作用。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（5）本题考查个性化解读文本内容，是开放性试题。解答此题，可任选一个栏目，结合文章内容分析即可。4．本题要求选择不正确的一项。

C.错误。根据第⑨段"多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛“的内容可知，选项"因为母亲的训斥”的表述不正确。

故答案为：C。5．本题要求补充情节。在通读全文的基础上，根据故事情节发展的先后顺序，简要概括父女之间发生的事件。注意应从父亲的角度概括。根据第③段“她开始讨厌父亲吹长笛”和第⑤段"只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了"的内容概括可知，父亲因为工作的原因被女儿讨厌，吹长笛也被女儿制止，所以不在家里吹长笛。则第①空可填"因为女儿讨厌，父亲不再在家吹笛"；根据第⑩段"第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去""爸，对不起，当初是我扔了你那长笛”和第⑪段"久违的笛声，从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美“的内容概括可知，父亲对女儿送给自己长笛感到十分欣喜。则第②空可填“因为女儿买笛道歉，父亲再次吹响长笛”。6．本题要求从描写的角度赏析句子。根据句中”摇头晃脑陶醉着“、”停止嬉闹“、”围在“可知，运用了动作描写，根据”充满了好奇与崇拜“可知，运用了神态描写，用大人的陶醉和孩子们的安静来表现人们听见父亲笛声后专注的样子，从而侧面表现父亲笛声的悦耳动听；此处描写父亲的笛声优美，与后文第⑦段“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了!”，她因被同学嘲笑到家后与父亲吵架，不再让父亲吹笛子的内容形成鲜明的对比。7．本题要分析母亲的作用。根据第⑦段”母亲的巴掌落在她脸上：‘你个没良心的，你怎么这样说你爸!要不是你你爸’“、第⑩段”还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿”的内容上看，母亲的话交代了父亲断腿的原因，解开了前文设置的悬念，使情节有波澜，更完整合理。“母亲”起到推动故事情节发展的作用；前有伏笔，后有照应使得文章首尾呼应；人物形象上，母亲打她、训斥她与父亲的沉默形成鲜明的对比表达了父亲的隐忍和对女儿无私的爱与宽容，突出父亲的形象；从主题上看，母亲在听父亲吹长笛和她哼唱时流露出的陶醉、幸福的神态，突出家庭的和谐、温馨，丰富了文章的内容。8．本题要求个性化解读文本内容，任选一个栏目，结合文章内容分析即可。如果选“人物画廊”需要结合人物形象进行分析，如果选“至爱亲情”则要结合文章主题进行分析。

示例：放在“人物画廊”栏目。文章中的父亲是一位疼爱女儿的好父亲，女儿小时候爱听父亲吹笛，父亲千完活回家，不管多累都会吹笛给女儿听；同时他隐忍宽容，女儿因为父亲曝光和父亲吵架，母亲训斥女儿，想说出父亲断腿的原因时被父亲喝住，知道女儿当年不懂事偷扔了长笛，没有因此而怪罪或埋怨她，而母亲坦白父亲腿疾的原因时，他又表现出体贴细心，母亲坦白父亲腿疾的原因时，父亲为照顾女儿情绪没让母亲继续说下去。父亲的性格特点突出，形象丰满，所以此文放在“人物画廊”栏目。【答案】9．A10．中小学生在校劳动时间严重不足；②中小学生在校劳动参与种类较为局限，复杂和精细化的劳动参与不够。11．承上启下，承接上文勤俭自持是中华民族的传统美德，引出下文新时代对劳动教育提出新的要求的陈述。12．①劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理。②劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。③要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。④要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。⑤要与立德、增智、强体、育美相结合。（答出三点，意思对即可）【解析】【点评】

（1）本题考查对材料内容的理解和分析。解答此题，需在对这篇小说总体把握的基础上，根据选项逐一比对，选出正确选项。

（2）本题考查图文转换能力。解答这类题的共同点是归纳概括。在解答前，要正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出带规律性的东西。分析有关材料之间的内在联系，再进行归纳概括，得出结论。

（3）本题考查句子作用。句子的作用可以从内容、结构和表现力（艺术效果）三个方面来分析评价。

（4）本题考查对材料理解和概括能力。解答这类题要充分熟悉每则材料内容，找到相关语句，简要概括即可。9．A.错误。根据材料一”规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动必修课程。“可知，是学校应该开设独立的劳动必须课程，不是可以。

故答案为：A。10．观察“中小学周平均在校劳动时长分布情况”图表，劳动时长在”半小时左右及以下“的占比为37.36%，“一小时左右”的占比为32.51%，“二小时左右”的占比为15.90%，“三小时左右”的占比为6.83%，“四小时左右”的占比为2.51%，“五小时左右及以上”的占比为4.89%。根据这些数据不难发现，大部分中小学生平均每周在校劳动时间严重不足；观察”中小学生校内劳动活动参与情况“图表，参与打扫卫生的占97.70%，参与养殖活动的占7.88%，据此分析可知，中小学生在校劳动参与种类较为局限，参与机械制作的比例为7.45%，参与科技制作等创客活动的占21.50%，据此分析可知，中小学生复杂和精细化的劳动参与不够，不能掌握稍微复杂的劳动类型。11．本题要求分析画线句作用。根据材料四“中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的克勤于邦、克于家，到《国语》中的‘劳则思，思则善心生’，再到《朱子家训》中的’黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁‘，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。”可知，勤俭自持是中华民族的传统美德；“这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值”是新时代对劳动教育提出的新要求，“这”指的是“随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化”，据此分析可知，这句话承接上文勤俭自持是中华民族的传统美德，引出下文新时代对劳动教育提出新的要求的陈述，起承上启下的过渡作用。12．本题要求阅读四则材料概括新时代中小学开展劳动教育应当注意的问题。根据材料三第②段“劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，便之成为有大爱大德大情怀的人”，第③段“劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理”可知，要通过劳动教育引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理；根据材料三第④段“劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”可知，劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；根据材料三第⑥段“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系”可知，要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系；根据材料四“这就要求劳动教育与新技术、新产业新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求”可知，要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求；

根据材料四“劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值”可知，劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合。据此分析作答，意思对即可。【答案】13．多；更加；认为；发出芳香14．①（莲花）从淤积的污泥中生长出来却不受到沾染，经过清水洗涤但不显得妖艳。②在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。15．甲文表达了作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃和自己不与世俗同流合污的高洁情操。乙文表达了作者不因无人赏识而烦闷，即使遭受外界残酷环境的摧残也不改变自己本性的人生态度。【解析】【点评】

(1)本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义。

(2)本题考查句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合，直译为主，意译为辅，逐字逐词进行翻译。

(3)本题考查对文章内情感的把握。解答时，需要通晓全文大意，理解相关词句，读懂主要内容。把握文中缩写事物特征，分析其蕴含的作者情感。【附参考译文】（甲）水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的人。唉！喜爱菊花的人，在陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，应该是很多了。（乙）自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似，生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，来年也不改变自己的本性。这就是所说的“避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷”。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。一阵清风吹来，它的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。13．本题要求解释加点词的含义。

①句意：值得喜爱的有很多。蕃：多；

②句意：香气散播到远处，更加使人觉得清幽。益：更加。

③句意：我认为菊花。谓：认为。

④句意：不因为没有人知道就不发出香味。芳：发出芳香。14．本题要求翻译句子。①重点字词：出，长出。淤泥，污泥。染，沾染(污秽)。濯，洗涤。清涟，水清而有微波，这里指清水。妖：美丽而不端庄。（莲花）从淤积的污泥中生长出来却不受到沾染，经过清水洗涤但不显得妖艳②重点字词：杀，摧残；来岁，第二年。改改变。性，本性。在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。15．本题要求分析作者的思想情感。甲文“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这一连串描述，写出了莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群而又质朴的品质、可敬而不可亵玩的风范，看似写莲花，实则借物喻人，托物言志，写出了君子高洁、坚贞不屈、质朴的品质，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃和自己不与世俗同流合污的高洁情操；乙文“生于深山薄丛之中，不为无人而不芳：雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”写出了兰的高洁傲岸坚贞不屈，不改变自己本性；“兰虽含香体洁，平居萧艾不殊。清风过之，其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者也”写出了兰的质朴特点，表面上写兰花，实则托物言志，表达了作者不因无人赏识而烦闷，即使遭受外界残酷环境的摧残也不改变自己本性的人生态度。16．【答案】【参考例文】永不过期黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和