2023年部编版二年级语文上册五单元测试卷一

I二年级语文）第五单元测试卷

（上册）

满分：1（）0分

题号——四五六七八九十+-总分评价

得分

基础积累（71分）

一、给多音字选择正确的读音，填在括号里。（9分）

ydnhua

2.那个人每天着小葫芦，自自语地说

fenfen

秋风吹过，树叶落下来。

kuque

，喜鹊衔来草做窝，寒号鸟在睡大觉。

四、⑥一字组多词。（6分）

②）

®）

©）

）

五、把下面的词语补充完整，再选一个词语说一句话。（8分）

六、把下面的反义词连起来。（8分）

七、照样子，写词语。（6分）

例:冻得（直打哆嗦）

热得（）冷得（）疼得（)

热得（）冷得（）疼得（)

八、选字填空，并加上标点。（8分）

1.天无边无际大得很（

2.不信你跳出井n来看一看（

3.天不过井口那么大还用飞那么远（

4.你从哪儿来（

九、把句子变个说法，意思不变。（6分）

例：有几个虫子怕什么！一有几个虫子不用怕。

1.叶子上的虫还用治？._________________________

2.下雨了还能出去玩？—_______________________

3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

十、照样子，把句子写具体。（8分）

例:（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

1.（）天空中飘着（）气球。

2.（）池塘长满了（）荷叶。

3.（）教室里坐着（）学生。

4.（）道路两旁种着一排（）树木。

读写天地（29分）

十一、阅读短文，完成练习。（14分）

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田

边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地

往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有

白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。

1.请在横线上给短文加上合适的题目。（3分）

2.近义词手拉手。（6分）

巴望一一（）焦急一一（）急忙一一（）

3.这个故事告诉我们（）（5分）

A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。

B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办

坏事。

十二、写话天地。（15分）

图中画的是在哪儿？小朋友们在干什么？他们玩得怎么样？想

一想，写一写。

.

第五单元测试卷

一、haohaohaofengfengfeng

dadadd

二、葫芦hulu比赛bisai蜘虫ydchong

边际bianji干枯ganku

三、1.渴井沿喝2.盯言话3.夜阵纷纷

4.朗枯却

四、天际国际边际参观观看观众

半夜夜晚夜里奇怪怪物怪事

五、自自甜蜜不不三两千万少寡

奶奶常常一个人在家里自言自语。

六、温暖一寒冷难过一高兴懒惰一勤劳将来一现在

七、像蒸笼像冰窖脸变色直冒汗发抖直不起腰

八、1.,哪！2.,吧。3.,吗？4.呀？

九、1.叶子上的虫不用治。2.下雨了不能出去玩。

3.天不过井口那么大，不用飞那么远。

十、1.蓝蓝的红红的2.清清的碧绿的

3.明亮的认真听讲的4.宽阔的粗壮的

十一、1.携苗助长2.盼望着急赶快3.B

部编版二年级语文下册期末试题及答案【各版本】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九总分

得分

、看拼音写词语。

二、比一比，再组词。

及（）令（）做（）化（）坡（）

极（）今（）作（）华（）披（）

三、我会查字典填空。

1.“漂”:结构,共画,在“漂亮”一词中的读音为:

它的另一个读音为，可组词。

2.“炒”：音序起________,.结构，共画，笔顺为—

3.“甲”：音节是,结构，第三笔是。

四、想一想，用尺子连一连。

biandan龙船

longchuan毒虫它

dushe扁担

xiaofangche救护车

jiuhuche摩托车

motudche消防车

五、选词填空。（只填序号）

①热情②热烈

1.这是一群（）好客的维吾尔族老乡。

2.同学们讨论得很（）。

①迎上去②追上去③游过去

3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。

4.老师来到我家家访，我连忙（）。

5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。

六、把词语填写完整。

摇（）摆（）半（）半（）东（）西（

神气（—）（—）兴（—）采（—）大（—）大（

七、读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

1.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小猫咪,爬到了大树上。

2.例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

,像。

3.例：要是在教室里种一些花，就更美了。

要是,就

八、阅读理解。

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能

收拾。”

袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。"我

是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。

1.这篇短文有一个自然段。

2.“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画。

(1)“我”做得比他们好。()

(2)“我”想自己的事情自己做。()

3.你认为“我”是一位一的小学生。你想对“我”说：“!”

4.你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧。拿起笔来，

按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！

九、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和

动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

参考答案

1、眼睛肚皮知识海洋队旗铜号辛苦朋友

2、及格口令做事化学山坡极小今天工作

华披风

3、左右14piaopiao漂流C左右8

、JJia独体字

4、

5、1.①2.②3.③4.①5.②

6、头尾信疑张望活现高烈摇

摆

7、兴奋极了高高兴兴地茂密的大树一把大伞能出去玩