期末真题看拼音写词语专项练-2023-2024学年语文六年级下册（统编版）

六年级语文下册期末真题看拼音写词语专项练1．（2023六下·邢台期末）看拼音，写词语。ɡēdacūcāomǐnjiékǔxīnɡūyìyāoqǐnɡsuìdàoqiáocuìxiōnɡyǒnɡpénɡpài2．（2023六下·滦南期末）读拼音，写词语。夏夜，一轮金黄的明月在天空中轻轻地nuóyí​jiǎojié​的月光洒满了整个庭院，高高的杨树枝上qīxī着忙碌了一天的小喜鹊。屋内一个小姑娘wǎn着妈妈的手臂，weìyī在妈妈的身旁，chán着妈妈讲睡前故事，妈妈习惯性地用xìnì的手轻轻抚了róuniē一下女儿zhìnèn的小脸，笑盈盈地捧起了一本书……窗外的花儿还在静静地绽放，一切都那么美好。3．（2023六下·河源期末）根据语境，看拼音，写词语。ㅤㅤ就要小学毕业了。一想到这里，那颗因渴望放假而fèiténg的心顿生凄楚：记得刚上学时总因jīnghuāng而常yīwēi在老师身旁。现在yòuzhì不再，变得阳光大方。看着老师cíxiáng的面庞，听着同学们qīngcuì的笑声，感受着míngmèi的阳光洒在身上，我在心中默默地说：请相信，我们定会成为不同lǐngyù的佼佼者，为校争光。4．（2023六下·嘉兴期末）读句子，根据拼音写词语。这学期，我们从课文中感受wànxiànɡɡēnɡxīn的新年光景，品味鲁滨逊qīliánɡjìmò的荒岛生活，缅（miǎn）怀李大钊、董存瑞等不怕xīshēnɡ的ɡémìnɡ先烈，追寻jiànwēizhīzhù的科学精神。5．（2023六下·河北期末）读拼音，写词语。（10分）lǐnɡyùchúchuānɡrónɡyùyōuránshūjí​​​​​nìshuǐjuānzènɡcuòshīqīnɡxīkǒnɡhè​​​​​6．（2023六下·徐水期末）根据拼音写词语。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，青春力量一经juéxǐng，中华大地便迅速呈现出轰轰烈烈的gémìng新气象。时代各有不同，青春一脉相承。历史和shíjiàn充分证明，中国共青团是党的忠实助手和kěkào后备军。党和国家的希望jìtuō在青年身上。共青团要把党的全面领导落实到工作的全过程各lǐngyù，聚焦mùbiāo方向，焕发出共青团昂扬向上的时代fēngmào。7．（2023六下·增城期末）读句子，看拼音，写汉字。xùn期到了。那天lí明，令人感到恐bù的洪水咆xiào着从山谷狂奔而来，人们惊huáng地四处逃散。8．（2019六下·杭州期末）在语境中根据拼音把句子填写完整。新冠病毒kǒngbù袭来，防疫形势异常yánjùn。中国政府动员各lǐngyù积极行动，迅速dǐyù病毒入侵。然而个别zìào国家为nuóyí国内视线，bōnòng中国是非，其险恶用心bàolùwúyí。9．（2023六下·南京期末）写给自己的信（1）时光匆匆，一zhǎyǎn我们便从yòuzhì的孩童长成有zérèn感的少年。我们在校园里不仅阅读shūjí，学习知识和zhēnlǐ，还认识许多为国家事业gémìng的英雄，我真希望自己长大之后在某个lǐngyù有所jiànshù。（2）漫步校园，听——那是我们qīngcuì的读书声；看——这是我们相互yīwēi、liáotiān的huāpǔ。课间，校园fèiténg了，处处都有我们的欢声笑语。童年永远是míngmèi的艳阳天！10．（2023六下·吴江期末）看拼音写字词。páihuáihuāngliángbōxuēsīkōngjiànguànwànbùdéyǐfānxiāngdǎoguìjiǎojiǎojiǎojiǎo刑水洁辩11．（2023六下·无为期末）读拼音，将词语工整、规范地写在田字格里。qibùjùncuì亲恐严清qiūyǐnpáihuáiyīwēinuóyíqīngfù12．（2023六下·栾城期末）看拼音，写汉字。（1）shūjí是人类进步的阶梯，感到yōushāng时，读一读书，还心灵一份快乐；感到jìmò时，读一读书，还心灵一份jìtuō；感到kōngxū时，读一读书，还心灵一份āndìng。读书，让我们体会jiérán不同的人生趣味。（2）妈妈做的糖cù排骨、bàn的凉菜、包的jiǎo子色香味俱全，尤其是她áo制的养生zhōu甜而不nì，无可挑tī。爸爸笑着说：“还是家yàn好啊！”13．（2023六下·重庆市期末）仔细拼认真写，根据提示把句子补充完整。毕业晚会上，班主任老师发表了以下致辞。亲爱的同学们：六年的时光zhǎyǎn之间悄然飞逝，让人难以juéchá。正如朱自清在《匆匆》中描述的那样“过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾被蒸融了。”看着你们从一个个zhìqì天真的孩子成长为翩翩少年，老师非常欣慰。未来的路或许充满挑战，愿你们能直面kùnjìng，不páihuái，不jīnghuáng，鼓足勇气一路向前。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，愿所有同学乘风破浪，学有所成!14．（2023六下·宁乡市期末）根据拼音和语境写出正确的词语。中国航天员乘组30年来取得了léiléishuòguǒ。2022年12月4日，神舟十四号航天员载誉kǎixuán，成功zhuólù。三位航天员都激动地表达感受，队长陈冬qíngbùzìjin地说：“我们像流星一样回到祖国的怀抱，我们为伟大祖国而感到骄做。”刘洋zìháo说：“难忘天上宫阙，更念祖国家园。”蔡旭说：“星河灿烂，yīlǎnwúyú。”15．（2023六下·历下期末）校园生活记录了我们成长的足迹。读句子，根据拼音写词语，并写出美好的祝福。小学生活是美好而纯的：我们曾yīwēi在大树旁，享受míngmèi的阳光；曾在qīngcuì的歌声中zhànkāi笑脸；在shūjí的海洋中探求zhēnlǐ；在运动场上chuíliàn奋斗精神；老师的谆谆教诲，jìtuō着对我们成长的无限期望……让我们bǐcǐ祝福，写出你对同学们美好祝愿：。16．（2023六下·荆门期末）读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。战争带给人们的是shēnzhòng的灾难和流血xīshēng，以及无法wǎnhuī的损失。看着qīngfù的高楼，忧伤的母亲，jīnghuáng的孩子，我们感受到侵略者的cánbào与县（市）区，常战争的kǒngbù。中国人民一直以来都是反对bōxuē与yāpò的，我们希望用永久的和平来kuānwèi战争带给人们的伤痛。17．（2023六下·川汇期末）请根据语段的意思拼写出正确的词语。毕业会考就要临近了，我xīnjírúfén，因为妈妈给我定下了学习mùbiāo，这给我cuìruò的心灵平添了几分压力。但我却调皮地对妈妈说：“我一定háobùwèijù，排除一切困难，用锲而不舍的精神，完成这个光荣而艰巨的任务!”18．（2023六下·七里河期末）根据拼音和语境写词语。小学六年，时间如白驹过隙，zhǎyǎn间就过去了。忘不了初入校园的我们，常常yīwēi在老师的怀里，忘不了yōushāng时朋友的宽慰，忘不了课间fèiténg的校园，忘不了彩绘的走廊和摆满shūjí的图书室，一切是那么熟悉，这些都将化作美好的回忆，珍藏心中。19．（2022六下·龙岗期末）读拼音，写词语。这学期，我们páihuái在优美的文字里，静静地阅读着每一本shūjí，狼牙山五壮士zhǎndīngjiétiě的话语犹在耳边，让我想起了无数仁人志士为建立新中国而壮烈xīshēng；开国大典的庄严xuāngào让我明白中国人民从此站起来了；《为人民服务》让我联想到了五六十年代那让人热血fèiténg的建设场景；《十六年前的回忆》让我倍加珍惜新时代的míngmèi春光；《真理诞生于一百个问号之后》让我认识到：作为新时代的少年，我们要jiànwēizhīzhù，长大后为建设美丽家乡贡献自己的力量！20．（2022六下·中山期末）看拼音，写词语qīngcuìbōnòngbiānpàoyòuzhìchèdǐkuānwèirǎngāngpìjìng

答案解析部分1．【答案】疙瘩；粗糙；敏捷；苦心孤诣；邀请；隧道；憔悴；汹涌澎湃【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“粗糙”的“糙”不要写成形近字“造”，“苦心孤诣”的“孤”不要写成形近字“狐”，“隧道”的“隧”不要写成形近字“遂”，“憔悴”的“憔”不要写成形近字“瞧”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：疙瘩、粗糙、敏捷、苦心孤诣、邀请、隧道、憔悴、汹涌澎湃

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】挪移；皎洁；栖息；挽；偎依；缠；揉捏；稚嫩【解析】【分析】“挪移”注意不要写成“挪一”；“皎洁”注意不要写成“交接”；“栖息”不要写成“七夕”；“挽”注意和“换”区分开来；“依偎”不要写成“以为”；“缠”注意不要写成“馋”；“揉捏”注意“捏”和“涅”区分开来；“稚嫩”注意不要写成“智能”。

故答案为：挪移、皎洁、栖息、挽、偎依、缠、揉捏、稚嫩

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。3．【答案】沸腾；惊慌；依偎；幼稚；慈祥；清脆；明媚；领域【解析】【分析】“沸腾”注意“腾”和“藤”区分开来；“惊慌”注意不要写成“惊惶”；“依偎”不要写成“以为”；“幼稚”不要写成“油脂”；“慈祥”注意“祥”和“详”区分开来；“清脆”不要写成“青翠”；“明媚”注意“媚”和“楣”区分开来；“领域”注意不要写成“灵异”。故答案为：沸腾、惊慌、依偎、幼稚、慈祥、清脆、明媚、领域【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。4．【答案】万象更新；凄凉寂寞；牺牲；革命；见微知著【解析】【分析】“万象更新”注意“橡”不要写成“像”；“凄凉寂寞”注意“寞”和“漠”区分开来；“牺牲”不要写成“细绳”；“革命”不要写成了“歌名”；“见微知著”注意“著”和“住”区分开。故答案为：万象更新、凄凉寂寞、牺牲、革命、见微知著【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。5．【答案】领域；橱窗；荣誉；悠然；书籍；溺水；捐赠；措施；清晰；恐吓【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“领域”的“域”不要写成形近字“城”，“橱窗”的“橱”不要写成形近字“厨”，“荣誉”的“誉”不要写成形近字“誊”，“书籍”的“籍”不要写成形近字“藉”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：领域；橱窗；荣誉；悠然；书籍；溺水；捐赠；措施；清晰；恐吓

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。6．【答案】觉醒；革命；实践；可靠；寄托；领域；目标；风貌【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“实践”的“践”不要写成同音字“贱”，“寄托”的“寄”不要写成形近字“奇”，“领域”的“域”不要写成形近字“城”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：觉醒、革命、实践、可靠、寄托、领域、目标、风貌

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。7．【答案】汛；黎；怖；哮；惶【解析】【分析】要正确拼读，规范书写，不要把”汛“写成”讯“，不要把”惶“写成”慌“。故答案为：汛、黎、怖、哮、惶【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。8．【答案】恐怖；严峻；领域；抵御；自傲；挪移；拨弄；暴露无遗【解析】【分析】不要把“严峻”的“峻”写成“竣”，不要把“拨弄”的“拨”写成“拔”，不要把“遗”中的“贵”上面写成“虫”。

故答案为：恐怖严峻领域抵御自傲挪移拨弄暴露无遗

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。9．【答案】（1）眨眼；幼稚；责任；书籍；真理；革命；领域；建树（2）清脆；依偎；聊天；花圃；沸腾；明媚【解析】【分析】（1）“眨眼”注意“眨”和“泛”区分开来；“幼稚”注意不要写成“油脂”；“责任”注意“责”不要写成“则”；“书籍”结合语境，不要写成“书记”；“真理”不要写成“整理”；“革命”不要写成“歌名”；“领域”注意“域”不要写成“或”；“建树”不要写成“件数”。

（2）“清脆”不要写成了“青翠”；“依偎”不要写成“意味”；“花圃”不要写成“画谱”；“沸腾”注意“腾”和“藤”区分开来；“明媚”注意“媚”和“湄”区分开开了。故答案为：（1）眨眼、幼稚、责任、书籍、真理、革命、领域、建树；（2）清脆、依偎、聊天、花圃、沸腾、明媚【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。10．【答案】徘徊；荒凉；剥削；司空见惯；万不得已；翻箱倒柜；绞；饺；皎；狡【解析】【分析】考查看拼音写汉字。左右结构：徘、徊、凉、剥、削、惯、得、翻、倒。柜、绞、饺、皎、狡。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)上下结构：荒、空、箱。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字：户、见、万、不、已。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。半包围：司。书写时注意先外后里。左中右结构：街。左中右结构，就是3个部件的对比，其总体书写规律是，部件之间要写紧凑并且相互谦让，同时不同部件的笔画注意穿插避让。故答案为：徘徊；荒凉；剥削；司空见惯；万不得已；翻箱倒柜；绞；饺；皎；狡【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。11．【答案】戚；怖；峻；脆；蚯蚓；徘徊；依偎；挪移；倾覆【解析】【分析】“jùn”注意韵母“j-ǜn”。“戚”外边是“戊”，里面是“尗”。“怖”左边是“忄”右边是“布”。“峻”左面是“山”。“脆”左边是“月”的右边是“危”。“蚯蚓”两字左边是“虫”。“徘”左边是“彳”右边是“非”。“徊”左边是“彳”右边是“回”。“偎”的左边是“亻”别写成“口”。“挪”左边是“扌”，右边是“那”。“覆”上边是“西”，下边是“復”。

故答案为：戚；怖；峻；脆；蚯蚓；徘徊；依偎；挪移；倾覆

【点评】该题主要考察汉语拼音的正确拼法和字体的正确书写。往往在一个词语中，会写同音字，错字，这是词语掌握不牢造成的。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础注意平时大量地练习，熟能生巧。12．【答案】（1）书籍；忧伤；寂寞；寄托；空虚；安定；截然（2）醋；拌；饺；熬；粥；腻；剔；宴【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“籍；寂寞；虚；截；醋；腻；剔；宴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：书籍；忧伤；寂寞；寄托；空虚；安定；截然；醋；拌；饺；熬；粥；腻；剔；宴

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。13．【答案】眨眼；觉察；轻烟；初阳；稚气；困境；徘徊；惊惶【解析】【分析】“眨眼”都是目字旁，左右结构；“觉察”的“察”是宝盖头，上下结构；“稚气”的“稚”是禾木旁，右边是“隹”；“困境”的“境”是提土旁，右边是“竟”；“徘徊”都是双人旁，左右结构；“惊惶”都是竖心旁，左右结构；结合课文《匆匆》，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。”书写是把句子写规范，把汉字写正确。故答案为：眨眼；觉察；轻烟；初阳；稚气；困境；徘徊；惊惶；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。14．【答案】累累硕果；凯旋；着陆；情不自禁；自豪；一览无余【解析】【分析】认真拼读音节可知词语，注意书写要规范、整洁、美观、大方。“凯旋”的“凯”注意左边部分不能多写一横，“着陆”的“陆”右边部分是“击”。“一览无余”的“览”是看的意思，不能写成“揽”。故答案为：累累硕果；凯旋；着陆；情不自禁；自豪；一览无余

【点评】本题考查了根据语境看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。15．【答案】依偎；明媚；清脆；绽开；书籍；真理；锤炼；寄托；彼此；祝同学们学业有成【解析】【分析】“依偎”都是单人旁，左右结构；“明媚”的“媚”是女字旁，右边是“眉”；“清脆”的“脆”是月字旁，右边是“危”；“绽开”的“绽”是绞丝旁，右边是“定”；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“真理”的“真”中间是两横；“锤炼”的“锤”是金字旁，右边是“垂”；“寄托”的“寄”是宝盖头，下面是“奇”；“彼此”的“彼”是双人旁，右边是“皮”；结合自己的感受，写出自己的祝福。故答案为：依偎；明媚；清脆；绽开；书籍；真理；锤炼；寄托；彼此；祝同学们学业有成；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。16．【答案】深重；牺牲；挽回；倾覆；惊惶；残暴；恐怖；剥削；压迫；宽慰【解析】【分析】书写时注意，“深重”的“深”是左右结构，偏旁是：“氵”，不要写成“申”；“牺牲”都是左右结构，偏旁都是：“牛”，不要写成“西生”；“挽回”的“挽”部首是：扌，是左右结构，不要写成“搀”；“倾覆”的“覆”偏旁是：覀，是上下结构；“惊惶”都是左右结构，偏旁都是：忄；“残暴”注意“暴”不要写成“爆”；“恐怖”不要写成“孔布”；“剥削”都是左右结构，不要写成“拨削”；“压迫”的“迫”偏旁是：辶，是半包围结构，不要写成“破”；“宽慰”的“慰”是上下结构，不要写成“蔚”。

故答案为：深重、牺牲、挽回、倾覆、惊惶、残暴、恐怖、剥削、压迫、宽慰

【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声