高中生物一轮复习课后达标练：其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动

其他植物激素、植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动练习一、选择题1．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长B．赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C．细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快D．插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根2.下列关于植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述，不符合实际的是（）A．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，促进其成熟B．用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，可以明显提高其产量C．青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等储藏期，其残留可能会损害人体健康D．水稻开花时若未能完成正常受粉，可喷洒生长素类调节剂以减少损失3．辽宁省东港市是我国最大的草莓生产和出口基地，是“我国草莓第一县”。东港草莓以“绿色、安全、优质”的优势入选直供北京冬奥会农产品名单。下列有关草莓生长发育过程中的描述，错误的是（）A．草莓的生长发育调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的B．在草莓的生长发育过程中不同种激素的调节往往具有顺序性C．草莓的生长发育过程中不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用D．喷洒一定浓度的脱落酸可防止草莓果实脱落4．高等植物的生长发育是受环境因素调节的，其中，光对植物生长发育有着极其重要的作用。下列叙述错误的是（）A．光敏色素主要吸收红光和远红光B．植物的开花都与昼夜长短有关系C．对植物来说，光不只是提供能量，还可提供发育的信号D．萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少5．淀粉体是一种特化的白色体，植物光合作用产生的葡萄糖经聚合转变成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于淀粉体中，“淀粉—平衡石假说”认为植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞实现的。下列叙述错误的是（）A．“淀粉体”可感受重力的方向B．重力信号最终可转变成运输生长素的信号C．植物的根部靠根冠中的细胞感受重力D．根的近地侧生长素分布较多，生长较快，使根向地生长6.右图表示不同质量浓度的乙烯对黄化豌豆幼苗在黑暗中处理48h后，黄化豌豆幼苗的生长变化。下列叙述错误的是（）A．低浓度乙烯促进伸长生长、高浓度乙烯抑制伸长生长B．施加乙烯会对黄化豌豆幼苗有横向生长的作用C．乙烯的产生和分布是基因表达和控制的结果，同时受环境影响D．施加乙烯会对黄化豌豆幼苗的背地生长起抑制作用7．科学工作者利用番茄做实验，记录了未受粉及受粉番茄的子房发育差异以及乙烯生成速率变化情况，结果如下表和下图所示。下列关于番茄子房（果实）发育叙述错误的是（）项目受粉未受粉8天后子房体积相对大小100%20%A．发育中的种子产生生长素促进果实发育B．植株产生的乙烯可能抑制子房的发育C．生长素和乙烯在代谢上存在着相互作用D．植株产生的乙烯还会抑制番茄果实的成熟8．某高级中学兴趣小组研究了某种植物生长调节剂对月季茎段侧芽生长的影响，结果如下图所示。下列说法错误的是（）A．该植物生长调节剂的浓度是该实验自变量B．侧芽生长2cm，Z浓度的该植物生长调节剂处理时间比Y浓度的短C．X浓度的该植物生长调节剂对月季侧芽的生长具有抑制作用D．该植物生长调节剂的三种浓度（X、Y和Z）中Z浓度最小9．研究人员为探究多种植物激素对豌豆植株侧芽生长的影响，进行了a～e组实验，结果如下图所示。据图分析，下列说法错误的是（）A．体内多种激素的浓度或比例会影响侧芽的生长速度B．对比a和b组，说明赤霉素对侧芽的生长有明显的促进作用C．对比a和e组，说明赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用D．对于b、d和e组，说明顶芽通过生长素对侧芽生长有抑制作用10．色木槭叶片颜色鲜艳，具有观赏价值，木材用途广泛，具有较高的经济价值，但是种子存在休眠现象。为探究不同浓度赤霉素对色木槭种子萌发的影响，研究小组分别用0、100、200、300、400、500mg/L的赤霉素浸泡六组种子24h，观察种子萌发情况，结果如下图所示。下列相关分析正确的是（）A．为减小实验误差，可在正式实验之前进行预实验B．生产中赤霉素促进色木槭种子发芽的最适浓度一定是200mg/LC．用赤霉素处理其他植物种子时，作用结果与上图相同D．种子休眠是色木槭在长期进化中形成的抵抗外界恶劣环境条件的能力11．在黑暗中，光敏色素以没有生物活性的红光吸收型Pr形式存在。在光下，光敏色素吸收红光信号，由生理失活型Pr转为活跃的远红光吸收型Pfr，这一变化的信息传导到细胞核中，抑制COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs等抑制因子的功能，从而影响植物的光形态建成。下列相关叙述错误的是（）A．光敏色素是一类能够感知光信号的色素—蛋白复合体B．光敏色素由Pr型转为Pfr型的结构变化信号经传导调控特定基因表达C．据此推测光形态建成是植物通过光调控细胞的分化、组织器官的形成D．生产中培育豆芽时，延长红光照射的时间可提高豆芽产量和品质12．下图表示生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）在调控侧芽分枝过程中的相互作用，CTK的含量与IPT基因（细胞分裂素合成基因）和CKX基因（细胞分裂素氧化酶基因，参与细胞分裂素的降解）的表达有关。据图分析，下列叙述错误的是（）A．IAA和CTK在侧芽生长过程中始终具有协同效应B．顶芽和侧芽产生的IAA对IPT基因的作用相同C．顶芽切除后CTK含量增加可促进侧芽生长D．顶端优势体现了IAA低浓度促进，高浓度抑制的作用特点二、非选择题13．植物激素或植物生长调节剂在植物生长发育过程中起着重要的作用，它们在生产、生活中得到了广泛的应用。请回答下列问题：（1）植物激素是植物细胞之间传递的分子。（2）将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发，其主要原因是种子中含量增加，含量减少，这些植物激素含量的变化打破了种子的休眠。（3）2，4D可杀除禾谷类田间双子叶杂草，原因是________________________________________________________________________。（4）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如下图所示。据图分析可得出三个结论：①细胞分裂素能；②脱落酸能；③_________________________________________________。14．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题：（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的有显著影响的。（2）已有研究表明，乙烯能够影响植物的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。研究人员将拟南芥植株分别置于常温（22℃）和非致死低温（4℃）条件下，定时检测植株体内的乙烯合成量，结果如下图。实验结果显示，在此过程中乙烯合成量的变化趋势为___________________________________________________。（3）将拟南芥植株进行一段时间的4℃低温“训练”后，移至－8℃致死低温下，植株的存活率明显提高。研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强，从而提高了植株的抗致死低温能力。请提供实验设计的基本思路以检验这一推测：___________________________________________________。（4）下列有关植物生长调节剂应用的说法，正确的有。A．利用细胞分裂素可用于蔬菜保鲜B．利用高浓度的生长素类调节剂能够去除大豆地里的杂草C．利用赤霉素处理大麦，可在大麦种子不发芽的情况下产生α淀粉酶15．（2024·广东深圳高三模拟）烟草是一种收获叶片的经济作物，生长到一定阶段时需要通过打顶去除顶端优势，但打顶后又会使腋芽生长过快而降低烟叶产量。研究人员分别用2，4－D、脱落酸（ABA）、钨酸钠（一种化学药剂）处理某一品种的烟草后，记录各药品在不同天数时对腋芽数和抑芽率的影响，结果如下表所示，据此回答下列问题：处理2，4－DABA钨酸钠蒸馏水第7天腋芽数/个76.799.2抑芽率/%2528.53.50第14天腋芽数/个8.791213抑芽率/%3532.57.50第21天腋芽数/个10.710.71415.3抑芽率/%30.430.48.70第28天腋芽数/个1212.31617.7抑芽率/%32.130.229.50第35天腋芽数/个1514.718.320抑芽率/%2526.78.40（1）顶端优势表现为________________________________，形成原因主要是（填激素名称）的运输导致该激素在侧（腋）芽处积累。顶端优势体现了该激素____________________________________的作用特点。（2）烟草的内源ABA可通过抑制，影响腋芽生长。（3）实验中处理组为对照组。2，4－D、ABA、钨酸钠处理效果的共同点是____________________________________________________，根据实验结果可知，两种处理对烟草质量提升效果更加明显。答案：1．A。脱落酸有维持种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，A错误；赤霉素能促进大麦种子产生α淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加的大麦种子，有利于赤霉素发挥作用，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快，C正确；NAA是生长素类调节剂，能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，所以野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根，D正确。2．D。乙烯利可促进果实成熟，A不符合题意；赤霉素能促进植株增高，因此用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，使植株增高，可以明显提高其产量，B不符合题意；青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等储藏期，其残留可能会损害人体健康，C不符合题意；水稻是需要其种子的农作物，没有正常受粉就没有种子，喷洒生长素类调节剂不能减少损失，D符合题意。3．D。植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，A正确；在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性，如植物生长发育早期主要是生长素、细胞分裂素和赤霉素起作用，而后期主要是脱落酸和乙烯起作用，B正确；不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用，如生长素与细胞分裂素相互协同，而细胞分裂素和脱落酸之间作用效果相反，C正确；喷洒一定浓度的生长素可防止草莓果实脱落，D错误。4．B。光敏色素是一类蛋白质，主要吸收红光和远红光，A正确；有些植物的开花与昼夜长短没有关系，如黄瓜、棉花等，B错误；对植物来说，光不只提供能量，还能作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，C正确；只有少数的种子萌发需要光照，例如莴苣、烟草，种子一般较小，储藏的营养物质也很少，D正确。5．D。“淀粉—平衡石假说”认为植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞实现的，“淀粉体”可感受重力的方向，且沿重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，最终重力信号可转变成运输生长素的信号，A、B正确；根尖中平衡石细胞位于根冠，C正确；由于重力的作用，根的近地侧生长素分布较多，抑制生长，远地侧生长素分布较少，促进生长，因此根向地生长，D错误。6.A。据题图可知，随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎越来越矮，说明乙烯能抑制幼苗伸长生长，A错误；随着乙烯质量浓度的增加，植物生长的变化是横向生长，茎伸长生长减慢，B正确；激素的产生和分布是基因表达和控制的结果，同时受环境影响，C正确；随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎弯向地面生长，失去了背地性，据此推测施加乙烯会对黄化豌豆幼苗的背地生长起抑制作用，D正确。7．D。由题表可知，未受粉时，子房生长缓慢，受粉8天后番茄的子房发育正常，说明番茄受粉后，发育的种子所产生的生长素能促进果实发育，A正确；由题图数据分析可知，未受粉的番茄乙烯生成速率基本不变，子房发育缓慢，受粉的番茄乙烯生成速率下降，子房发育正常，说明乙烯可能抑制子房发育，B正确；该实验说明植物激素不是单独起作用的，生长素和乙烯相互作用，共同调节子房发育，C正确；乙烯能促进果实成熟，D错误。8．D。研究某种植物生长调节剂对月季茎段侧芽生长的影响，该实验的自变量是该植物生长调节剂的浓度和处理时间，A正确；题图中侧芽生长2cm时，Z浓度的该植物生长调节剂处理时间约为12h，Y浓度的该植物生长调节剂处理时间约为18h，Z浓度的该植物生长调节剂处理时间比Y浓度的短，B正确；X浓度的该植物生长调节剂处理后，月季侧芽的生长量低于空白对照组，说明其具有抑制作用，C正确；题图中Y浓度、Z浓度的该植物生长调节剂对侧芽生长均起促进作用，且Z浓度的作用大于Y浓度，只能说明X浓度一定大于Y浓度和Z浓度，而Y浓度和Z浓度之间的大小不确定，D错误。9．C。植物体内的生长素、赤霉素和细胞分裂素的浓度或比例会影响侧芽的生长速度，A正确；去顶芽并涂抹赤霉素（a）组的侧芽长度平均值高于去顶芽（b）组的，说明赤霉素具有促进侧芽生长的作用，B正确；a组、e组中有是否保留顶芽和是否涂抹赤霉素两个自变量，无法确定是赤霉素还是去顶芽促进侧芽生长，C错误；对比b、d和e组，去顶芽并涂抹生长素（d）组的侧芽长度和顶芽保留（e）组的侧芽长度平均值近似且明显小于去顶芽（b）组，说明顶芽通过生长素对侧芽生长有抑制作用，D正确。10．D。在正式实验之前进行预实验的目的是确定合适的赤霉素浓度范围，A错误；200mg/L是在此次实验中促进色木槭种子发芽的较适宜赤霉素浓度，但不一定是促进色木槭种子发芽的最适浓度，还需要在100～300mg/L范围内再设置更细化的浓度梯度进行实验，得到最适浓度，B错误；根据题图结果，赤霉素对色木槭种子的发芽表现出低浓度促进、高浓度抑制，但对其他种子的作用效果不能确定，C错误；种子休眠是色木槭在长期进化中形成的抵抗外界恶劣环境条件的能力，当环境好转时种子才能发芽，D正确。11．D。光敏色素是一类能够感知光信号的色素—蛋白复合体，光敏色素主要吸收红光和远红光，A正确；光敏色素由Pr型转为Pfr型的结构变化信号经传导调控特定基因表达，从而表现出生物学效应，B正确；题图过程为光影响豆芽转变成豆苗的过程，推测光形态建成是植物通过光调控细胞的分化、组织器官的形成，C正确；延长红光照射的时间使Pfr型增多，抑制COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs等抑制因子的功能，COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs抑制豆芽形成豆苗，故延长红光照射解除了这种抑制，降低了豆芽产量和品质，D错误。12．A。高浓度生长素对侧芽具有抑制作用，而CTK可促进侧芽生长，因此此时IAA和CTK在侧芽生长过程中的作用相反，A错误；由题图可知，顶芽和侧芽产生的IAA都能使IPT基因关闭，因此其作用相同，B正确；据题图可知，顶芽切除后IPT基因打开，CKX基因关闭，