《再别康桥》 统编版高中语文选择性必修下册

徐志摩徐志摩(1897-1931)，浙江海宁人，中国现代诗人、散文家。1918-1922年，他曾先后留学美国和英国。1922年回国，1924年任北京大学教授。1931年因飞机失事而遇难。其短暂的一生正值中国社会最黑暗的时期，但在动荡的岁月中，他从未停止过对“爱、自由、美”的渴望与追求，辛勤笔耕，著作颇丰，被赞为“一手奠定了中国新诗坛的基础”。徐志摩是新月派代表诗人，其诗歌创作深受英国浪漫主义诗潮的影响，字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。代表作：诗歌集《志摩的诗》《猛虎集》《翡冷翠的一夜》《云游》等，散文集《落叶》《自剖》等。【相关常识——新月派】新月派是中国现代新诗史上的重要诗歌流派，它受泰戈尔《新月集》的影响很大，曾活跃于20世纪20年代中后期。代表人物为徐志摩、闻一多等。其中卓有成就的是闻一多，他在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即音乐美、绘画美、建筑美。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础，对新诗的发展作出了一定的贡献。因此，新月派又被称为“新格律诗派”。【写作背景】《再别康桥》这首诗作于徐志摩第三次去欧洲旅行的归途中，时值1928年11月6日。“康桥”现在通译为“剑桥”，是英国的学术、文化中心，也是个风景秀丽的地方。徐志摩年轻的时候曾在此读书、生活，结识过许多英国朋友。这次重游康桥是在一个夏天的晴朗的下午，他一个人怀着对往事美好回忆的激动心情，悄悄地来康桥找他的英国朋友。但遗憾的是，由于事先没有联系好，他所熟悉的朋友一个也不在。只有他熟悉的康桥在默默地迎接他，于是，他就一个人漫步在曾生活过的地方，感受那美好的生活。他在乘船离开马赛的归国途中，在汹涌澎湃的海涛声中，记下了重返康桥时的感受。【解题】康桥：即剑桥。1920年10月-1922年8月，诗人在剑桥大学求学。再别：1922年，第一次离开剑桥，写下长诗《康桥，再会吧》。1926年，第二次旅游英国，留下散文《我所知道的康桥》。1928年，第三次去剑桥，告别之时，留下佳作《再别康桥》。再别康桥（徐志摩）轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；我轻轻的招手，

作别西天的云彩。那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；波光里的艳影，

在我的心头荡漾。但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。软泥上的青荇（xìng），

油油的在水底招摇；在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯（sù），满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。闻一多对新诗提出了“三美”的主张，即音乐美、绘画美、建筑美，徐志摩非常赞同。那么，《再别康桥》是怎样体现“三美”主张的?再别康桥（徐志摩）轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；我轻轻的招手，

作别西天的云彩。那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；波光里的艳影，

在我的心头荡漾。但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。软泥上的青荇（xìng），

油油的在水底招摇；在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯（sù），满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。【建筑美】节的匀称，句的整齐。本诗四行一节，共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上，都整齐划一，给人以美感。再别康桥（徐志摩）轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；我轻轻的招手，

作别西天的云彩。那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；波光里的艳影，

在我的心头荡漾。但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。软泥上的青荇（xìng），

油油的在水底招摇；在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯（sù），满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。【音乐美】节奏鲜明，音韵和谐。每节押韵，节节换韵。回环往复，一唱三叹。诗歌的首节和末节运用复沓的手法，语意相似，节奏相同，构成回环往复，一唱三叹的音乐美，增添了诗歌的节奏感和抒情性。【绘画美】味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。——苏轼诗歌就像绘画。——贺拉斯《诗艺术》绘画时常被称为无声诗，诗时常被称为能言画。——十七世纪法国画家弗列斯诺埃【绘画美】《再别康桥》抒发的是诗人旧地重游，作别母校的依依惜别之情。说到离别诗，作别的对象一般是人，但这首诗却匠心独运，写的是作别母校的景物。请大家看看诗人选取了哪些景物（意象），为我们描绘出怎样的画面？绘画美招手作别云彩图河畔金柳倒影图青荇水底招摇图榆荫浮藻清潭图星辉放歌寻梦图傍晚夏虫沉默图挥手惜别云彩图轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；我轻轻的招手，

作别西天的云彩。【赏析】第1节写了诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景。三个“轻轻的”，运用反复的手法，营造了一种宁静和谐的意境，写出诗人不愿惊动康桥。“西天的云彩”为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物。为整首诗定下了一个依依惜别的感情基调。那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；波光里的艳影，

在我的心头荡漾。【赏析】第2节用到拟人的手法，把“河畔的金柳”当作“夕阳中的新娘”，突出了金柳的温柔可爱。“柳”与“留”谐音，表达了诗人对康桥的欢喜和不舍的依恋。软泥上的青荇（xìng），

油油的在水底招摇；在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！【赏析】第3节“招摇”是“摇动”之意，用到拟人的手法，生动地写出了康桥的一草一木都对诗人有情，而诗人“甘心”做康河里的一条水草，也正写出了诗人对康桥的喜爱和不舍。那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。【赏析】第4节中“榆荫下的一潭”，指拜伦潭，那里榆荫蔽日，是一个非常清凉的地方，诗人读书时常在那里乘凉，遐想。“彩虹似的梦”既指诗人昔日在此地的美好生活，也指诗人的生活理想。“彩虹似的梦”虚实结合，将眼前之景与往昔回忆、心中理想结合起来。同时用到比喻的手法，把拜伦潭比作“天上虹”和“彩虹似的梦”，写出了诗人对逝去的康桥生活的无限留恋，同时自然地过渡到第五节中的寻梦。寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯（sù），满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。【赏析】第5节虚实相生，写了诗人对往昔生活的回忆、留恋。他在康桥生活了两年。那时的他有自己的理想，有充实的生活，对明天怀着希望。所以，他用“一船星辉”来比喻在康桥的生活。此时的诗人沉浸在昔日美好生活的回忆中，忘记了别离，快乐到了极点，不禁想要纵情放歌。但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！【赏析】第6节写诗人意识到自己要离开了，他生怕惊动了康桥，所以悄悄来去。把“悄悄”比作“别离的笙箫”，化虚为实，化无声为有声，匠心独运。“夏虫也为我沉默”运用拟人的手法，把夏虫当作人来写，它感受到了我此刻的情绪，都不鸣叫了，也静悄悄的，渲染了寂静沉默的氛围，表达了诗人对康桥的眷恋和不舍。悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。【赏析】第7节与第1节首尾呼应，一唱三叹，回环往复，加强了诗歌的抒情性。“悄悄”与上节中的“沉默”相呼应,表达了诗人离去时的黯然神伤,使惜别时细腻的情感得以表现。“不带走一片云彩”写出诗人对康桥的依依不舍之情。音乐美押韵和谐

节奏感强

回环复沓绘画美色彩艳丽

画面感强

动态鲜活建筑美节的匀称

句的整齐

错落排列《再别康桥》是如何体现诗歌的“三美”主张的？【补充：徐志摩的康桥情结】我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识，是康桥给我胚胎的。——徐志摩康河，我敢说，是世上最秀丽的一条水！——徐志摩可以说，是康桥创造了这个充满性灵的诗人。徐志摩一生有三个信仰：爱、自由和美。在康桥，他实现了他人生的梦想。所以，对于躯壳，徐志摩是康桥匆匆的过客，但对于灵魂，康桥却是徐志摩的精神家园。【总结】如今，短暂的重逢之后，又要离别了，萦绕在诗人心头的是深深的眷恋和依依不舍的深情。他将这浓浓的别情融入了康桥的一草一木。于是，在诗中我们发现了那么多承载着诗人款款深情的意象：“西天的云彩”“河畔的金柳”“软泥上的青荇”“榆阴下的一潭”“满船的星辉”“沉默的夏虫”等。一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。现代诗欣赏断章（卞之琳）你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。错误（郑愁予）我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。乡愁（余光中）从前慢（木心）记得早先少年时大家诚诚恳恳说一句是一句清早上火车站长街黑暗无行人卖豆浆的小店冒着热气从前的日色变得慢车，马