六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（研优卷）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中（

）不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖2.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（

）的影响。A.印第安文化B.非洲文化C.欧洲文化D.印度文化3.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（

）。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异4.中国最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文5.中国古典小说四大名著诞生于（

）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

6.下列说法不正确的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。7.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（

）。A.殷墟B.和县猿人遗址C.穿洞遗址D.丁村遗址8.奥林匹克运动会起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦9.下列关于用餐礼仪说法错误的是（

）。A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异10.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（

）。A.圣诞节B.狂欢节C.感恩节二.填空题(共10题，共48分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和（

）的。2.百里不同风，（

），（

）。3.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。4.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（

）。5.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。6.各种文化都是（

）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（

）对待不同于我们的文化，（

）。7.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。8.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。9.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些（

）是世界人民的骄傲，更是（

）的瑰宝。10.文化交融有助于不同文化（

），（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（

）2.中华文明曾经在满清时期中断过。（

）3.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（

）4.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（

）5.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（

）6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（

）7.我们应该热爱自己的所有文化。（

）8.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（

）9.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）10.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共6题，共36分)1.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？5.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？6.列举你知道的见面礼仪。六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.B6.B7.A8.C9.C10.A二.填空题1.孤立存在；借鉴2.千里不同俗；万里不同情3.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养4.原始农业；基础5.礼仪6.平等的；开放的态度；求同存异7.交流；交融；理解8.原始农业9.文化遗产；文化遗产；人类文明10.取长补短；共存共荣三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。3.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。4.北京故宫、长城、北京颐和园、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、西藏布达拉宫和大昭寺、平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、明清皇家陵寝、龙门石窟、皖南古村落―西递宏村、山西云岗石窟等。5.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好