六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（达标题）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（

）。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡2.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（

）。A.喜马拉雅山脉B.安第斯山脉C.阿尔卑斯山脉D.昆仑山脉3.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（

）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑4.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日5.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发6.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（

）。A.地震B.洪涝和地质灾害C.台风D.干旱7.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田8.下列现象不属于自然灾害的是（

）。A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏9.当自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手10.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（

）。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④二.填空题(共10题，共52分)1.保护环境是我国的一项（

）。2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（

）工程。3.世界最大的平原是（

），地势低平，位于（

）洲。4.为了更有效地保护地球，实现（

），我国把（

）列为基本国策。5.清洁能源有太阳能、（

）、（

）和（

）等。6.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。7.保护环境是我们每个人应尽的（

），让我们行动起来，让天更（

）、山更（

）、水更（

）。8.防灾避险的（

）、自救自护的知识和（

），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。9.地球是人类美好的（

），（

）是我们的母亲。10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球上除了海洋就是山地。（

）2.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（

）3.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（

）4.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（

）5.保护地球是世界各国的共同责任。（

）6.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（

）7.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（

）8.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（

）9.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（

）10.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共6题，共38分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？4.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？5.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？6.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共16分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D二.填空题1.基本国策2.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾3.亚马孙平原；南美洲4.可持续发展；保护环境5.生物能；风能；水能6.生命；蓝色；地球7.义务；蓝；绿；清8.意识；能力9.家园；大自然10.《巴黎协定》三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。2.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。3.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。5.少使用垃圾袋等，合理即可。6.（1）制定相关的法律法规。（2）把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。（3）严厉打击破坏环境的行为。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（√）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（√）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止