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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.一杯热水在变凉的过程中水温是(

)。A.先快后慢B.匀速下降C.先慢后快2.下列用叶繁殖后代的是(

),用茎繁殖后代的是(

)。A.宝石花B.月季C.红薯3.水遇冷会结冰,水结冰后它的体积(

)。A.变大B.变小C.不变4.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的(

)。A.小水珠B.冰块C.小冰晶5.“大眼睛,透明翅,可以前后、两侧飞,还可以悬停在空中”,猜猜我描述的昆虫是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蝴蝶6.露一般在(

)形成,当温度升高后,就蒸发消失了。A.中午B.傍晚C.夜间二.填空题(共6题,共20分)1.除了通过观察昆虫整理分析观察日记,还可以通过(

)探究昆虫的奥秘。2.太阳是离地球最近的(

);太阳与地球之间距离约为(

)亿千米。3.要想知道准确的温度,必须使用(

)。4.植物的根、茎、叶被称为(

)器官,花、果实、种子被称为(

)的器官。5.植物主要靠(

)繁殖后代,还可以靠(

)进行繁殖。6.除了通过观察昆虫、整理分析(

),我们还可以通过(

)探究昆虫的奥秘。三.判断题(共6题,共12分)1.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(

)2.一天之内,太阳的高度是变化的。(

)3.太阳是银河系中唯一的一颗恒星。(

)4.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)5.长寿花的叶子插在土里不能成活。(

)6.同一个物体的影子在阳光下一定是一样长的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。自身传播

轻、带翅或绒毛水传播

成熟的果实能自动弹开动物传播

能浮在水面,随水流传播风传播

带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题,共20分)1.请用学过的科学知识解释“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”这种现象。2.月球上的环形山你认为是怎样形成的?请做出合理解释。3.我们见到的铁轨各部分之间为什么要留有一小段缝隙呢?请根据所学的知识写出原因。4.观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。5.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义?六.综合题(共3题,共32分)1.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料:实验假设:实验过程:实验结论:2.小兰同学用自制的日暑探究阳光下物体影子的变化规律,下表是她记录的影子变化数据。时间8910111213141516影长(cm)603522116112235601.从表中发现,_______时影子最短。16时以后,物体的影子将_______(选填“大于”“小于”成“等于”)60厘米。2.从实验中可以知道,决定同一物体影子长短的是_____________。3.小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边,影子就会出现在物体的__________。4.从上述观察记录中可以发现,不同时间阳光下同一物体的影子的变化规律是什么?3.请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。(1)在自然界中,水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。(2)年年下雨,雨水总是下不完,地球上的水会(

)变成水蒸气,水蒸气上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不断循环。(3)请你找出生活中水的形态变化实例,写在下面的横线上。(至少写2条)例如:雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。参考答案一.选择题1.A2.A;B3.A4.C5.B6.C二.填空题1.实验2.恒星;1.53.温度计4.营养;生殖5.种子;营养器官6.观察日记;实验三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠,是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的外壁上。2.陨石撞击说。它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护,使撞击更猛烈和频繁。3.主要是热胀冷缩的缘故,如果没有缝,夏季气温高钢轨就会膨胀变形,容易引起火车交通事故。4.种子都是由种皮和胚组成的,种皮起到保护作用,胚是有生命的,在条件适应的条件下可以发育成一株植物。5.营养繁殖在生产生活中的意义:加速植物的繁殖速度;保存植物的优良特性;增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力;对于不能生产种子的植物(香蕉),可以用营养繁殖的方法进行繁殖。六.综合题1.实验材料:自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤:(1)地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上航行,观察进出港的情况。(2)让帆船在水平桌面上航行。(3)比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象,据此推测地球的形状。实验现象:(1)帆船在地球仪上航行,进港时总是先看到桅杆,后看到船身;出港时的情况正好相反。(2)让帆船在水平桌面上航行,则一直能够同时

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