六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【培优】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（

）。A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会2.我国“杂交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平3.甲骨文是古代（

）的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦4.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（

）。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼6.人类早期文明中，一直延续至今的是（

）。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明二.填空题(共6题，共20分)1.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。2.人类的文明史是由（

）共同创造的。3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。4.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些（

）是世界人民的骄傲，更是（

）的瑰宝。5.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.中华文明曾经在满清时期中断过。（

）2.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（

）3.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（

）4.各种文化应该和平共处，共同发展。（

）5.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（

）6.我国是一个历史悠久的文明古国。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中

国

自由女神唐代书法家

斗兽场黑人领袖

万里长城美

国

颜真卿古罗马

曼德拉五.简答题(共5题，共31分)1.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？2.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？4.中国文化走向世界有什么意义？5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？六.材料题(共2题，共14分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.A二.填空题1.殷墟2.世界人民3.大自然；生活方式4.文化遗产；文化遗产；人类文明5.古埃及6.尴尬；矛盾和冲突三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。2.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。4.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。5.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先