六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【能力提升】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日2.环境保护是我国的一项（

）。A.基本国策B.义务C.法律3.下列行为不属于污染环境的是（

）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中4.世界环境日为每年几月几日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日5.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪6.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（

）A.开垦草地B.植树造林C.风力发电D.开采可燃冰7.下列做法正确的是（

）。A.雷雨交加时，在大树下避雨B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C.当地震发生时，慌张地向户外跑D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生8.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（

）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水9.以下避险方法正确的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部10.地震发生时，错误做法是（

）。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物二.填空题(共10题，共44分)1.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（

）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（

）、团结互助的抗灾精神。2.我国主要的自然灾害有（

）、台风、洪涝、（

）、滑坡、（

）、病虫害等。3.煤炭、石油、天然气等（

）能源因过度（

）而面临（

）。4.（

）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（

）。5.保护环境是我们每个人应尽的（

）。6.人类生存的基本条件是土地、（

）、（

）、（

）。7.如果人类不能尊重自然，随意（

）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。8.保护环境是我国的一项（

）。9.对我国影响范围最广的自然灾害是（

）、（

）。10.保护环境是我们每个人应尽的（

），让我们行动起来，让天更（

）、山更（

）、水更（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）2.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（

）3.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（

）4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）5.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（

）6.保护地球是世界各国的共同责任。（

）7.地球是我们人类生存的空间之一。（

）8.平时，我们提倡使用一次性筷子。（

）9.保护地球是政府和环保部门的事。（

）10.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共6题，共46分)1.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。2.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？4.我国自然灾害的特点是什么？5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？6.作为小学生，我们应该怎样保护地球？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共14分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.D5.A6.A7.B8.A9.C10.C二.填空题1.自然灾害；不屈不挠2.旱灾；地震；泥石流3.不可再生；开采；枯竭4.地球；空间5.义务6.温度；氧气；水7.破坏8.基本国策9.旱灾洪涝；台风10.义务；蓝；绿；清三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.简答题1.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。2.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。4.种类多、分布广5.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大气、水体、人体都有