部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【重点班】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（

）。A.金无足赤，人各有别B.宽容是是非不分、懦弱的表现C.善于宽容，利人利己D.宽容就是迁就别人2.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（

）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子3.尊重自己包括（

）。①自重

②自负

③自爱

④自我接纳A.①②

B.①③

C.①③④4.下列（

）项是不尊重别人。A.医生耐给病人看病心B.同桌认真的讲解难题C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生5.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（

）自己。A.尊重B.反思C.鼓励D.难为6.下列关于反思说法不正确的是（

）。A.反思是自我完善的一种方式B.能帮助我们回顾、分析和总结过去C.会让我们迷失过去看不到未来D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来二.填空题(共6题，共28分)1.“君子和而不同”出自（

）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（

），不附和别人，不人云亦云。2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（

）的必修课。3.掌握反思的（

），能达到（

）的效果。4.金无足赤，（

），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。5.（

），听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（

）。当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或（

）时，就是在反思自己。6.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（

），也使我们（

）保持平和、安定，让我们生活得（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（

）2.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（

）3.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（

）4.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（

）5.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（

）6.自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.简答题(共5题，共24分)1.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。2.遇到下列情境，你会怎么做？①同学不小心踩了你一脚：②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。3.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？4.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？5.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共16分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（

）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（

）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C二.填空题1.《论语》（或《论语·子路》）；独立的见解2.宽容3.时机；事半功倍4.人无完人5.反思；反思能力；经验；教训6.社会生活环境；内心；健康；愉快三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.简答题1.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。2.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。3.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。4.尊重老师的行为：见到老师要问好；不顶撞老师；老师讲课时不随意说话。尊重学生的行为：不嘲笑同学的缺点；不给同学起绰号；不歧视成绩差的同学。5.①考试粗心大意导致计算错误，下次积极改正。②考试过度紧张，下次考试调整心态。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩