六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（新）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水2.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（

）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色3.当自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手4.当有自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关己，高高挂起B.不屈不挠，团结互助C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手5.气象灾害特别较重的预警信号是（

）。A.蓝色B.黄色C.红色6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（

）。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡7.对人与自然的关系认识正确的是（

）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（

）。A.大桥B.水渠C.防洪堤坝9.下列（

）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰10.我国确立（

）为一项基本国策。A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.发展经济二.填空题(共10题，共60分)1.你知道的清洁能源有（

）、（

）、水能、（

）。2.（

）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给海洋，把（

）留给天空。3.为保护环境和资源，人们大力发展（

）实现（

）发展、我国还将（

）列为一项基本国策。4.2月2日是（

）；4月22日是（

）；6月5日是（

）。5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（

）列为基本国策。6.我国主要的自然灾害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。7.为了保护地球家园，要大力发展（

）经济，实现（

）发展。8.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（

），把蔚蓝还给（

），把清澈留给（

）。9.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（

），但却是人类（

）的地方。10.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（

）2.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（

）3.水不能循环利用。（

）4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（

）5.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（

）6.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）7.地震时应打开出入的门。（

）8.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（

）9.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（

）10.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共6题，共50分)1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？6.自然灾害的危害是什么？六.材料题(共1题，共9分)1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.D2.D3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.D10.C二.填空题1.太阳能；风能；生物能2.保护环境；碧绿；蔚蓝；清澈3.循环经济；可持续发展；环境保护4.世界湿地日；世界地球日；世界环境日5.环境保护6.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害7.循环；可持续8.森林；海洋；天空9.71%；29%；生息繁衍10.自然灾害三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。2.答：（答案不唯一）①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。3.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。4.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。5.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。6.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。六.材料题1.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是