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文档简介

人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在1-20这20个自然数中,所有的偶数的和比奇数的和多(

)。

A.2

B.5

C.102.从上面观察物体,看到的形状是(

)。

A.

B.

C.

3.从正面观察,所看到的图形是(

)。

A.

B.

C.

4.下列图形中,从侧面看到的不是的是(

)。

A.

B.

C.

5.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是(

)。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离

B.都不改变图形的形状和大小

C.对应线段互相平行6.观察一个长方体或正方体的物体,最多能看到它的(

)面。

A.2个

B.3个

C.4个二.判断题(共6题,共12分)1.除2以外,任何一个质数加上1,和一定是合数。(

)2.分母是最小的质数,这样的真分数只有一个。(

)3.一个数不是质数(素数)就是合数。(

)4.甲、乙两个不等于0的数,如果甲数的与乙数的相等,那么甲数>乙数。(

)5.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。(

)6.只含有两个约数的数是质数。(

)三.填空题(共8题,共25分)1.6升=(

)毫升

8000毫升=(

)升2.通过平移、(

)的转换得到的图形与原来的图形的面积大小(

)。3.钟面上时针的转动属于(

)运动;拨算珠属于(

)运动。4.观察图形,填空。

沿虚线折一折,能折成________体。其中②号面与________面相对。③号面与________面相对。⑤号面与________面相对。5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格,从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。(1)指针顺时针转3格可以得到(

)。(2)指针逆时针转3格可以得到(

)。(3)指针顺时针转5格后,再逆时针转7格,可以得到(

)。(4)我想得到(

),需要(

)时针转(

)格。6.图形2绕点A顺时针旋转(

),与图形1合成一个长方形;图形3向右平移(

)格,与图形4合成一个长方形。7.填空。8.一块长方形铁皮如图所示,剪掉四个角上所有阴影部分的正方形(每个正方形都相同)后,沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒,该铁盒的长是(

)cm,宽是(

)cm,高是(

)cm,表面积是(

)平方厘米,容积是(

)立方厘米。(铁皮厚度不计)四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共7分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?2.接着往下画。六.解答题(共6题,共27分)1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?3.(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.6000;82.轴对称;相等3.旋转;平移4.正方;⑥;①;④

5.(1)文具盒;(2)笔筒;(3)钢笔;(4)书包;顺;46.90度;47.40;458.30,10,5,700,1500。四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.2.解:如图所示六.解答题1.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。2.同意小刚的看法。3.(2)右;5;上;5(3)解:如图所示(平移后是橙色,旋转后是红色):4.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。5.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关

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