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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下图属于下半月月相的是(

)。A.B.C.2.刚出壳的蚕,样子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蚂蚁3.蚕豆种子萌发时,根的方向是(

)。A.向上B.向侧方向C.向下4.播种时,无论把种子按什么方向摆放,根都会向(

)生长。A.下B.上C.任何方向5.下面的人类活动对生物生存不利的是(

)。A.植树造林B.排放废气C.建设鱼道6.弹涂鱼的“跳舞”行为属于动物繁殖行为中的(

)。A.求偶B.交配C.生产7.下列物体中,属于生物的是(

)。A.小草B.白云C.机器人D.气球8.从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮(

)次。A.三B.四C.五9.在玉米种子的发过程中,发育成茎和叶的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子叶10.雨后,我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在(

)的环境中。A.阴暗、干燥B.阴暗、潮湿C.潮湿、炎热二.填空题(共10题,共54分)1.蜻蜓的眼睛是(

),翅膀是透明的。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞,还会像直升机那样悬停在空中。2.在一般情况下,当温度升高到100℃时,水会(

),并产生大量(

)。水沸腾时的温度叫作水的(

)。3.鸟巢常常建在十分(

)的地方,有的比较(

),有的还有(

),这样鸟儿才能更好地保护自己。4.野葡萄的种子主要靠(

)传播,椰子的种子主要靠(

)传播,柳树的种子主要靠(

)传播,豌豆的种子主要靠(

)传播,苍耳的种子主要靠(

)传播。5.自然界中的物体可以分为两类,一类是有生命的,如植物、动物和人等,称之为(

);一类是无生命的,如石头、沙子等,称之为(

)。6.种子是有(

)的。一粒种子就是一个生命,只要落在适宜的环境里,它就能(

)、(

),长成一株新的植物。7.要了解蚕豆玉米种子的内部构造,可以用(

)轻轻剥开经水浸泡过的种子,并用(

)仔细观察它的内部结构。8.(

)围绕地球运行,是地球的(

),也是距离地球最近的天体。9.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分。10.蚕蛾全身都是(

)的,身体分为(

),头上长着一对(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.在一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰。(

)2.种子是有生命的。(

)3.只要把种子埋进土里,无论多深都可以出苗。(

)4.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)5.秋季一些树木的叶子会变黄、飘落,这是植物适应环境变化的方式。(

)6.影子的方向和太阳的位置相同。(

)7.进行实验设计时,为了保证对比实验的公平性、除了对比因素不同以外,其他的因素要保持完全一致。(

)8.蚕的观察日记可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。(

)9.月球上也有生命的存在。(

)10.种子萌发时先长出根,并迅速向下生长。(

)四.连线题(共1题,共7分)1.连线把下列动物与它们的繁殖方式连在一起。鱼人鸟

卵生马鸡

胎生

猫企鹅五.简答题(共5题,共20分)1.如果到月球旅行,需要带哪些东西?2.太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米,光真空中的传播速度约为30万千米/秒,此刻照在你身上的阳光是什么时候从太阳发出的。3.地球图片各颜色所表示的含义。4.把你知道的温度计的种类写下来。5.如何观察蚕卵和蚁蚕?六.综合题(共3题,共28分)1.某小组模拟月相变化进行实验:在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳,在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上,一个同学举一个一半被涂亮的皮球,沿大圆走一圈。1.举着的皮球代表(

)。A.太阳B.地球C.月球2.几个同学站在小圆上,代表(

)。A.月球位置的观察者B.地球上的观察者C.太阳位置的观察者3.举着皮球的同学沿大圆走一圈,表示(

)。A.地球自转一周B.月球绕地球运动一个月C.月球自转一周4.通过模拟月相的变化,我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要(

)。A.一个月B.一年

C.—天5.举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走?2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料:实验假设:实验过程:实验结论:3.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下:时间/分钟01234567温度/℃155200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中(1)试管中清水温度的下降速度是(

)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。(2)水在(

)℃开始结冰。结冰的原因是水(

)(选填“受热”或“受冷”)。(3)水结冰后,体积(

)(选填“增大”“减小”或“不变”)。(4)用温度计测量水温时,温度计(

)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.A7.A8.B9.B10.B二.填空题1.复眼2.沸腾;气泡;沸点3.隐蔽;高;伪装4.动物;水力;风力;弹射;动物5.生物;非生物6.生命;萌发;生长7.镊子;放大镜8.月球;卫星9.头;胸;腹10.白色;三部分;触角三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.充足的氧气、水、食物、既能防寒又能抗热的衣服、通讯设备。2.1.5亿千米=15000万千米,15000万千米÷30万千米/秒=500秒≈8.33333分,约为8分钟。3.地球图片可以帮助我们了解地表形态:它用蓝色表示海洋;用绿色表示耕地、平原和森林;用白色表示冰川;用黄色表示山地、沙漠。4.煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计。5.为了观察蚕的一生可选用的方法有:填写记录表、写观察日记、拍照、画图和摄像。描述蚕卵和蚁蚕的情况:蚕卵;椭圆形,像小米粒大有些凹下去。蚕卵很小,为了看清楚,可以选用放大镜。蚁蚕:刚孵出的小蚕叫蚁蚕,身体颜色是褐色或黑褐色的,极细小,长约2—3毫米,样子有点像蚂蚁,叫蚁蚕,可以选用放大镜观察。六.综合题1.1.C2.B3.B4.A5.月球是围绕地球逆时针方向运动的,为了模拟自然条件下的环境,举着皮球的同学要沿着逆时针方向走来模拟月球和地球间的关系。2.实验材料:自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤:(1)地球仪模拟地球,让帆船在地球仪上航行,观察进出港的情况。(2)让帆船在水平桌面上航行。(3)比较

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