荆州高级技工学校实习小组总结报告

201*年荆州高级技工学校实习小组总结报告201*年长江大学师范生到荆州高级技工学校实习小组总结报告201*年10月份到12月份末是长江大学师范类学生教育实习阶段，在田友良老师的指导下，我们组有五个人分别来自文学院汉语言文学专业的杨钢、丁辉、刘启建和来自计算机科学学院计算机教育专业的刘文祥、罗慕文幸运地被分到了荆州高级技工学校进行了教育实习。在短短的近三个月的实习期间，让我们学到了很多知识，亲身感受到了从学生到教室的职业角色转换，这为我们今后的教育工作打下了良好基础。这同时是双方学校为我们提供的锻炼自我、提高自我、完善自我的平台，在这个平台我们展现才华、敢于竞争、勇于创新，不断地总结经验，相互在工作中相互扶持，互相交流学习，提升自我的社会价值与个人价值。针对这次实习，我总结了一下几点一、多与学校领导交流到实习学校报到后的开始阶段，我们还尚未适应自己转换过来的教师角色，并且对教学方面的经验不足，之前也缺少相应的锻炼。我们五个人之中有三个人要做代理班主任，在学习里一直当学生，现在当班主任开始感觉挑战性极大，生怕自己不敢上任。但是在与李校长、马主任、尹科长等领导老师交流后，他们细心指导我们的班级管理工作，班级教学工作，让我们吸收了很多先进的教学管理经验，使得我们每个人都骨气勇气在课上站在讲台上讲课，课下积极与学生沟通。他们给了我们向前冲的力量，帮助我们克服实习中遇到的重重困难。在平时，学校领导和老师对我的关心无微不至，经常告诉我们要注意身体健康，保持积极向上的心态，并不断地传授给我们教学工作的宝贵经验。极大的促进了我们的成长，帮助我们在实习过程中有了质的飞跃。二、多听课且听好每一节课实习的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解实习学校教学的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为自己教学做准备。幸运的是，荆州高级技工学校有一个教学工作安排，就是每周都会有一两节公开课。这让我有更多的机会去观摩高质量的教学，学习到更优秀的教学经验。每个老师都有自己的独特风格，但是从中受益匪浅。刘倩老师给人一种稳重的感觉，上课慢条斯理、有条不紊；胡华老师语速很快很流畅，跳跃性很大；周丽老师以传统的教学模式授课，而雷波老师在尝试着新课标我们与这些老师经常在课余时间交流经验，我们如饥似渴的学习他们传授的教学方法，并结合自己的专业知识与所教的班级特点进行细致分析，总结出自己的经验，针对不同班级设计不同烦扰教学方案。时间不长我们已经可以在讲台上自如放松地讲课，也用自己的教学风格得到了学校领导、老师、学生的一致好评。三、多与组员定期沟通在实习阶段为了大家在教学工作中共同进步，为学生提供更好的教学质量，更好的与学生交流，设计质量更高的教学方案等问题进行探讨和研究。我们小组经常定期聚在一起有组长组织的召开小组会议，掌握组员的教学不同阶段中的教学情况，互相交流彼此的实习经验，如何与学生更深入的交流，如何把课堂气氛活跃起来，如何把课堂遇到的问题做好应急处理，如何处理好教师与学生的关系等等问题进行讨论。每个人各抒己见，有组员轮流记录会议内容，刘文祥和罗慕文两位组员在计算机课堂中以精湛的计算机技术把同学深深吸引，课堂上流动的是激情；刘启建把古代文学中国经典文化带进教室，课堂中把同学们带到诗情画意的境界中；丁辉在课堂中把讲课内容以故事形式串联起来，学生们聚精会神地听着完一堂又一堂；我把幽默和激情相结合运用到自己的教学工作中，让教室中布满欢声笑语。我们组员之间也互相听课，互相评价，并为其他组员教学实践提出自己的建议。四、多参与到学生中去虽然实习期只是短短的三个月，但在这段期间我们与学生之间已经产生一种不舍得感情，我们组员经常组织并参与到学生活到中，召开主题班会，参加学生中的晚会活动，晚自习的时候组织他们演讲，分析各种问题等。尤其清晰的一幅画面经常浮动在我们的脑海中，他们在赛场上每个人都是以名运动健将，在跑道上敏捷的速度，飞奔的身影，矫健的身躯都深深地印在我们回忆中，我们为他们加油，鼓劲与他们心往一处用，力往一处使。我指导和丁辉主持的10技师二班与大专班以“学历比技能重要，还是技能比学历重要”为辩题的辩论比赛，在辩论赛中辩手们激情澎湃、慷慨激昂，又不失诙谐幽默，并与全场领导老师、同学进行互动，把辩论会推向了高潮。刘文祥和罗慕文组织学生进行办公自动化的计算机比赛，刘启建在班级组织学生进行诗歌朗诵比赛。这一系列的活动我们都全身心的投入进去，与学生共享喜悦和荣耀，与他们的日子让我们终生难忘。实习期间，学校领导亲自来看望我们，让我们又是惊喜又是感激，他们带着学校的殷切的关怀和期望来看我们，了解我们的实习情况，并希望我们能圆满地完成实习任务，为学校争光。我们还要感谢在实习期间一直对我们所有实习生关心和鼓励的田友良老师，他一直给我们打气，不断在困难的时候帮助我们克服困难。201*年的实习是我们大四学生在走进社会前的演习，在实习过程中我们不断地成长，不断地成熟，不断地积累经验。教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始！它的意义是深远的！通过实习使我更加认识到教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业做出自己的贡献。报告人杨钢201*年12月19日扩展阅读长江七号小组实训报告总结深圳大学管理学院实训报告课程名称企业战略管理实训名称《经营之道》模拟实训专业/组名06工商管理系/长江七号指导教师刘莉教授实训时间201*.16实训地点:文科楼H6401报告提交时间201*-12-10深圳大学管理学院制说明一、报告内容包括实训目的与要求；实训简介（如公司命名，口号，简介，战略目标与战略方案，个人工作职责等）；实训准备（如从实训前的团队组建及实训中的团队活动，对实训规则的熟悉，团队成员之间商讨战略及战术等过程）；实训过程及内容（对企业经营过程中具体状况，如遇到的困难和问题进行描述，如何解决这些困难和问题的，应用了哪些战略管理的理念、方法和技巧等）；实训心得与体会（对自己所担当职位的认识或掌握的程度，对战略管理的感吾、收获及建议等）；二、“指导教师批阅意见”指教师对实习报告内容及撰写质量的评价意见，可手写也可打印，“签名”要求手签；三、“成绩评定”是对实训报告完成质量和水平的评定，按A（优秀）、B（良好）、C（中等）、D（及格）、F（不及格）五个级别评定；四、报告以打印稿形式提交。题目为宋体四号字，正文为宋体小四号字。实训目的与要求实训目的通过“经营之道”实训课程，更好地理解和掌握企业战略管理的基本理论和基本方法，学会在限定的经营环境中，对一家新创建的企业进行战略规划、实施及控制，以取得较好的经济效益；通过“经营之道”实训课程，对企业的竞争战略、职能战略有较深刻理解，掌握跨职能的资源整合及优化的决策技能，处理好战略与战术的关系；通过“经营之道”实训课程，认识经营团队成员之间的合作、沟通的重要性，正确处理团队成员之间的关系。实训要求认真学习和掌握实训规则，理论联系实际，有所创新；遵守实训课的纪律，服从实训教师的安排，按时完成各季度的决策要求；搞好经营团队建设，同学之间互相帮助，加强沟通协调；强化标杆学习。实训简介（公司名称、使命、战略目标、战略决策、人员及职务等）公司名称长江七号使命致力于为人们提供高品质，安全可靠的生活用品，使长江七号成为大众信赖满意的高科技企业，大胆创新为人类健康坚持不懈努力。战略目标通过合理的销售使公司的三大品牌系列的产品的市场占有率达到12%以上，并且成为业内的领头羊。战略决策主要通过市场渗透、市场开发、产品研发的加强型战略实现公司目标。公司人员卓华毅钟锡冰杨仨卢明珠郑丽萍赖俊霖个人职责CEO实训准备:实训之前，我们小组各个组员经过简短的协商安排各自的职位，每个人都阅读了实训要求的学员手册，大概了解模拟实训软件的规则和背景资料。在此基础上，我们六个人经过商量确定公司的名称，公司的使命和愿景，还有在公司总的经营战略上作了初步的决策。接着是两次的预练。在预练的过程中，我们长江七号的组员经过一番摸索渐渐了解系统的特性，把原先一些不符合系统条件的计划重新做了布置，然后每个人担任的公司的角色根据自己的工作岗位要求去分析自己的工作的具体决策，财务总监按照公司的战略大概计算出每个季度的成本和现今流；生产总监就根据市场的需求预算出公司的生产设备的采购计划；营销总监按任务分配要把每个区域的不同需求量和不同品牌的需求量作分析比较，通过计算地出我们公司的市场开发的数量和重点；人力资源总监的任务就是根据生产总监计算出的数值资料和公司的既定方案列出产品的研发问题和分析生产线的产能是否达到要求等。其次就是大家把自己的分析的结果和数据汇合起来共同进行分析研究，在按照已经确定的战略部署下调整具体的步骤和策略。例如，公司的主打产品是哪一个系列的，青少年，中老年还是商务人士；哪个区域作为重点市场；广告上是根据什么来进行投放，是产量还是价格；ISO14000是否需要进行资格认证等等问题。这样做无非是让大家彼此了解公司的具体策略和步骤，以防出现信息的纰漏而在具体的操作时产生不可挽回的错误。此外，作为公司的CEO，我还和我的助理共同商讨了公司的总体战略的实施遇到的苦难，是否需要进行多套战略准备以防万一，如何避免公司的资金链断裂等重要的问题。实训过程及内容:一．第一季度的时候准备工作是按照我们的预期进行的，公司按既定的要求研发了青少年和商务人士的两个系列的产品，对ISO9000进行资格认证的投资，开发了华东、华南、华中三个市场区域，并且对华北市场进行投资开发等一些前期工作，进行了第一季度的厂房购买和生产线的购买，一切还是按公司拟定的计划进行，没有出现差错。二．第二季度开始后，在厂房的购买与租用这一环节是在临时的协商作出了变动的，计划购买一个大型厂房以满足我们的生产要求。然后就是生产线的购买计划，在这一部决策中，出现了一个始料不及的严重错误，在已经购进一条柔性生产线的前提下，因为对数字的不敏感和财务总监的一时大意并且作为公司CEO的我没有经过认真审查而草草做了决定。再购进了一条柔性生产线，已经购进一个大型厂房和两条柔性，加租用一个小型厂房，这么一来公司公司的资金就不够了，公司的资金链出现了问题，系统给了我们紧急贷款。这是我们所万万没有料到的，是跟我们的预先决策是相悖的。一下子，公司出现紧急情况，大家变得有点惶惶不知所措，计划全乱了。三．在这个重要的关头，也就是第二季度的初期。如此一来，后面的呃原材料的采购，我们公司的没有任何资金的了，在已经向银行借了所有可以借到的资金后系统不得不给我们再一次紧急贷款。由于严重失误我们不得不重新审视我们之前作出的决策，要进行全方位的改革才能将陷入资金链断了的公司解救出来。开始大家显得没多大的信心，后来大家冷静下来的仔细分析了当时企业的所面临的内部和外部的环境从而作出了新的举措。把购进的大型厂房卖出去把一条柔性生产线也卖出去，转手后租用一个中型厂房和两个小型厂房，配搭一条柔性和两条半自动加一条手工线，如此以来我们的新的战略也确定了下来。四．我们在第二季度多投资了一个市场西北市场。我们的产品重点是青少年产品，市场是华北地区，西北作为后开发的地区主要是为了稳住我们的市场份额，在第三季度后我们的市场份额上升到了133%，很接近我们的目标。而产品的生产分配具体就是，柔性生产青少年产品，一条半自动生产中老年产品，一条生产商务人士产品，一条手工的就生产中老年人产品，这些都符合我们的加强型战略要求。五．我们通过产品的侧重不同，市场的侧重和市场的有效渗透以及通过系统了解竞争对手的策略而适时调整作战方案，在广告上下重本提高订单量和销售量，最终我们算是稳打稳扎提升了长江七号的“江湖地位”，在一次严重的失策之后还能在12个小组中排名第五，实属不易。组员实训心得与体会:卓华毅-------一．通过这一次的《经营之道》的模拟实训，我认识到战略运用对一间企业成功的重要性，深刻体会到将课堂上老师所教授的自己学到的知识运用到现实生活中复杂性和困难程度。也初步体会到作为公司的领导层在作战略部署的所要考虑的问题和解决的问题，明白一旦出现战略上的错误将会对公司的严重的打击。置身于仿真的模拟企业经营的过程中，那是一件很难得而且我觉得是相当有意思的事，不但让我感受到没有硝烟的市场的激烈竞争的氛围和那种为自己企业想方设法谋求更高的利润的强烈求胜心,明白了“得市场者得天下”的道理。二．通过这次模拟实训，我深深体会到综合运用自己所学过的理论知识转化为实际操作能力的重要性，以及如何将理论结合实际而作出与时具进的举措。同时也让我发现自己的所学到的知识的局限性和有限性，让我在做大的决策有时会显得力不从心，而这样却鞭策我更加努力去学习知识，提升自己的含金量，提升素质，让自己在以后在毕业找工作比别人更有信心和能力。三．这次实训提高了我对问题的实际分析能力和解决能力，并且使我个人的全局观念产生重大的影响，让我更加重视自己的系统思考和分析能力。实训的过程，再次让我理解并学会沟通的重要性，团队的合作精神对公司成功与否是相当重要的，作为CEO我更能比别人体会到企业的文化是与创造人的个人性格是息息相关的，也就是一个精神的象征。四．我深刻体会到现实世界里各个行业的竞争是多么的激烈甚至残酷。使我更了解真是企业环境和商业环境，对自己的人生规划有了进一步的认识。另外，我觉得在这一次的实训中，我们小组的组员之间的友情更深一层，这是一个意外的收获。五．最后，我想说一点有关实训的建议。第一，在每一个季度的每一步的决策当中，实训当时是没有时间限制的，有一些小组很快就作出了决策，有一些侧要相当长一段时间才完成。我觉得这一点是可以改进的，在现实的商业环境中，我相信，这也是一种竞争，看谁的反应最快，看谁对市场的反应最迅速，这是一种时间优势或者成本。这些应该算是系统的不够完善吧，还有其他的一些漏洞也是系统没法做到跟现实是一致的，我想如果这个“经营之道”的软件更加完善，我们实训起来也就更加符合实际，更加有效果。卢明珠------在总经理的带领下，我们几个员工团结合作，各自分工，做各人该做的事情，没有存在明显的个人主义，而且总经理都会问所有人的意见后才做出最后决定，由于实训前对软件有接触和认识，在操作上其本没有很大的问题。大家为了让公司能够经营得更加好，赚取更多的利润，面对众多竞争，用并不多的资金结合了我们公司的情况，去做了适合我们公司的决策与投资。到最后一个季度，不但将所有负债还清，赚回了公司的初始成本，还盈利了七十多万。虽然不能够跻身前三名，但取得的成绩还不错，还能保持中等水平。如果没有那次投资的失败，我相信我们公司会做得更加好。经过这次模拟经营企业的实训，令我印象最深刻的是1）资金链在公司运营当中的重要性。如果资金链一旦断了或周转不灵，企业很可能面临破产或者中途夭折，想继续经营下去就可能被逼紧急贷款。2）没有提前做好融资准备，当企业面临资金问题的时候，我作为财务总监，并没有察觉出来，这是我的疏忽，导致公司在一段时间面临相当大的困难，甚至大家都有了放弃的念头。3)目光短浅，我们将所有的注意力放在产品需求量大的几个市场上，而忽略了一些较偏僻需求量低的市场，这样造成了一些开发了这些市场的公司完全垄断了其订货量，同时比我们公司多赚取了额外的收益。4）越细微的东西越决定其经营的成败，我们小组由于粗心将120万看成12万造成资金的第一次断流，没有多余的资金购买原材料与投资市场，一度面临绝境。5）广告费用的投放也很讲究，广告费用用得过多在一定程度上不但浪费了公司的资金而且带来的收益也不好。我们公司根据其平均需求量来投资广告，较其它公司用的广告费用相对少些。6）商品价格的制定直接影响其订货量，适量订价格，不要过高也不要过低，弄清楚市场订价规则，比较其他公司的价格，再适当调整，正所谓知己知彼才会百战百胜，才会在市场上立于不败之地。刚开始在第二季度销售产品的时候，我们公司就是将其价格订得过高，而订购量并不理想，反而一些公司订的价格较低，但是订购量大，总体来说销售产品后得到的收益要比我们多很多。通过这次模拟实训，我觉得公司战略运用的好坏直接影响公司的发展前景，清楚知道说跟做是完全两回事，我们要学会将平时所学到的理论与实际联系起来，具体问题具体分析，如果做到这一点，才能够在经营企业上做到真正的大赢家。虽然这次只是模拟经营企业，但是使我更加认识到一种产品从设计、开发、采购、生产、销售到资金的回笼再生产等过程有了较深刻的了解。明白到在整个公司运营过程当中，团队团结和合作的重要性和各个公司之间的竞争是非常激烈的，甚至一刻我们也不能够放松，要时刻保持挑战性。通过我们自己经营一家公司，当遇到问题的时候，我们只能够自己救自己，对相关的问题进行分析，这在一定程度上提高了我们的实际分析能力和解决能力，这是一种很好的锻炼。杨仨-------在这次经营之道模拟企业运营中，我通过角色扮演，运用企业战略管理理论知识，进行市场选择、投资决策和生产运营，增长才敢，搏击市场。这是一次生动形象的课堂，也是一个弥漫着“硝烟”的战场，更是一次实际锻炼和学习的宝贵经验。我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程中，真正的体验了企业领导人的决策过程，通过与团队队员的合作与讨论，做到了边学边练，学用结合，经历了企业初创到慢慢成长的过程，感受到了竞争的激烈和掌握战略管理知识的重要性。这次模拟经营中，让我体会了在干中学，干中练，我通过扮演生产总监的角色，在CEO的带领下，和我们团队的其他队员分别扮演财务总监，人力资源总监，营销总监们一起，在经营中，相互学习，相互帮助，相互进步，和企业一同成长。并把课堂所学的知识运用到这次实践中，由此加深了对企业的战略制定，实施和控制的体会，在置身竞争激烈的模拟市场环境中，通过我们小组的合作制定出的决策，让我对企业的竞争战略和职能战略有了深刻的理解，特别是扮演领导层的角色，增强了我对公司跨职能的资源整合及优化的决策技能的体会。这次实训，我们的经营并不是一帆风顺的，也遇到了不同程度的经营困境，然而这些困难让我体会到更多实际经营企业的复杂，也学到了更多处理经营问题的策略。模拟中我们的企业遇到资金断流的困境，让我体会到了对于一个企业，资金就是根，没有根，企业就无法枝繁叶茂，甚至无法生存。但在我们团队共同的努力下，我们克服了困境，这让我增长了关于企业融资方面的知识。同时，我们也遇到了市场占有率下降的问题，市场份额的减少直接的影响了我们的销售利润和综合表现，让我领悟到市场占有者为王，面对激烈的竞争，我们要采取主动出击的战略，争取市场份额，这也让我在课堂中所学到的不同的战略知识得到了应用，如一体化战略、加强型战略和防御型战略等。在经营中我也发现了一些问题。一个小小的失误可能会酿下大错;企业随时都会遇到各种风雨，我们所做的战略也要及时跟上变化的市场，做出正确的选择，战术上也要做出相应的变化；利用好商业间谍信息给企业带来的价值；最后,充分的准备是经营成功企业的基础。在实战中，我们摸爬滚打，尽力将所学应用于实践，而且几位老师们的分析，也给予我们极大的帮助，让我们在今后对课本中的相关知识的理解上站在了更高的角度，感谢老师提供了这么宝贵的实践机会。赖俊霖-------通过这一次的《经营之道》的模拟实训，明白说和做是完全两回事，光把教科书的理论知识看一遍，没有深入研究和学习是远远不够的是缺乏实用性的，只有把所接触的知识融进脑子化作自己的，融会贯通才有可能在现实的世界工作中指导自己，使自己作出有效的决策。通过这次模拟实训，我体会到综合运用自己所学过的理论知识是有很大的作用的，让我领悟到实践是需要一定的理论去指导的道理。这次实训提高了我对问题的实际分析能力和解决能力，并且使我个人的全局观念产生重大的影响，让我更加重视自己的系统思考和分析能力。实训的过程，再次让我理解并学会沟通的重要性，团队的合作精神是非常重要的，尤其是在企业面临困境的时候，团队鼓励尤其显得重要！而我们小组正是经受过这样的考验成功走过来的。至于对这个系统的看法，我觉得系统毕竟是人研发的，都有其缺陷，我觉得如果在紧急贷款之前的那下点击之后系统会有提示需要紧急贷款确定，我想这样可能会更好点，可以避免那种人为的操作失误。郑丽萍------通过这次“经营之道”的模拟经营实训，首先让我明白到了团队合作的重要性。在一个团队里面，所有的人都是缺一不可的。只有大家“团结起来一致对外”，才能赢得胜利。就像我们小组，有着以CEO为中心的决策层，有我跟另一伙伴通过研究《经营之道》学员手册总结出来的数据，把每个市场的需求量，生产设备的投资，产品设计等总体先以表格的形式确定下来，以便CEO的决策层能对整个市场的需求是一目了然。这样我们每个季度都能用准确快捷的反应找准目标进行投资。其次，就像上次实训，有一个团队所说的，细节决定成败。对于这句话我非常的认同。我们组在做第二季度的决策时，把120万的柔性生产设备看成12万。这是多么低级的错误啊。虽然我们的CEO说是他的原因，而我却认为不是的。是我们几个负责给CEO提供数据时没有仔细的再三检查，是我们的过错，而导致资金的断流，紧急贷款了4次，因此扣了20分，这是没有看清数据的结果，是没有注意细节的教训。最后，我认为最可贵的是，我们组的组员，在郁闷了10分钟左右，就毅然的重拾信心，相信坚持就是胜利，一直都没有放弃，更加认真的投入其中，一点一滴的把负债变为盈利。最后在十二组的排名中，减了20分后，还能保持第5名，实在难能可贵。在这里我要感谢我们组的所有成员，没有你们，就没有我们实训当天的死而复生的辉煌成果；没有你们，我不会获益良多。下面我对于实训有下面2点建议首先，完善系统。我们全体组员一致认为我们实训的那个系统存在缺陷。例如，当我们购买柔性生产设备的时候，就会变成负资产。系统应该在我们按下确定键的时候添加一个弹出对话框警告我们，如果你继续系统将会自动帮你紧急贷款。因为把数字看少一个零这种情况在现实生活中是不常发生的。如果系统有提示的话，我们当时是一定不会买柔性的生产设备。当然，我们这样说并不是想推卸责任，我们是绝对有责任的，我们只是想提出系统的问题。在者，实训这样的课程应该继续推广下去。我认为战略管理这样的课程能加上实训的部分那就十分的完整。实训的课堂上我们能学到更多书本上学不到的东西，更贴切实际。通常这些课程的书面知识过了这学期大概也就是会被人淡忘，但实训让人印象深刻，难以忘记。钟锡冰------通过这一次的《经营之道》的模拟实训，我最大的收获就是亲身经历了商业之间激烈残酷、险象环生的战争，以及深刻的体会到了一间企业面临决策失误、资金断流、濒临破产的困境，而在经过企业成员的冷静分析，讨论决策，慎重规划之后一步一步稳定下来，最终步入正轨的那种成就感。而我们长江七号正是这样经历过来的，在我们小组决策失误后（我们把柔性生产线的价格看少了一个0，轻率地点击了购买），直接导致我们从第二季度一开始就面临资金断流、紧急贷款，更让我们痛苦的是以下的每项决策，包括市场追加研发、原料采购、广告宣传都不得不紧急贷款一次，所以到第二季度发货完毕，我们已经接连紧急贷款了4次！这接二连三的打击不是一般人能体会到的，而在我们沮丧之际，CEO的果断决策和小组成员的相互鼓励支持着我们继续走下去，最后我们卖掉了刚刚买过来还未投入生产的大厂房和生产线而租用了一个小厂房，再把卖出的资金转而投入到市场开发、产品研发、广告宣传上，事后证明我们的决策是正确的，我们最终占到了相当高的市场份额，这为我们的战略目标打下了基础，最终我们稳扎稳打，靠着多元化产品多渠道销售杀入了市场，取得了不错的业绩。经过这次曲折的实训模拟训练后，我深刻体会到了企业中的决策是多么的严肃、认真、缜密，是真正的一着不慎，满盘皆输，稍有不慎，企业便会一败涂地。而其间我也体会到了企业内部成员之间的和谐沟通、支持鼓励是多么重要，正如我们CEO事后所说，“没有我队友们的支持鼓励，我不知道自己还有没有勇气在这么大的失误面前再点击下一次决策……”，这就是团队的力量！通过这次经营之道模拟实训，我真正尝到了企业经营中失败的辛酸与成功的喜悦，我认识到战略运用对一间企业成功的重要性，深刻体会到将课堂上老师所教授的自己学到的知识运用到现实生活中不容易和复杂。明白说和做是完全两回事，光把教科书的理论知识看一遍，没有深入研究和学习是远远不够的，是缺乏实用性的，只有把所接触的知识融进脑子化作自己的，融会贯通才有可能在现实的世界工作中指导自己，使自己作出有效的决策。同时我们也学会了在经营之中要如何认真对待决策、如何鼓励支持队友，这些经营之道，都将使我们受益终身。指导教师评阅意见成绩评定指导教师签字年月日备注注以上报告的项目或内容，可根据个人实际情况调整和补充。友情提示本文中关于《201*年荆州高级技工学校实习小组总结报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年荆州高级技工学校实习小组总结报告该篇文章建议您自主创作。专业实习总结报告专业实习总结报告实习学校蒙自市第三小学实习时间201*.005201*.10.14指导教师张花指导班主任高梅香实习生陈乔友实习班级三（2）班实习内容小学三年级数学实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学。通过实习，使我们在实践教育教学中接触与本专业相关的实际工作，增强感性和理性的认识，培养和锻炼我们综合运用所学的理论、基本技能和专业知识，去实际分析和解决问题的能力，把理论和实践结合起来，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。基本情况完成教案8份，上课节数为7节（数学新课和习题课）。设计了一次“争做四好少年”的主题班会。在蒙自三小一个多月的实习生活就这样结束了，这段时间虽然短暂，但对于我来说却是千金难买的宝贵积累。一个多月的实习，带给我许多宝贵的回忆，这些经历犹如血液般融入我的生命，成为我成长的一部分，也是我离开象牙塔所迈出的最坚定的一步。在蒙自三小的实习我的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。一．教育见习在实习开始的第一周，我主要是进行教育见习，在实习班级听各个任课老师们的课，熟悉她们的日常事宜。同时，为了很快熟悉班里的同学，我在实习的第一天，请班主任给了我一份55位同学的名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。果然，有些同学听见我叫他的名字，很是高兴，课后同学们都围着我唧唧喳喳地说“老师，你怎么知道我的名字呀？”这也使我明白了沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。听课时，我看到每个老师都各有各的上课风格，张老师是位精明能干的教师，给人一种严厉而不可接近的感觉，而高老师给人的感觉就是温和，很让人亲近，但她们都能熟练的掌控每节课的教学。刚开始我还不会听课，记笔记是像流水账一样记下所有的话语。很累、很无效。后来和老师交流中知道，原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二．教学工作教学工作是我们这次实习的关键。教学内容我们在教室里和微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我还是经验不足。经过一周的听课，我知道了上课要注意哪些内容，这和我以前备的课还是有些出入的，所以在实习时我又重新备课。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备得详细，考虑的非常全面，要把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。我的第一节课是《两位数的连续进位加法》，这是我人生的第一堂课。初为人师，总是有些紧张。我带着忐忑的心情，拿着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“微笑是法宝！”我微笑着，学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了。虽然准备还是很充分的，但没有达到自己预期的那种效果，但还算是完整地完成了这堂课。这一节课是有评课的，张花老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来讲，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的，冷静且心态很好，当然也有不足之处，老师说“你能放宽时间给学生讲做得很好，可是没有及时地把学生‘拉’回来”，没有充分利用好课堂的生成性。我的第二节课是《三位数与三位数的连续进位加法》，因为有了对学生的了解，我又对教案和课件做了适当的调整，导入、讲课、练习，一气呵成。整节课下来，感觉特别好，完全按我自己的思路进行到底，就连张老师也对我评价到这节课像是一个从教多年的老教师讲的，虎头、猪肚、豹尾都有，比上节课进步了很多，最后给我的一句话是，要是想讲课事先跟她说就行了，我肯定没问题！想想，付出总是会有回报的，人总是在不断的挫折中成长起来、进步起来的，我真的好高兴。之后我又上过几节练习课，虽然有些细节把握得不是很好，但总的来说，还是相当成功的。特别是能让学生跟着自己的思路和要求走，很有成就感。当然，所有的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，我还要珍惜下面的一个个机会，努力提升自己的教学能力。三．班主任工作我所在实习班级的班主任是高梅香老师，主要负责每周一次的班会，我帮着高老师和张老师管理这个班级，指导学生做好两操一武、监督做眼保健操、监督早读和放学后排队离校等工作我都积极地参与进去。每天放学我都与老师们一起帮同学们改错题，真正与老师们同乐同苦！由于第一周的见习，给了我足够的时间熟悉班里的学生，同时，办公室就在教室旁边，我时时都会跑到教室去看看学生的现状，和学生聊一聊，较好地了解了班级的状况。在某种程度上说，我更是以一个朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，我是希望上课能有老师的风范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早读的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态；很多同学下课打闹过激面对这些问题，有时候，我都会以一个教师的身份在全班学生面前说一说，这样说教多了，我跟同学们的相处非常轻松、愉快。每次下课，我的周围总是围满了同学，这群小家伙什么都问，什么问题都有，千奇百怪！有时我深切的觉得我自己的知识好缺乏。我得跟他们一起学习、一起进步才能很好的胜任这份工作！四．实习小结这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不继续加油奋进；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。教师不仅是知识的传播者，也是同学们的知心朋友。实习期间，见面时，孩子们都亲切地喊一声“陈老师好！”我发现快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。从陌生到熟悉，从熟悉到不舍，我是我们相处的情感升华。离别这天，三（2）班的老师、同学们为我们实习的两位老师举行了欢送会，看着学生们的认真的表演，手捧同学们亲手制作的小礼物，好温馨、好感动！因为不舍，好多同学都哭了，哭得那么伤心，真是一群可爱孩子！为了他们，你会觉得再苦再累也值！实习是一次自己亲身去感受环境的机会，通过这四十多天的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，增强了我毕业就业的信心和勇气。并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。现在我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”!扩展阅读化学专业生产实习总结报告xxxx大学学生实习总结报告实习性质院（系）专业班级姓名学号201*年9月3日，也是我们刚刚步入大四之际，我们便迎来了我应用化学专业的首次生产实习。生产实习是我国高等工科院校理论联系实际，培养人才计划的一项重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式。使学生接触工人，了解工厂，热爱自己的专业，扩大视野，提供感性认识的重要手段，让我们能更好的与社会相适应而组织的大四本科生的生产实践活动，学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习得前提下，首先就得提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途。在201*年9月3日至201*年9月21日期间，我等怀着无比兴奋心情和学习实践知识的态度跟随指导老师参观了株洲松本林化责任有限公司，在这次生产实习中我学到了很多在学校里学不到的东西。一、公司简介株洲松本林化责任有限公司是我国历史最为悠久、以松脂资源为基本原料进行松香、松节油深加工的大型知名品牌企业，是我国林产化学工业的全国龙头企业，公司始建于1958年，当时系国家林业部直属管理的企业，201*年整体改制为民营企业。基于原林业部直属企业的优势，公司承担了国家相当绝大部分林产化工科技攻关项目，曾经获得国家科学技术进步二等奖两项，三等奖一项、省科学进步一等奖一项、二等奖两项、三等奖两项。公司以松香和松节油为主要原料，产品线涵盖了松香深加工和松节油深加工各个环节的所有产品，系行业内既有松节油类深加工产品、又有松香类深加工产品的唯一企业。现公司已形成以药品原料（冰片）、高科技含量的氢化松香和食品添加剂（食品级氢化松香树脂类）为主，以工业酯类、对孟烷及过氧化氢对孟烷等产品为辅的全系列林业新型原材料之系列产品生产线。公司所有产品品质稳定，性能优异，主要产品的市场占有率均位居全国行业前三强；株洲松本的企业知名度和“雪峰牌”在行业内、市场上的品牌认知度多年来均稳居我国第一。公司是湖南省农业产业化龙头企业、湖南省林业产业化龙头企业、湖南省高新技术企业、曾获“湖南省十佳科技创新企业”、“湖南省林产加工五强企业”称号。“雪峰牌”获得中国驰名商标称号。目前，正在申报国家级农业产业化、林业产业化龙头企业。二、实习目的、要求及注意事项1、实习目的（1）在工厂与工人接触，学习工人的优秀品质。在实习过程中，通过对工厂的了解和与技术人员的交谈，对所学专业在国民经济中作用加深认识，培养事业心、使命感和务实精神，这更好的适应从学生到工作者做好准备。（2）通过观察和分析化工产品生产过程，学习本专业的生产实践知识，对化工生产加深感性认识和后续课程的理解。（3）理论联系实际，用已学过和理论知识去分析实习场所看到地实际生产技术，使理论知识得以充实、印证、巩固、深化，体会书本知识的必要性，提高解决实际工程问题的能力。（4）得到一次综合能力的训练和培养，在整个实习中，充分发挥学习的主动性和积极性。在生产现场缌观察，虚心请教，积极思考，多方了解，在有限的实习时间里，使各方面的能力都得到锻炼。2、实习要求（1）掌握贵公司3个化工生产车间的主要工艺流程，生产原理，工艺组织原则及控制方法。（2）掌握其主要化工设备的工艺原理，结构特点和操作条件。（3）了解化工生产中的检测知识和质量保证体系。（4）了解化工生产的组织方式及技术管理方法。（5）培养应用基础课的知识和技术去解决生产问题的能力。（6）建立初步的工程技术观点。3、实习注意事项（1）实习学生必须服从实习小组领导，遵守实习队伍纪律。（2）实习学生要严格遵守实习工厂的各项规章制度。（3）实习学生要注意生产安全和人身安全，不得损害工厂仪器设备，不影响工人师傅操作。（4）实习学生要遵守劳动纪律，在车间内不准做与实习无关的事情。（5）实习学生要虚心向工程技术人员，向工人师傅学习，向生产实践学习。（6）实习同学之间要相互关心，相互帮助。（7）处理好厂校，学生与工程技术工作人员，工人师傅之间的关系三、各实习车间的主要工艺及特点以下主要叙述各车间的基本情况，具体的一些数据可参考“学生实习手册”所记录的流程图及主要参数等。情况如下1、氢化松香车间该车间以为初级氢化松香车间,其主要是将天然松香在熔融釜熔融过滤后，再在与高温氢气的混合下及高压压缩氢气作为推动力的作用下，经过串并联的六级氢化反应釜，紧接着经一系列的气液分离（氢化松香为液态与氢气和氢化重油混合物为气态的分离，氢气为液态与氢化重油为液态的分离）和冷却技术（冷却水冷却，氢气换热器的热交换冷却）,最终得到其主要产品沸点高的氢化松香以及副产品相对沸点低的氢化重油的工艺车间。松香是一种天然树脂，主要由各种树脂酸组成，易溶于多种溶剂，具有特有的化学活性，是造纸、涂料、油墨、橡胶、肥皂、电子、食用酸胶树脂等工业的重要原料。氢化松香具有抗氧化性能好，脆性小，热稳定性高，颜色浅等特点；有特级、一级和二级三种品次；软化点（环球法）≥72摄氏度；酸值≥162mgKOH/g；枞酸含量为≤00%-50%；去氢枞酸≤10%；应用于助焊剂、胶黏剂、涂料、油墨等行业。包装得225公斤/桶（200L）。而在此企业可用来加工成氢化松香季戊四醇脂、氢化松香甘油等工业级树脂以及食品级的氢化松香甘油酯。氢化重油作为副产品最大功效是每生产一批产品后清洗整个管道，再通过检验洗液中松香和氢化松香的含量判断是否清洗干净。2、中式车间Ⅰ中试车间Ⅰ亦可称为对孟烷车间，其主要是以双戊烯为原料，，将其经往复压缩机加压使之汽化再经加热后与高温的氢气混合，在镍催化剂的作用下并以导热油作为保温液体材料外加以高压氢气为推动力的作用下和冷却分离技术而反应生成对孟烷的工艺车间。对孟烷分子式C10H20；分子量为140.268g/mol；常压下为透明澄清的液体；密度（d20/4）为0.79-0.81g/L；折光指数（N20/D）为5370-4500；纯度为95%（最小值）；对伞花径为5%(最大值）。其主要用于制造过氧化氢对孟烷的前提原料，以及香料中间体和溶剂。本产品属于易燃有机液体，应贮存于阴凉低温、通风良好的不燃结构的库房内。包装为170千克左右/桶（200L的容量）。双戊烯中文别名为苎烯、1,8-萜二烯、柠檬烯；常温下为无色易燃液体；分子式为C10H16；分子量为1324g/mol；具有柠檬香味；一般用作合成树胶、香料的原料，也用作溶剂。三、中试车间Ⅱ类似于上述车间，中式车间Ⅱ亦可称为过氧化氢对孟烷车间。其不同于对孟烷车间，它是以对孟烷为主要原料，经与高压空气（主要和起作用的是氧气）混合，在温度为120摄氏度左右的反应釜中（以150摄氏度的水蒸气作为保温材料），使对孟烷氧化生成过氧化氢对孟烷，测定其酸度后，再经过碱洗和水洗，接着通过提浓釜提浓和对孟烷的回收而得到最终产品过氧化氢对孟烷的工艺流程的车间。过氧化氢对孟烷分子式为C10H20O2；分子量为172668g/mol；氧化物含量为52-55%；活性氧含量为65-12%；折光指数（20℃）为450-480；萃取液PH值为0-2；水分不大于0.3%；水溶性为2g/100g；密度为0.91-0.94g/L；粘度(25℃)最大值为15；闪点为50摄氏度；其主要用做有机聚合反应的引发剂等。本产品属于易燃有机液体，应贮存于阴凉低温、通风良好的不燃结构的库房内。包装为185千克/桶（200L）。四、实习心得总结生产实习是我应用化学专业学生的一门主要的实践性课程。是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强我们的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设由中国特色的社会主义的责任心和使命感的过程。通过此次株洲松本林化责任有限公司的生产实习，我们了解到化工产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养了我等树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。我们也培养了在进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力为后继的专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。虽说此次实习场地及其具体的实习内容不尽如意，但我等在工厂与工人师傅的接触中，学习了工人师傅的优秀品质（工作作风和管理制度）。通过对工厂的众多车间工艺流程等的了解和以及和技术工作人员的交谈，我们对所学专业在国民经济中作用加深了认识，培养了我们的事业心、使命感和务实精神，这为更好的适应从学生到工作者做好较为充分的准备。同时也让我等能正确处理人与人、人与社会的相互关系。再者，此企业的主要销路通往世界各地,这也让我们了解当今世界是开放的世界,在经济全球化的趋势下,各个国家、各个民族之间的相互联系日趋紧密，这就要求我们当代大学生树立世界眼光，顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力全面地发展自己。友情提示本文中关于《专业实习总结报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，专业实习总结报告该篇文章建议您自主创作。金工实习总结报告报告实习学生自我鉴定要求对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。（3000字以上）（正文请用宋体小四字，可增页）不知不觉中，十天的金工实习结束了。金工实习很累，每天基本上都是站着操纵机器，一些工种需要不断地磨，实在很锻炼意志。每天体验八点上班，十二点下班，两点半上班，五点下班的“工人”生活，着实改掉了我们赖床等毛病。所以虽然累，但大家都很快乐，因为不仅学到了相关的知识，熟悉了相关的机器操作，也学会了分工合作，学会了吃苦耐劳。在这十天的学习中，我们实习了铸造，数控加工，磨床齿轮，钳工，铣工，锻造，焊接，模具钣金，车工和电火花。收获良多，但由于时间和加工中心的限制，有些实习不太深入，只是讲解一下。像磨床齿轮由于机器少且老化，主要是老师示范给我们看；车工由于只有半天时间，只是车出几段95mm的圆柱体等等。不过大部分还是印象深刻，获益良多。安全第一第一天开始是安全教育，进入工厂，安全第一呀。老师叮嘱了好久，放了一些安全视频，最后出现一张截断手的图片，着实把大家都吓了一跳，对接下来的金工实习也端正了心态。在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！这是每个老师给我们的第一忠告。安全教育课上播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是在机器面前容不得一点粗心大意，一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。看着视频中老师不断地及时纠正学生的错误，感到自己要多加注意的同时也感慨还好有老师在一旁，多了一份安全感。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，后果就不堪设想了。纪律第二安全第一，纪律第二。跟平时上课不同，实习不容得你拖拖拉拉。平时大家很多人都在课室里吃早餐，有的甚至没有吃早餐就去上课了，这在实习中的不被允许的。因为实习就像进入工厂，不可以那么随便地吃喝，这样一方面不尊重老师不卫生，也难以有严明的纪律。不吃早餐更是不行，在饿肚子的情况下可能出现头晕和力气的足的情况，很容易出现安全事故。大热天，大家也不能“秉承”华工“二流子”的精神，穿着短裤和拖鞋去实习了。长裤是必须的，有时一些工种像焊接更是要求要长袖，这都是为了我们的安全。穿着还不能松松垮垮，以防衣服被机器卷进去，后果就很严重了。严格的点名制度，有点像军训。迟到和早退是不被允许的，而不去上实习更是禁止的。不论什么原因，只要缺一门实习，以后就一定得补上。所以大家都很认真对待。严格的纪律，一方面是为了学生的安全，一方面也让我们端正了实习的态度，很认真地来进行工程训练，这样才能学习到真正的东西。所以也挺感谢这种严明的纪律。一、实习主要内容1、有趣的铸造上完教育课，紧接着便是铸造实习。开始实习大家都很兴奋，老师讲课很有趣，由古及今地讲述铸造历史。粤语夹杂普通话，逗得大家乐呵呵，同时也了解到华工相关历史，可惜苦了不懂粤语的外省同学。老式的美国发动机的铸造，铸造和其他工种的优缺点，为什么这门工艺不能被取代，我们听得入迷了。讲完后就进行砂模的制造，由女老师进行示范，然后我们就开始了。第一次接触模具，大家都兴致勃勃，像是小时候玩泥沙似的，但开始后就知道这项工作并不轻松。压实土，一层，两层，三层，然后挖洞，为了浇注铁水。注意边缘，注意磨平表面的土。看起来就这么简单的四步造下沙型、造上沙型、打通气孔、开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。做成之后拆开来，竟然有些地方坑坑洼洼，需要我们进行修补，真是精益求精，缝缝补补呀。第一次做没有注意插入铁杆的深度，导致挖洞时要挖深点，这给我们教训，第二个作品我们把握得比较好。完成两个作品，很有成就感。但感觉设备确实有点旧，相对来说也比较落后和简单。2、精准的数控加工数控加工的实习分为两个部分，分别为仿真模拟和实际操作。坐在教室里对着电脑吹着空调，我们想什么是数控加工呀，怎么会是在教室里呢。看完老师的指导讲解，我们才知道这是要软件模拟，因为机床很贵，学校只有一台。开始创建程序建模挺顺利的，但在刻字操作的饿时候，按着视频做时没有注意细节，又怕时间过了，真是急死了，越是急就越没有注意细节。导致没有对好刀，位置偏了，自己却不知道原因，回去做了几遍都没能解决问题，浪费了时间却没有解决问题。下午问了老师才知道原因。最后遇到“X轴回到原来位置”的提示，问了遇到相同问题的同学才把问题解决了。所以知错就改，不懂就要问是真切的真理呀。实际操作的时候，看着一条条程序被执行，机器便很“聪明”地换刀，切割，实在佩服制造这机器的人呀。看着“象”字被精准地刻出来，在感慨机器相近的同时也深深感到我们国家的落后，竟然没有自己先进的仪器。希望自己能够学有所成，为国家的振兴出一份力。3、“铁杵磨成针”的钳工第一周的星期四迎来了最有挑战性的钳工。在这里，我们大家都感觉到了钳工的辛苦，挥洒了不少辛勤的汗水，体验了学习上体验不到的滋味，体会到了新的一种不属于单靠提笔轻轻一写的成功的喜悦。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。我们的任务是磨一个正六边形的螺母。听完老师的讲解，我们就开始选择一段铁棒，挑选了各种工具，夹好铁棒，开始辛苦地从铁棒上锯一小段下来。这实在不是一项轻松的活，要花费很大的力气，还要把握不要锯偏了。然后开始用锉刀来回枯燥无味的将一端磨平，虽然一开始自己觉得锉平一个平面是一件不可思议的事情，但是最终结果证明了世上无难事，只怕有心人，花了九牛二虎之力，汗流浃背，终于剩下一道最后的最漫长的最艰巨的工序，那就是将圆形铁块锉成六边形，一条边一条边这样将其锉成。其实大家可以想象，用一把锉刀把铁块侧面磨扁到一定深度是很困难的，而且之前已经用锉刀锉了两个平面，很多同学在这个时候手都已经麻了，甚至严重的已经起了水泡。但是为了赶时间，大家毫无气馁，继续艰苦的完成剩下的工作。这样，磨成六边形的的每一边都花掉了自己十来分钟，在这段时间内，都不知道自己流了多少汗，忍了多少痛呢。时间在慢慢地流逝，不知不觉中自己肚子有一丝丝隐隐的饿感。但任务没完成，只能继续努力。由于锉刀用了很多，不是平面，要挫出一个平面需要不断地观察，花费了很多时间。最后由于时间不足，我们也只有半天的时间，我没能完成这一项任务，六边形没能磨好，没能达到相关的精度要求，实在是一个遗憾。这也给我一个教训，就是要控制时间，增强动手能力。4、危险的焊接电弧焊6000多度的温度，气焊3000多度的温度，实在是很危险呀，稍不留神就会出事。我们实习了电弧焊，气焊和电焊。上午是电弧焊的学习，我们带着厚重的手套和防护镜，着实像一个真正的工人。我们是在厚约3-4mm的旧铁板上进行的，焊接要领主要有“三度”焊条的角度在七十到八十之间；运条的速度匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米，因为高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。通过不断的练习，终于能够掌握好时间和力度了，完成了把两根小钢筋焊接在一起的任务。下午我们学习了气焊。气焊时要带着墨镜防护眼镜，大家都很淘气，摆出黑社会的姿势，实在是苦中有乐呀。气焊点气的时候有点危险，要注意不要出现漏洞等。之后是点焊，大家各自相处很多模型，有手枪，雨伞，广州塔等等模型。而我自己焊出了奔驰的标志和眼镜，实在是很有趣的事呀。二、自我评价1、实习过程安全最重要，自己在实习过程中有时不太注意。像在气焊的时候，由于没有注意火花飞溅，不小心烫到一点，虽然没什么事，但也是给自己的一个教训。2、在进行电弧焊和电火花的过程中，由于自己怕受伤，不敢去碰仪器，导致在操作的时候不能尽力做好，这说明自己的心理素质有待提高。不过经过同学的帮助和老师的引导，在确保安全的情况下我能够大胆地进行操作了。3、车床车工件时时分组进行的，需要合作。由于我的合作者操作不快，我就大声责骂他，指责他没能和别的组一样那么迅速完成任务。之后我自觉不好，虽然他没说什么，但这给我自己是教训，教会了我做人的道理，也告诉我不要盲目和别人攀比。三、收获与体会十天的金工实习，说长不长，说短不短，已经结束了，却开始怀念那种每天有所得，身体和心灵都得到锻炼的日子。金工实习中收获到的不仅是动手能力的提高，知识的增长，更多的是做人和合作能力的提高。我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多很多。1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。2、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。3、这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。注意安全的意识和万事坚持就能有成果的信念。4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。5、让我们明白了工人的一些情况，更加能够理解工作的不容易，更加珍惜学习的机会和父母的艰辛。相信经过实习后大家都会或多或少有好的改变。四、一点建议1、老师既和蔼又严格，说起话来很和气还会开玩笑，但讲到理论知识和安全教育却毫不含糊，认认真真，仔仔细细，都很尽责。但有时在遇到问题的时候会找不到老师。希望老师能在旁边给予我们及时的指导或者告诉我们自己的办公室在哪，好让我们找到老师。2、有时实习内容有点太轻松了，同学们去了基本上做不了什么事，有时还玩手机打发时间。所以希望在实习内容上能安排紧凑一点，不要太过轻松，这样大家就可以学到更多东西了。3、多展示一些各工种的作品，不仅能使各位同学首先能对工种有一个直观地认识，还能增强大家的兴趣，对实习充满好奇。4、一些仪器太少老化，同学们只能观摩而难以亲自操作。希望学校在经济允许的情况下能够升级和增加设备。一些机床的灯是坏的，这样光线不太好，操作机器就可能出现危险，所以最好能够注意一些细节的改进。5、电焊的黑眼镜，机床女生戴的帽子等，建议有条件的话能够定时清洗。以为有些同学在戴了眼镜之后感觉眼镜不太舒服。毕竟很多人用，可能会传染一些疾病。扩展阅读金工实习总结报告为期两周的金工实习圆满地完成了，总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。在老师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，毕竟安全是第一位。“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，是完成工程基本训练的重要必修课。实习过程中，我们初步了解并掌握要求的10个工种各种操作的要领，以及独立制作简单零部件能力。它不仅可以让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,提高自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,，去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的，以下是我在实习中获得的些许体会。（一）工程训练安全知识众所周知，工业生产中安全第一！这是每个老师给我们上课第一忠告。在实习的第一天，我们便被安排去看一个安全方面的录像，了解安全注意事项。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像车床，铸造等。如果我们精神稍微麻痹或者忽略某个细节，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。看完录像后，我们在车间里，听老师讲解有关工业安全方面的知识。如果不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。安全总是第一位的，我们深深牢记于心，认真谨慎操作，所以我们都安全度过了安全的两周金工实习。（二）线切割第一个工种就是线切割，线切割是一种电加工机床,靠钼丝通过电腐蚀切割金属(特别是硬材料、行状复杂零件）。电火花线切割加工（WirecutElectricalDischargeMachining，简称WEDM），有时又称线切割。其基本工作原理是利用连续移动的细金属丝（称为电极丝）作电极，对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。所使用的电火花成形机床也是数控的，操作上也比较方便。不过看似简单的一个工种，技术含量却是最高的。工人不仅要会操作数字设备，