第1节长度和时间的测量(第1课时)(双基过关+考点突破)-2022-2023学年八年级物理上册通关讲义(原卷版+解析)

第1节长度和时间的测量(第1课时）双基过关知识点一、长度的单位：1.国际单位：长度的国际单位是米，符号m。2.常用单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm），光年等3.单位换算：（1）1km＝103m（2）单位换算示例：如：1cm＝（）m过程：再比如：1nm＝（）m过程：（3）1m＝10dm＝100（102）cm＝1000（103）mm＝1000000（106）μm＝1000000000（109）nm4.光年：长度单位，是光在一年内传播的距离。基础自测：1.完成下列单位换算1km=______________m 1m=____________dm，1dm=______________cm 1cm=____________mm,1mm=______________μm 1μm=____________nm1cm=______________μm 1μm=_____________cm,1dm=______________nm 1nm=______________dm.28m=_______________mm 50nm=_______________m2.填合适的单位或单位换算。(1)一位中学生的身高约为165。(2)常用签字笔的直径是0.7。(3)一张纸的厚度70μm=cm。(4)地球的半径约6.4×103km=cm。3.小明测量自己用的铅笔长度时，记录下6.25，但漏写了单位，这个单位应是（）A.mm B.cm C.m D.km4.乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为()A.40μm B.40mmC.40cmD.4.0mm知识点二、长度的测量1.工具：刻度尺，指各种直尺、三角尺、卷尺等。若要进行较精密的测量，则需选用游标卡尺、螺旋测微器。2.刻度尺的使用：（1）“一选”：根据测量的需要，选用合适的测量工具。（2）“二看”：观察选用刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损，为测量和读数做准备。量程：即工具能测量的最大范围；分度值：即工具能测量的最小值，体现了工具的精度。（3）“三放”：正确放置刻度尺。零刻度线（零刻度线磨损的，以后面某一清晰的整刻度线）与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物体，刻度尺与被测长度平行。（或表述为“尺要放正，不能歪斜”）。（4）“四读”：读数时，视线正对刻度线，估读到最小刻度的下一位。（5）“五记”：测量结果包含数值和单位，其中数值的最后一位为估计值，其余为准确值。基础自测5．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（

）A.

12.35cm B.

12.34cm C.

12.50cm D.

12.36cm7．为了测量学校课室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确()A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程2m,分度值1mmC.量程3m,分度值1dmD.量程30cm,分度值1mm8．如图所示，所测物体的长度是______cm；知识点三、时间的测量1.单位：（1）国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号为s。（2）常用单位：年、月、日、时（h）、分（min）。（3）单位换算：1h＝60min＝3600s2.时间的测定（1）工具：钟表，实验室常用停表（分机械停表和电子停表）。（2）停表的使用方法：一按走，二按停，三读数，四归零。基础自测9.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（）A.日晷 B.沙漏 C.电子手表 D.铯原子钟10．感知身边的物理——下列各过程经历的时间最接近1s的是()A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人体心脏跳动一次D．人打一次哈欠11．请读出如图中测量工具的读数：图中机械停表的读数为______s。

12.在图中，甲是石英钟，乙是停表，甲、乙的分度值依次是______和______，读数分别为______和______．考点突破考点1.长度和时间的估测方法：熟记举例，做判断。(1)熟记一些常见值；(2)将不熟悉的单位换算成熟悉的单位，然后以熟悉物体为标准，判断各估测数据是否符合实际。例1.（2022·四川自贡）目前，自贡九年级物理课本厚度最接近（）。A.1cm B.10cm C.20cm D.50cm例2.物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（）A．1min B．4s C．2s D．0.5s考点2.长度的测量方法：1.选择刻度尺时需注意：(1)要根据实际需要选择分度值合适的刻度尺，并非分度值越小越好；(2)测量中为使测量结果更准确，所选用的刻度尺的最大测量值最好大于被测长度。2.正确使用刻度尺。(1)有刻线的一边紧贴被测物体；(2)刻度尺边缘与被测物体平行；(3)读数时视线与尺面垂直；(4)测量结果记录到分度值的下一位，即测量结果的最后一位是估读值。例3.（2022·江苏连云港）如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（）。A. B.C. D.例4.（2022·四川凉山）如图所示，物体的长度为____________cm。考点3.时间的测量方法：分辨清楚停表大、小表盘的分度值，正确读数。(1)明确关系：当大表盘指针转过一圈时，对应的小表盘指针会转过一小格。(2)看清楚大、小表盘对应的一周量度及其对应分度值。(3)读数为大、小表盘示数之和。适合记录较短的时间，且时间比较准确、误差较小。例5.（2022·湖北十堰）甲图中铅笔的长度是_____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是_____s，停表读数是_____s。第1节长度和时间的测量(第1课时）双基过关知识点一、长度的单位：1.国际单位：长度的国际单位是米，符号m。2.常用单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm），光年等3.单位换算：（1）1km＝103m（2）单位换算示例：如：1cm＝（）m过程：再比如：1nm＝（）m过程：（3）1m＝10dm＝100（102）cm＝1000（103）mm＝1000000（106）μm＝1000000000（109）nm4.光年：长度单位，是光在一年内传播的距离。基础自测：1.完成下列单位换算1km=______________m 1m=____________dm，1dm=______________cm 1cm=____________mm,1mm=______________μm 1μm=____________nm1cm=______________μm 1μm=_____________cm,1dm=______________nm 1nm=______________dm.28m=_______________mm 50nm=_______________m【答案】10310101010310310410-410810-82.8×1045×10-92.填合适的单位或单位换算。(1)一位中学生的身高约为165。(2)常用签字笔的直径是0.7。(3)一张纸的厚度70μm=cm。(4)地球的半径约6.4×103km=cm。【答案】(1)cm(2)cm(3)7×10-3(4)6.4×108【解析】本题考查长度的估算及单位换算。一位中学生的身高约为1.65m，即165cm；常用签字笔的直径不到1cm，故可能是0.7cm；1μm=10-4cm，故一张纸的厚度70μm=70×10-4cm=7×10-3cm；1km=105cm，故地球的半径约为6.4×103km=6.4×103×105cm=6.4×108cm。3.小明测量自己用的铅笔长度时，记录下6.25，但漏写了单位，这个单位应是（）A.mm B.cm C.m D.km【答案】B【解析】【详解】中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支铅笔的长度不大于18cm，而如果为6.25mm，即0.625cm，不符合实际，则6.25cm更符合实际。故选B。4.乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为()A.40μm B.40mmC.40cmD.4.0mm【答案】B【解析】本题考查生活中常见物体的估测。鸡蛋的直径在4cm左右，即40mm，乒乓球的直径与鸡蛋的直径差不多，故选B。知识点二、长度的测量1.工具：刻度尺，指各种直尺、三角尺、卷尺等。若要进行较精密的测量，则需选用游标卡尺、螺旋测微器。2.刻度尺的使用：（1）“一选”：根据测量的需要，选用合适的测量工具。（2）“二看”：观察选用刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损，为测量和读数做准备。量程：即工具能测量的最大范围；分度值：即工具能测量的最小值，体现了工具的精度。（3）“三放”：正确放置刻度尺。零刻度线（零刻度线磨损的，以后面某一清晰的整刻度线）与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物体，刻度尺与被测长度平行。（或表述为“尺要放正，不能歪斜”）。（4）“四读”：读数时，视线正对刻度线，估读到最小刻度的下一位。（5）“五记”：测量结果包含数值和单位，其中数值的最后一位为估计值，其余为准确值。基础自测5．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（）A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm【答案】B【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。一枚一元硬币的直径在2cm左右。由图知，迷你“西瓜”与一元硬币的直径差不多，所以在2cm左右。6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（

）A.

12.35cm B.

12.34cm C.

12.50cm D.

12.36cm【答案】A【解析】【解答】从题中提供数据可知，12.95cm与其它数据相差较大，所以12.95cm是错误的，应该去掉；

为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L==12.35cm．

故选A．【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果．（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．7．为了测量学校课室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确()A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程2m,分度值1mmC.量程3m,分度值1dmD.量程30cm,分度值1mm【答案】B【解析】(1)首先估计物体的长度和物体对准确程度的要求(2)刻度尺的选取要根据测量需要达到的准确程度来选取(3)为了减小误差,测量时要尽量进行一次测量,即刻度尺的量程要大于物体的长度学校课室的课桌高度大约在1m左右,准确到毫米就可以了;所以根据题中的选项,要用量程是2m，分度值是1mm的刻度尺,即选项B准确.故选B8．如图所示，所测物体的长度是______cm；【答案】3.10【详解】从图中可以看出，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，物体的左端在刻度尺的0.00cm处，右端在刻度尺3.10cm处，物体的长度为3.10cm。知识点三、时间的测量1.单位：（1）国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号为s。（2）常用单位：年、月、日、时（h）、分（min）。（3）单位换算：1h＝60min＝3600s2.时间的测定（1）工具：钟表，实验室常用停表（分机械停表和电子停表）。（2）停表的使用方法：一按走，二按停，三读数，四归零。基础自测9.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（）A.日晷 B.沙漏 C.电子手表 D.铯原子钟【答案】D【解析】【详解】ABCD．日晷、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略。电子手表属于日常生活中的时间测量工具。原子钟精准准到千分之一秒，甚至百万分之一秒。故ABC不符合题意；D符合题意。故选D。10．感知身边的物理——下列各过程经历的时间最接近1s的是()A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人体心脏跳动一次D．人打一次哈欠【答案】A【解析】A、人体心脏一分钟跳动60-100次，因此跳动一次大约需要1s左右，符合题意；B、人正常呼吸一次，大约用时3s左右，不符合题意；C、打一次哈欠经历的时间在3s～5s，不符合题意；D、人正常步行1m经历的时间约1s．不符合题意．故选A．11．请读出如图中测量工具的读数：图中机械停表的读数为______s。

【答案】337.5【解析】分针是5min过半，故秒表的读数是读30s开外，故秒表的读数为37.5min，故读数为5min37.5s，故读数为337.5℃。12.在图中，甲是石英钟，乙是停表，甲、乙的分度值依次是______和______，读数分别为______和______．【答案】1min；1s；10：08；10s．【解析】由左图知：若用该钟的分针来测量时间，分针转动一周的时间是60min，一周分为了60个小格，每个小格即分度值是1min．此时的示数为10：08；

由右图知：若用该钟的秒针来测量时间，秒针转动一周的时间是60s，一周分为了60个小格，每个小格即分度值是1s．此时的示数为10s．

故答案为：1min；1s；10：08；10s．考点突破考点1.长度和时间的估测方法：熟记举例，做判断。(1)熟记一些常见值；(2)将不熟悉的单位换算成熟悉的单位，然后以熟悉物体为标准，判断各估测数据是否符合实际。例1.（2022·四川自贡）目前，自贡九年级物理课本厚度最接近（）。A.1cm B.10cm C.20cm D.50cm【答案】A。【解析】九年级物理课本的厚度与中学生的食指宽度差不多，约为1cm，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。例2.物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（）A．1min B．4s C．2s D．0.5s【答案】D【解析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位及其进率的认识，找出符合题意的答案。课桌的高度在0.8m左右，笔从课桌上落到地上的时间很短，在0.5s左右。考点2.长度的测量方法：1.选择刻度尺时需注意：(1)要根据实际需要选择分度值合适的刻度尺，并非分度值越小越好；(2)测量中为使测量结果更准确，所选用的刻度尺的最大测量值最好大于