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《小学生心理辅导》课程教学大纲课程名称：小学生心理辅导 课程类别：教师教育必修课适用专业：小学教育 考核方式：考查总学时、学分：16学时、1学分 其中实践学时：0学时《小学生心理辅导》是小学教育的必修课程。课程的教学目的，《小学生心理辅导》是小学教育的必修课程。课程的教学目的，了本课程的教学要求是：通过教学使学生了解和掌握小学生常见心定了解本课程主要以讲授法为主，并适当采用问题情境教学法、讨论本课程主要以讲授法为主，并适当采用问题情境教学法、讨论第一章绪论（2学时）11教学内容（（（2.重、难点提示第二章（2学时）1.教学内容（（（（2.重、难点提示第三章（4学时）1.教学内容（1（2（2.重、难点提示第四章（2学时）1.教学内容（1（2（32.重难点提示第五章（4学时）1.教学内容（（2.重、难点提示第六章（2学时）1.教学内容（（（2.重、难点提示章目教学内容教学环节理论教学学时实验教学学时一绪论2二小学生常见的心理问题及辅导2三小学生问题行为的甄别与干预4四小学生心理障碍的甄别与干预2五小学生班级心理辅导活动课设4六小学生心理导工作的开展2总计161考核方式：考查2成绩构成：平时成绩与期末成绩九、1《小学生心理辅导，彭小虎，华东师范大学出版社，2012年2《小学生心理学，李晓东编，人民教育出版社，20033《发展心理学，林崇德编，人民教育出版社，1995年版［4《学会学

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