小学六年级班主任工作计划

小学六年级班主任工作计划2015年，我荣幸地担任了小学六年级的班主任，这是我首次带领毕业班。面对这群正处于成长关键期的孩子，我逐渐意识到，他们见多识广，对社会、家庭和环境的理解远超以往。因此，要成为一名出色的班主任，确实颇具挑战。我努力融入他们的世界，六年时光，我与学生们建立了深厚的情感纽带。我深爱着这群孩子，他们各具特色：有的文静内敛，有的活泼开朗，有的见解独到，有的知识渊博，有的顽皮捣蛋，有的乐于助人……一、塑造班级风气：二、充分利用宣传平台：板报作为最直接有效的宣传手段，我将它交由学生负责，组织一批热爱宣传工作的学生，指导他们发挥各自优势，合理布局，打造出精美的板报。三、培养良好的行为习惯：尊师重教是我们的传统美德。如何尊师？向老师问好是基本，但远远不够。我们需引导学生树立正确的尊师观念，如积极参与课堂讨论，认真完成作业，不懂就问，保持作业格式规范，关心班级卫生，爱护公共财物等。这些习惯的培养涉及方方面面。守纪不仅是坐姿端正，更要紧跟课堂节奏，思维敏捷，积极回答问题。我鼓励学生在适当时候发言，这也能达到预期效果。不乱扔垃圾，文明上下楼梯，不大声喧哗，良好的行为规范是每个人都应遵守的，这些都是尊师守纪的体现。四、掌握谈心的艺术作为母亲，我深知孩子需要鼓励和信心。我时常发现，我的小女儿因我的一句鼓励而欢欣鼓舞。每个学生都是家中的宝贝，他们渴望关爱、激励和赞美。我不会吝啬赞美，慷慨地给予每一位学生，即便他是班上成绩最差的。当然，赞美并非无原则，我也会适时进行严厉的批评，这便是谈心的尺度。对于犯严重错误的学生，我会让他们认识到错误后果，并鼓励他们改正，给予信心。六年来，我带领的班级虽未取得显著成就，但我们平安度过，我深感欣慰。回顾一年的工作，我体验了生活的丰富多彩，积累了宝贵经验，也深刻认识到班主任工作的重要性。尽管孩子们即将毕业，我心中仍存遗憾，但若有机会再次担任班主任，我将一如既往地认真工作，成为学生喜爱的班主任。小学六年级班主任工作计划2一、指导思想秉承全面推进素质教育、提升教育教学质量的理念，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步，成功”为班训，致力于营造“团结、快乐、和谐、奋进”的班级氛围和“愉快学习、共同进步”的学习风气。二、班级概况：我班共有62名学生，其中女生25人，男生37人。进入六年级第二学期，部分学生已养成自主学习习惯，学习兴趣浓厚，态度认真，作业整洁，思维活跃，稳步发展，成为班级楷模，也赢得了老师和家长的信任。然而，仍有少数学生学习习惯不佳，上课分心，影响班级纪律。过去几年，老师和家长多次教育引导，但孩子表现时好时坏，成为班级重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。三、工作目标：2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德品质，成为低年级学生的榜样。3、持续加强日常行为教育，根据班级特点，积极开展评优争优活动，促进学生养成良好习惯。4、广泛开展以爱国主义为核心的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美体验。5、抓好纪律教育，关键在于转化潜能生。针对现有潜能生，积极与家庭合作，动员各方面力量，运用多种手段和方法，逐步帮助他们改掉不良习惯。四、具体措施：1、在行为规范方面，明确指导行为规范教育，让学生明白何为该做，何为不该做。配合大队部进行八项纪律评比，经常进行安全教育，远离危险。2、对班级部分学生进行家访，根据学生个性和表现，及时进行教育。4、在卫生方面，合理分配劳动任务，建立值日生制度。5、加强学生心理健康教育。(1)了解和掌握学生心理问