护理心理学第七章 心理护理课件

第七章心理护理护理心理学第七章心理护理概述一、心理护理的概念心理护理指护理全过程中，护士通过各种方式和途径（包括主动运用心理学的理论和技能），积极地影响病人的心理活动，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。“身心状态”主要取决于病人自身的主观体验和个性特征，而未必与其疾病严重程度成正比。护理心理学第七章心理护理概述二、心理护理与相关概念的联系与区别正确理解心理护理的内涵，概括为3个“不”：不同于心理治疗②不同于思想工作③不限于护患交谈护理心理学第七章心理护理概述1、与心理治疗的联系与区别心理护理是运用于护理领域、有别于心理治疗的独特概念；心理护理的临床护士不可能也么有必要称为专业的心理治疗专家。心理护理和心理治疗从总体上讲，虽有共同的实施对象–病人，但各自的侧重点不同：

心理治疗侧重神经症、人格障碍等精神异常的病人的诊治研究，主要运用心理学的理论和技术；

心理护理更侧重精神健康人群的心理保健，强调对身心疾病、躯体疾病而无明显精神障碍的病人及健康人群提供心理健康的指导与干预。护理心理学第七章心理护理概述2、与其他护理方法的联系与区别（1）联系相同的实施对象绝不能脱离其他护理方法而独立存在（2）区别依据原理不同使用工具不同行使职能不同护理心理学第七章心理护理概述三、心理护理在整体护理中具核心地位（一）心理护理是整体护理的核心成分

大量临床实践证实，个体心理状态优劣对其自身健康具有直接、决定性影响，这也可确立了心理护理在整体护理中的核心地位。（二）心理护理贯穿于整体护理全过程心理护理可独立操作，亦可与其他护理方法同步展开；二者有机结合，既可促进各自相得益彰，还可突出心理护理的特殊功能和优势效用

护理心理学第七章心理护理概述心理护理既要掌握病人心理活动的基本规律，又要为倍受躯体病痛折磨的病人减轻心理压力，还要为深陷心理困扰的病人化解后顾之忧。（三）心理护理方法与其他方法有本质区别实践表明，心理护理的作用与职能为其他护理方法所不具备、无法代替。护理心理学第七章心理护理概述四、心理护理的实施形式根据病人身心状态的好、中、差，区分轻重缓急地实施心理干预临床心理护理的实施形式，可依据不同的方法分类：（一）个性化与共性化心理护理（二）有意识与无意识心理护理

护理心理学第七章心理护理概述（一）个性化与共性化心理护理1.个性化心理护理是一种目标比较明确、针对性比较强、用以解决患者的特异性、个性化心理问题的心理护理。

伤残患者肿瘤患者护理心理学第七章心理护理概述（一）个性化与共性化心理护理2.共性化心理护理是一种目标不太明确、针对性不太强、仅从满足患者需要的一般规律出发，用以解决患者中同类性质或共同特征的心理问题的心理护理。

护理心理学第七章心理护理概述（一）个性化与共性化心理护理这是依据患者心理问题的特点所进行的分类。共性化和个性化是相对而言的，共性化的问题中含有个性化的特征，个性化的问题中可具有共性化规律。

护理心理学第七章心理护理概述（二）有意识与无意识心理护理1.有意识心理护理是指护士自觉地运用心理学的理论和技术，通过设计的语言和行为，实现对患者的心理调控、心理支持或心理健康教育的过程。

护理心理学第七章心理护理概述（二）有意识与无意识心理护理2.无意识心理护理是指客观存在于护理过程每一个环节中的、随时可能对患者心理状态产生影响的护士的一切言谈举止。护理心理学第七章心理护理心理护理要素及其作用一、心理护理的基本要素心理护理的基本要素指影响心理护理的科学性、有效性的关键因素，主要包括四个成分：护士病人心理学理论及技术病人的心理问题护理心理学第七章心理护理心理护理要素及其作用二、心理护理基本要素及作用1.以心理学理论、技术为指导2.评估病人心理问题、选择护理对策3.建立良好的护患关系4.具有积极的职业心态护理心理学第七章心理护理心理护理要素及其作用1.以心理学理论、技术为指导临床心理护理实施是否具科学性，很大程度上取决于实施者能否较好地掌握藉以指导临床实践的心理学理论和技能。2.评估病人心理问题、选择护理对策评估病人心理问题，应主要把握3个环节：确定病人主要心理反应的性质确定病人主要心理反应的强度确定导致病人负性心理反应的主要原因护理心理学第七章心理护理心理护理要素及其作用3.建立良好的护患关系心理护理的实施能否获得明显疗效，很大程度上取决于病人能否给予主动积极的配合。护士要取得病人的信任，需注意一下问题：

须注意维护病人的个人尊严及隐私权

了解病人本人感受或相关调查时，宜采用征询口吻和关切态度，切不可用质询口气或刨根问底；注意耐心引导，切不可操之过急

应尊重病人的主观意愿和个人习惯

必要的话，选择适宜的场合、方式实施个别干预护理心理学第七章心理护理心理护理要素及其作用4.具有积极的职业心态护士能始终如一地保持较稳定、健康的身心