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文档简介

压强目录CONTENTS01说教材02说学情03说教法

04说学法05说教学过程

06说板书设计第一部分说教材教材分析地位结构内容教育意义承上启下人教版初中物理八年级下册第九章第一节压强

具有重要的实际意义教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过实验探究，归纳出压力作用效果与哪些因素有关在压强学习过程中，学会运用比值定义法、类比法体验从生活走向物理，从物理走向社会培养学生动手实践探究和合作能力会理解压力的概念，能与重力区分能掌握压强的概念、单位，会进行简单的计算教学重难点探究影响压力作用效果的因素掌握压强的概念及其公式压力与重力的区别

难点重点第二部分说学情学情分析抽象思维正在形成独立思考能力较强的观察能力学情分析知识储备有一定的受力分析能力技能掌握初步掌握控制变量法，有一定的观察、分析能力思维障碍认为压力就是重力第三部分说教法教法探讨讲授法探究式教学启发式教学第四部分说学法学法指导分组讨论法实验探究法观察归纳法授之以鱼不如授之以渔第五部分说教学过程学法指导创设情境巧设疑问引入新课实验探究知识点讲授课堂小结教师引导多媒体辅导总结反思巩固知识总结概括布置作业引入新课书包带是窄还是宽呢？为什么呢？实验探究BABA哪个是受力物体，哪个是施力物体？压力的方向？图一图二实验探究压力与重力的区别：力的方向不同：压力是垂直物体表面，指向受力物体；重力是竖直向下力的作用点不同：压力是在物体接触面；重力在物体重心实验探究猜想：压力作用效果与哪些因素有关？实验探究如何验证我们的猜想呢？方法：控制变量法知识点讲授实验结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果明显知识点讲授那么如果受力面积不一样，压力也不一样呢？物理量速度V压强p意义运动的快慢压力的效果定义单位时间内通过的路程单位面积上所受的压力有关因素路程、时间公式v=S/tp=F/S单位m/sPa知识点讲授用50 N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_________Pa，如果保持压力不变，要产生5×103Pa的压强，应使受力面积变为_____________m2

500000  0.01   提示：由压强公式变形，受力面积p=F/S

知识点讲授它们是如何增大或减小压强的呢？你还能列举出生活中的其他例子吗？减小压强：增大压强：课堂小结一、压力：1、定义：垂直压在物体表面上的力2、压力的作用效果:（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关二、压强定义：物体单位面积上受到的压力公式

:P=F/S单位：帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示三、怎么增大或减小压强增大压强：F增大或S减小减小压强：F减小或S增大布置作业请同学们搜集一些生活中增大或减小压强的事例第五部分说板书设计板书设计一、压力：1、定义：垂直压在物体表面上的力2、压力的作用效果:（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关二、压强定义：物体单位面积上受到的压力公式:

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