期末考前押题1 2023-2024学年统编版语文八年级下册

--2024学年第二学期期末教学质量调研一八年级语文试题第1卷选择题一、基础知识（14分）学校举办“阅读之美”演讲比赛，下面是张蕾同学的演讲片段。请根据要求完成下面小题。阅读之美，到底美在哪里呢？我想：美在它能丰富自己，美在它能视野，美在它能启迪智慧。在书本里，你可以完全抛弃凡世的分扰，只留下从容与恬（tián）静，不留痕迹地直抵人心；可以完全忘却尘世的纠缠，只留下，不动声色地臻于无言。读《社戏》，我们仿佛置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡，在皎洁的月光下，听着悠扬的江南丝竹，欣赏着戏台上老生、小旦带给我们的绝妙画卷；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在沸腾的群舞中感受着安塞腰鼓的磅礴（bó）气势；读《核舟记》，我们不仅惊叹于奇巧艺人的技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情……只要用心聆听，就能听到书本里的声音。瀯瀯平桥水，荡漾着小伙伴撺（cuān）掇迅哥坐船去看戏的嬉闹声，传递了孩童间珍贵的情谊；茫茫黄土高原，后生们用澎湃的击打去除了世间一切冗（chén）杂；农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然。继续听呐！闻一多锤击桌子，铿锵力责着国民党暗杀李公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，我们探索新事物不能袖手旁观；庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。手执书本，安静聆听，文字会告诉你自然的神奇、生命的精彩！1．文中字音字形完全正确的一项是（

）A．恬（tián）分扰B．礴（bó）锤击 C．撺（cuān）皎洁 D．冗（chén）袖手旁观2．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（

）A．开阔

闲情逸致

精致

希望B．开拓

闲情逸致

精湛

期盼C．开阔

悠然自得

精致

希望D．开拓

悠然自得

精湛

期盼3．文中句子有语病的一项是（

）A．读《社戏》，我们仿佛置身于清新曼妙、自然灵动的江南水乡。B．只要用心聆听，就能听到书本里的声音。C．农耕时节，布谷鸟用古老的谚语解答着大自然。D．庄周濠梁之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。4．下列句子顺序排列恰当的一项是()①所以，人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，要向后代传递出正能量。②很久之前，古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”便是对古今家风的一种诠释。有了良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，也是良好家风的一种体现。A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，后来被流放到外地，才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。6．下面是《钢铁是怎样炼成的》一书中与主人公保尔相关的情节，按事情发展的先后顺序，排列正确的一项是（

）①被出卖蹲监狱②认识达雅并相爱③做发电厂工人④双目失明坚持写作⑤随骑兵队征战A．③⑤①④② B．③①⑤②④C．⑤②①③④ D．⑤③④①②7.下列说法有误的一项是（）A.“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”中的“矜”同“鳏”，指老而无妻的人；“寡”指老而无夫的人；“孤”指幼而无父的人；“独”指老而无子的人。B.“记”是古代一种文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。《小石潭记》记游，《桃花源记》记事，《核舟记》状物；均为“记”体，内容不同，风格各异。C.庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。D.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂。《庄子》是道家学派的代表著作。《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴，“风”是各地的民歌。二、古诗文阅读（26分）阅读下面的文言文，完成8～12题。（13分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器各取所长古之致治②者岂借才于异③代乎？正④患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。【注释】①上：唐太宗。②致治：治理国家到达大治。③异：其他的。④正:只。8.下列句中加点的词语解释有误的一项是（2分）A食马者不知其能千里而食也（同“饲”，喂养）

B岂借才于异代乎（难道）C策之不以其道（马鞭）D骈死于槽枥之间（两马并驾）9.下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（

）（2分）A．一食或尽粟一石

食之不能尽其材B．祗辱于奴隶人之手

安可诬一世之人C．骈死于槽枥之间

岂借才于异代乎D．鸣之不能通其意

其真不知马也10.下列对【甲】【乙】两文内容理解不正确的一项是（）（2分）A.【甲】文采用了托物寓意的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者埋没人才、摧残人才的做法。B.【乙】文中，唐太宗对人才的态度是不仅重视人才，而且主张用人要各取所长。C.【甲】文中造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是：食马者不知其能千里而食也。D.【甲】【乙】两文反映的都是统治者对人才的态度。第2卷非选择题11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？非不尽心，但于今未有奇才耳！12.给画线句子断句（限断三处）（3分）君子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎？13.阅读下面的古诗，完成11～12题。（共5分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(1)对下面这首诗理解有误的一项是（

）A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D．这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人的情怀。(2)“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了诗人怎样的情怀？请简要作答。14.补充填写相应语句。（每空1分，共8分）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）存者且偷生，！（杜甫《石壕吏》），落日故人情。（李白《送友人》）（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是：，。三、语言运用（7分）15．“和”文化自古在中国源远流长、代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。兴平某中学拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相应任务。(1)【设计“和”活动】围绕“以和为贵”的主题，老师已经设计出活动项目一，请你再设计两个活动项目。（2分）项目一：讲述“以和为贵”故事比赛项目二：项目三：(2)【探讨“和”内涵】同学们根据之前搜集的有关“和”的词语，解读“和”在不同语境中的内涵，请你在横线上补充C同学的解读内容。（2分）A同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。B同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。C同学说：“和”是“”，是

。(3)【维和提建议】近年来校园暴力事件时有发生，请你就“如何构建和谐校园”，从师、生和学校两方面各提一条建议。（3分）四、现代文阅读（23分）（一）漫话围棋①围棋是一个很有意思的发明。会下的人不多，不知道它的人却很少。

②围棋的历史到底有多久，谁也说不清。史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。到了东周，围棋已经非常发达。孔子曾经谈到过围棋，《论语》中有一句话非常有名：“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之犹贤乎已。”孟子在《弈秋》中用围棋比喻一个人要学本事，就一定要用心。这里孟子就没把围棋当做一种玩乐，而是当做一种本事或者艺术来对待。

③围棋是怎么发明的呢？有人认为，古代的星象图是围棋的前身。吴清源先生说，围棋最早是占卜工具。也有人认为，围棋“棋有白黑，阴阳分也”，来自中国传统文化中的阴阳文化。可以肯定的是，围棋源于古代人们对自然、对社会的一种理解模式。

④围棋中包含的文化内容真是太丰富了。

⑤围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。棋盘为四部分，就是四季；每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋的这些形式都有非常丰富的中国文化内涵。

⑥围棋别名很多。根据围棋形态，人们叫它“方圆”。根据棋子颜色，又叫它黑白、鹭乌。鹭鸶是白色的鸟，乌鸦是黑色的鸟。这样的名字很文雅。围棋也叫坐隐，这是特别有中国文化底蕴的名字——住在深山老林做隐士，寄居棋局之中。围棋又叫忘忧，下棋可以忘怀忧虑。围棋还叫烂柯，这是个神话故事：东晋的时候，有个樵夫在山上打柴，回家路上看见两个童子在下围棋，于是樵夫就在旁边观看。当樵夫想离开的时候，他身旁砍柴斧子的木柄都烂掉了。等樵夫回到家，已过了很多代。

⑦围棋的胜负也体现了中国文化。其他棋类的胜负都是斩尽杀绝，把“老将”杀死，把“帝王”抓走才算胜。但围棋赢一目也是赢，赢半目也是赢，不是斩尽杀绝，甚至能和平共处。这体现了一种和谐、中庸的思想。

⑧没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想、文化内涵。大家知道中国有四大发明，但我想如果中国没有这些发明，世界其他国家可能早晚也会把它们发明出来。但是，如果中国不发明围棋，那世界上就可能永远不会有围棋。⑨棋子一黑一白，没有任何文字，是宇宙中最基本的色彩；棋盘横竖各十九道线，像地球的经纬线，朴素简洁。下棋规则也最简单，比赛中裁判不用解决什么技术纠纷。围棋又最能体现自由和平等。每个子都是平等的，只有放下去时才一指千钧，妙手臭棋立显。⑩不论外形或者内涵，围棋都很容易被任何国家和任何民族接受，所以围棋不仅仅是中国的，也是世界的。通读全文，说说文章介绍了围棋的哪些内容。（3分）17.请从说明方法的角度，简要分析第⑦段划线句子的表达作用。（3分）其他棋类的胜负都是斩尽杀绝，把“老将”杀死，把“帝王”抓走才算胜。但围棋赢一目也是赢，赢半目也是赢，不是斩尽杀绝，甚至能和平共处。18.阅读第⑧段，分析下面句中加点的词语能否删除，并说明理由。（4分）如果中国不发明围棋，那世界上就可能永远不会有围棋。（二）观秦兵马俑季羡林①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。……③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。⑥走进大厅,那真是硕大无比,至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。(摘自《季羡林散文选》,有删改)（注）①冕旒(miǎnliú):这里代指古代帝王。②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。19．通读全文,依据文章内容,完成下面表格。（3分）游踪所见(所想)所感(1)丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化似乎有一点骄傲的意味秦兵马俑馆小厅(2)骄傲的意味浓烈起来了秦兵马俑馆大厅规模宏大,形态各异,飞奔向前(3)20．简要分析第④段在结构上所起的作用。（3分）21．联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。（3分）22．文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑”?请结合文章主旨做简要阐释。（4分）五、写作（50分）23．春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……请以“，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外；③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现真实的姓名、地名、校名