2016年高一化学必修一导学案(26份打包)-人教课标版14

高一化学导学案：编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：第二章第一节物质的分类(第一课时)编制人：李百禄审核人：备课组领导签字：学习目标：⑴学会从不同角度对初中学过的常见物质进行分类；⑵掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。教学重点：根据物质的组成对物质进行分类自主学习一、简单分类法及其应用【知识梳理】化学研究的对象是物质及其变化，是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。对事物进行分类时，事先一般要设定分类的。当分类标准确定之后，同类中的事物在某些方面的可以帮助我们做到举一反三；对于不同类事物的了解可以使我们有可能做到。这就是分类法作为科学方法的意义。（一）两种常用的分类方法[思考与交流]对于纯净物，从其组成的阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？.交叉分类法①连线将（）中的物质与（）中物质的分类用短线连接起来：（）（）（）（）含氧酸含氧酸盐无氧酸无氧酸盐一元酸钠盐二元酸硫酸盐②对下列化学反应按不同的分类标准进行分类：（）硫在氧气里燃烧化合反应（）红磷在氧气里燃烧非金属在氧气中燃烧（）铁丝在氧气里燃烧金属在氧气中燃烧（）铝箔在氧气里燃烧[归纳与整理].将事物进行分类时，按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类结果，这就是交叉分类法。.在认识事物时，运用多种分类方法，可以弥补单一分类方法的不足。交叉分类法就是这种思想的体现。.树状分类法[思考与交流]．请回顾初中学过那些有关物质类别的概念?混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物．请用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？选择下列合适的物质填在下图中对应的物质类别上。，，，()，，，空气，、冰和水混合物、甲烷，酒精单质（）纯净物有机化合物（）物质化合物酸（）碱（）混合物（）无机化合物盐()金属氧化物()氧化物非金属氧化物()[归纳与整理].对同类事物可以通过树状分类法进行再分类.树状分类法形象展示合作探究用方程式表示下列转化关系。你发现了什么规律？你能用图来表示酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系吗？→→()→3→→→（二）巩固练习、下列物质：①②③④()⑤⑥·⑦⑧⑨中，其中属于氧化物的是；属于碱的是

；属于酸的是

；属于盐的是

。（填写各物质的序号）.若将以下化合物按硫元素的化合价分为三组，请把化学式填在相应短线上。

、、、、、、、、、()、、

第一组第二组第三组．城市环保部门为了使生活垃圾得到合理利用，实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶等属于（）．无机物．有机物．盐类．非金属．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应式（）.根据某种共性，可将、归为一类氧化物，下列物质中与它们属于同一类的是..3...下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是.石灰石.()2...俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是．是碱．是盐．是钠盐．是碳酸盐.下列化学方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应是（）...＝↑↑.().现有下列种物质：①、②空气、③、④、⑤、⑥()、⑦·、⑧碘酒、⑨乙醇、⑩。其中，属于混合物的是（填序号，下同）；属于氧化物的是；属于酸的是；属于碱的是；属于盐的是；属于有机物的是。.下列各组物质，前者是单质后者为混合物的是.白糖、冰水混合物．铁粉、食醋．干冰、食盐．盐酸、空气.下列关于物质分类的正确组合是（）碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物．下图中，“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中，符合图示要求的是(多选)()甲乙丙丁第二章第一节物质的分类（第课时）课后练习答案：、①⑤；

④

；

③⑦

；

②⑥⑧⑨

。.第一组、、第二组、、、、第三组、、、()．.....属于混合物的是②⑧；属于氧化物的是①④；属于酸的是⑤；属于碱的是⑥；属于盐的是⑦⑩；属于有机物的是⑨。...她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问