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文档简介
18内能一、基础知识点预测知识点1.分子动理论1.物质的构成(1)常见的物质是由____或____构成的.(2)人们常以10-10m为单位来量度分子.2.分子热运动(1)不同的物质在相互接触时彼此____对方的现象叫扩散.(2)扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在____地做无规则运动,且温度越____,分子热运动越剧烈.3.分子间作用力分子间同时存在着____和____.4.分子动理论(1)常见的物质都是有大量的____、____构成的.(2)物质内的分子在不停地做____.(3)分子之间存在____和____.注意:①分子间的引力和斥力同时存在,同时消失.②一般的,扩散在气体间最快,液体次之,固体最慢.③分子的运动无法用肉眼直接看到.知识点2.内能1.内能及其改变(1)物体内部所有分子热运动的____与____的总和,叫做物体的内能.(2)决定因素:温度和质量.(3)改变方式:____和____.方式热传递做功实质内能的____机械能和内能的相互____生活举例晒太阳、烧水做饭、哈气取暖钻木取火、摩擦生热、搓手取暖补充说明热传递条件:物体间存在____;高温物体放出热量,内能____,温度____;低温物体吸收热量,内能____,温度____,直到两物体温度相等为止做功的两种情况:一是外界对物体做功,物体内能____,其他形式的能转化为____;二是物体对外界做功,物体内能____,____能转化为其他形式的能联系做功和热传递改变内能是等效的,不知道改变内能的具体过程,就无法判断物体内能改变的原因注意:由于分子在永不停息地做无规则运动,所以物体的内能永不为零,一切物体在任何时候都有内能.2.热量(1)在热传递过程中,传递能量的多少叫热量,用Q表示.(2)单位:焦耳(符号:____).(3)温度、热量和内能的关系:①物体的温度升高,内能增加,但不一定是吸收了热量.②热量是一个过程量,不能离开热传递,通常用“吸收”“放出”等词修饰,不能用“有”“含有”“物体的”等词修饰.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高.如晶体熔化、液体沸腾的过程.③物体内能增加,温度不一定升高.知识点3.比热容1.比热容是描述物质____的物理量.2.一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时,吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度乘积之____叫做该物质的比热容,用符号c表示.单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)3.公式:____.4.公式应用:Q=____.5.水的比热容(1)意义:水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或释放)的热量为____J.(2)应用:发动机冷却剂、“暖气”传热媒介、调节气候.注意:比热容与物质的种类和状态有关,与物质的质量大小、温度的高低、吸收或放出的热量的多少无关.二、实验题考点预测实验:比较不同物质的吸放热情况1.实验装置图2.实验方法(控制变量法和转换法)(1)控制变量法的应用(采用质量____的不同种类物质,且加热源相同).(2)转换法的应用:判断吸热能力(升高相同的温度比较____;加热相同的时间比较____).3.分析数据(1)质量相同时,升高相同温度,____越长(短)的物质,吸热能力越强(弱).(2)质量相同时,吸收相同的热量(或加热相同时间),____值越小(大)的物质,吸热能力越强(弱).4.交流反思(1)实验中用相同加热源加热的目的(使液体在相同的时间内____).(2)加热源的选择(选择电加热器加热优于酒精灯,电加热器发热更稳定,热量不易散失).(3)误差分析(存在热量损失).(4)热量的计算(Q=____).(5)比热容在生活中的应用.实验结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的物质吸收的热量多.三、课本图片考点预测1.图中,四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜,它们能闻到阵阵的花香,是由于花香分子在____,扩散到空气之中.2.如图甲,抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体会混合在一起,这是____现象,它说明分子在不停地____;如图乙,两个铅柱没有被重物拉开,主要是由于铅柱的分子之间有____.3.如图,冬天摩擦双手是利用____改变内能.向手上哈气是利用____改变内能.4.如图,当塞子跳起来时,可以看到瓶内出现白雾.在这个过程中,气体膨胀对外做功,温度____,内能____.三、中考真题对应练习一.选择题(共20小题)1.按如图所示进行实验,当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是()A.温度越高,分子质量越小 B.温度越高,分子体积越大 C.温度越高,分子间隔越小 D.温度越高,分子运动越快2.下列现象中能说明分子热运动的是()A.走到花园闻到花香 B.大雪纷飞 C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫 D.尘土飞扬3.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识,下列说法正确的是()A.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙 B.液体可以流动,说明液体分子间无作用力 C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力 D.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动4.夏季来临,瓶装水迎来销售旺季,大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho,可直接吞服解渴,如图所示。图中薄膜没有破裂是因为()A.薄膜的分子间有引力 B.薄膜的分子间有斥力 C.薄膜的分子静止不动 D.薄膜的分子间没有空隙5.有人做了这样一个实验:把金片和铅片紧压在一起,放置5年后再把它们分开,可以看到它们相互进入约1mm。这个实验说明()A.分子是由原子构成的 B.分子是运动的 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力6.装修房屋使用的人造木板黏结剂中有危害人体健康的甲醛,所以新装修的房间不宜马上入住。人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中,这是由于甲醛()A.分子在不停地做无规则运动 B.分子之间存在斥力 C.分子之间存在引力 D.分子之间存在间隙7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体温度升高,一定是吸收了热量 C.物体吸收了热量,温度可能不变 D.物体内能减少时,一定对外做功8.如图为一种自热火锅的构件图。该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质,将发热包放到水中,会放出大量的热。有关该自热火锅的说法不合理的是()A.生石灰与水反应,会放出大量的热 B.设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高 C.遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物 D.使用过的发热包即使干燥后也不能重复使用9.下列实例,通过做功改变物体内能的是()A.晒太阳 B.搓手取暖 C.用电褥子取暖 D.向双手哈气取暖10.古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是()A.吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B.冬天,搓手可以使手暖和 C.发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D.夏天,喝冷饮使人感到凉爽11.生命离不开水,水是宝贵的资源。以下关于水的说法正确的是()A.地面上的水变干了是升华现象 B.冬天用热水袋取暖是利用水的比热容大 C.水结冰的过程需要吸热 D.岳阳水资源丰富,我们不需要节约用水12.下列现象中与分子热运动有关的是()A.余音绕梁 B.尘土飞扬 C.桂花飘香 D.大雪纷飞13.关于分子动理论,下列说法不正确的是()A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B.温度越低,分子的热运动越缓慢,当温度低到一定程度,分子的热运动会停止 C.通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大 D.常见的物质是由大量的分子、原子构成的14.下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是()A.麦浪起伏 B.尘土飞扬 C.花香四溢 D.大雪纷飞15.实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水,下列说法正确的是()A.冰块的内能等于水的内能 B.冰块的内能小于水的内能 C.将冰块放入水中,能量从水传递给冰块 D.将冰块放入水中,能量从冰块传递给水16.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.温度相同的物体内能一定相等 B.汽油机的做功冲程中燃气的内能减小 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 D.摩擦生热过程将机械能转化为内能,这些内能又可以自发的转化为机械能17.用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示,从图中看出()A.液体A的比热容大 B.两种液体的比热容相等 C.液体B的比热容大 D.无法比较18.如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是()A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力19.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体吸收了热量,温度一定升高 B.温度高的物体含有热量多 C.温度相同的物体,内能不一定相同 D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量20.依据表格中的数据,下列说法正确的是()物质比热容c/[J•(kg•℃)﹣1]水4.2×103煤油2.1×103沙石约0.92×103A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小 B.水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较多 C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J D.质量、温度相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多二.实验探究题(共1小题)21.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起,然后将它们悬挂起来,并在下方挂一重物,发现两铅柱不分开(如图甲).对此现象,小金有疑惑:两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙),逐渐抽出钟罩内的空气.(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强(选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”).(2)如果在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,则(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.(3)如果在抽成真空时,钟罩内两铅柱也不分开,则(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.三.计算题(共2小题)22.如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像,前10min它吸收的热量是7.2×103J.求该物质的比热容。23.2017年6月10日,作为中国大陆核电的发源地﹣﹣秦山核电基地安全运行100堆年(一座核反应堆运行一年为一堆年)。从被誉为“国之光荣”的秦山核电站1991年12月15日投入运行开始,秦山核电基地一直保持安全稳定运行,目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13.0t,减排二氧化碳约40.6t,二氧化硫约0.2t,氮氧化物约0.8t。秦山核电基地目前共有9台运行机组,年发电量约500亿千瓦时,是目前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地。[下列(1)(2)题答案用科学记数法表示](1)13.0t烟煤如果完全燃烧,放出的热量为多少J(烟煤的热值为2.9×107J/kg)。(2)假设13.0t烟煤在煤炉中完全燃烧,放出的热量部分被水吸收,可以使4×105kg的水从20℃升高到100℃,求水吸收的热量为多少J。[c水=4.2×103J/(kg•℃)](3)求煤炉加热水的热效率。[第(3)题结果保留两位有效数字]18内能一、基础知识点预测知识点1.分子动理论1.物质的构成(1)常见的物质是由__分子__或__原子__构成的.(2)人们常以10-10m为单位来量度分子.2.分子热运动(1)不同的物质在相互接触时彼此__进入__对方的现象叫扩散.(2)扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在__永不停息__地做无规则运动,且温度越__高__,分子热运动越剧烈.3.分子间作用力分子间同时存在着__引力__和__斥力__.4.分子动理论(1)常见的物质都是有大量的__分子__、__原子__构成的.(2)物质内的分子在不停地做__热运动__.(3)分子之间存在__引力__和__斥力__.注意:①分子间的引力和斥力同时存在,同时消失.②一般的,扩散在气体间最快,液体次之,固体最慢.③分子的运动无法用肉眼直接看到.知识点2.内能1.内能及其改变(1)物体内部所有分子热运动的__动能__与__分子势能__的总和,叫做物体的内能.(2)决定因素:温度和质量.(3)改变方式:__热传递__和__做功__.方式热传递做功实质内能的__转移__机械能和内能的相互__转化__生活举例晒太阳、烧水做饭、哈气取暖钻木取火、摩擦生热、搓手取暖补充说明热传递条件:物体间存在__温度差__;高温物体放出热量,内能__减少__,温度__降低__;低温物体吸收热量,内能__增加__,温度__升高__,直到两物体温度相等为止做功的两种情况:一是外界对物体做功,物体内能__增加__,其他形式的能转化为__内能__;二是物体对外界做功,物体内能__减小__,__内__能转化为其他形式的能联系做功和热传递改变内能是等效的,不知道改变内能的具体过程,就无法判断物体内能改变的原因注意:由于分子在永不停息地做无规则运动,所以物体的内能永不为零,一切物体在任何时候都有内能.2.热量(1)在热传递过程中,传递能量的多少叫热量,用Q表示.(2)单位:焦耳(符号:__J__).(3)温度、热量和内能的关系:①物体的温度升高,内能增加,但不一定是吸收了热量.②热量是一个过程量,不能离开热传递,通常用“吸收”“放出”等词修饰,不能用“有”“含有”“物体的”等词修饰.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高.如晶体熔化、液体沸腾的过程.③物体内能增加,温度不一定升高.知识点3.比热容1.比热容是描述物质__吸热本领__的物理量.2.一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时,吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度乘积之__比__叫做该物质的比热容,用符号c表示.单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)3.公式:__c=eq\f(Q,mΔt)__.4.公式应用:Q=__cmΔt__.5.水的比热容(1)意义:水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或释放)的热量为__4.2×103__J.(2)应用:发动机冷却剂、“暖气”传热媒介、调节气候.注意:比热容与物质的种类和状态有关,与物质的质量大小、温度的高低、吸收或放出的热量的多少无关.二、实验题考点预测实验:比较不同物质的吸放热情况1.实验装置图2.实验方法(控制变量法和转换法)(1)控制变量法的应用(采用质量__相同__的不同种类物质,且加热源相同).(2)转换法的应用:判断吸热能力(升高相同的温度比较__加热的时间__;加热相同的时间比较__升高的温度__).3.分析数据(1)质量相同时,升高相同温度,__加热时间__越长(短)的物质,吸热能力越强(弱).(2)质量相同时,吸收相同的热量(或加热相同时间),__温度变化__值越小(大)的物质,吸热能力越强(弱).4.交流反思(1)实验中用相同加热源加热的目的(使液体在相同的时间内__吸收相同的热量__).(2)加热源的选择(选择电加热器加热优于酒精灯,电加热器发热更稳定,热量不易散失).(3)误差分析(存在热量损失).(4)热量的计算(Q=__cmΔt__).(5)比热容在生活中的应用.实验结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的物质吸收的热量多.三、课本图片考点预测1.图中,四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜,它们能闻到阵阵的花香,是由于花香分子在__不停地做无规则运动__,扩散到空气之中.2.如图甲,抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体会混合在一起,这是__扩散__现象,它说明分子在不停地__做无规则运动__;如图乙,两个铅柱没有被重物拉开,主要是由于铅柱的分子之间有__引力__.3.如图,冬天摩擦双手是利用__做功__改变内能.向手上哈气是利用__热传递__改变内能.4.如图,当塞子跳起来时,可以看到瓶内出现白雾.在这个过程中,气体膨胀对外做功,温度__降低__,内能__减小__.三、中考真题对应练习一.选择题(共20小题)1.按如图所示进行实验,当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是()A.温度越高,分子质量越小 B.温度越高,分子体积越大 C.温度越高,分子间隔越小 D.温度越高,分子运动越快2.下列现象中能说明分子热运动的是()A.走到花园闻到花香 B.大雪纷飞 C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫 D.尘土飞扬3.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识,下列说法正确的是()A.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙 B.液体可以流动,说明液体分子间无作用力 C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力 D.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动4.夏季来临,瓶装水迎来销售旺季,大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho,可直接吞服解渴,如图所示。图中薄膜没有破裂是因为()A.薄膜的分子间有引力 B.薄膜的分子间有斥力 C.薄膜的分子静止不动 D.薄膜的分子间没有空隙5.有人做了这样一个实验:把金片和铅片紧压在一起,放置5年后再把它们分开,可以看到它们相互进入约1mm。这个实验说明()A.分子是由原子构成的 B.分子是运动的 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力6.装修房屋使用的人造木板黏结剂中有危害人体健康的甲醛,所以新装修的房间不宜马上入住。人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中,这是由于甲醛()A.分子在不停地做无规则运动 B.分子之间存在斥力 C.分子之间存在引力 D.分子之间存在间隙7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体温度升高,一定是吸收了热量 C.物体吸收了热量,温度可能不变 D.物体内能减少时,一定对外做功8.如图为一种自热火锅的构件图。该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质,将发热包放到水中,会放出大量的热。有关该自热火锅的说法不合理的是()A.生石灰与水反应,会放出大量的热 B.设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高 C.遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物 D.使用过的发热包即使干燥后也不能重复使用9.下列实例,通过做功改变物体内能的是()A.晒太阳 B.搓手取暖 C.用电褥子取暖 D.向双手哈气取暖10.古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是()A.吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B.冬天,搓手可以使手暖和 C.发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D.夏天,喝冷饮使人感到凉爽11.生命离不开水,水是宝贵的资源。以下关于水的说法正确的是()A.地面上的水变干了是升华现象 B.冬天用热水袋取暖是利用水的比热容大 C.水结冰的过程需要吸热 D.岳阳水资源丰富,我们不需要节约用水12.下列现象中与分子热运动有关的是()A.余音绕梁 B.尘土飞扬 C.桂花飘香 D.大雪纷飞13.关于分子动理论,下列说法不正确的是()A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B.温度越低,分子的热运动越缓慢,当温度低到一定程度,分子的热运动会停止 C.通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大 D.常见的物质是由大量的分子、原子构成的14.下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是()A.麦浪起伏 B.尘土飞扬 C.花香四溢 D.大雪纷飞15.实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水,下列说法正确的是()A.冰块的内能等于水的内能 B.冰块的内能小于水的内能 C.将冰块放入水中,能量从水传递给冰块 D.将冰块放入水中,能量从冰块传递给水16.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.温度相同的物体内能一定相等 B.汽油机的做功冲程中燃气的内能减小 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 D.摩擦生热过程将机械能转化为内能,这些内能又可以自发的转化为机械能17.用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示,从图中看出()A.液体A的比热容大 B.两种液体的比热容相等 C.液体B的比热容大 D.无法比较18.如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是()A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力19.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体吸收了热量,温度一定升高 B.温度高的物体含有热量多 C.温度相同的物体,内能不一定相同 D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量20.依据表格中的数据,下列说法正确的是()物质比热容c/[J•(kg•℃)﹣1]水4.2×103煤油2.1×103沙石约0.92×103A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小 B.水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较多 C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J D.质量、温度相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多二.实验探究题(共1小题)21.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起,然后将它们悬挂起来,并在下方挂一重物,发现两铅柱不分开(如图甲).对此现象,小金有疑惑:两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成?于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙),逐渐抽出钟罩内的空气.(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强(选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”).(2)如果在抽气的过程中,钟罩内两铅柱分开了,则(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.(3)如果在抽成真空时,钟罩内两铅柱也不分开,则(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在.三.计算题(共2小题)22.如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像,前10min它吸收的热量是7.2×103J.求该物质的比热容。23.2017年6月10日,作为中国大陆核电的发源地﹣﹣秦山核电基地安全运行100堆年(一座核反应堆运行一年为一堆年)。从被誉为“国之光荣”的秦山核电站1991年12月15日投入运行开始,秦山核电基地一直保持安全稳定运行,目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13.0t,减排二氧化碳约40.6t,二氧化硫约0.2t,氮氧化物约0.8t。秦山核电基地目前共有9台运行机组,年发电量约500亿千瓦时,是目前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地。[下列(1)(2)题答案用科学记数法表示](1)13.0t烟煤如果完全燃烧,放出的热量为多少J(烟煤的热值为2.9×107J/kg)。(2)假设13.0t烟煤在煤炉中完全燃烧,放出的热量部分被水吸收,可以使4×105kg的水从20℃升高到100℃,求水吸收的热量为多少J。[c水=4.2×103J/(kg•℃)](3)求煤炉加热水的热效率。[第(3)题结果保留两位有效数字]参考答案一.选择题(共20小题)1.【解析】解:分子在不断地运动,分子的运动与温度有关,温度高时,分子的运动快,温度低时,分子的运动慢,故当热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围的溶液变成了红色。【答案】D。2.【解析】解:A.走到花园闻到花香,是花香分子做无规则运动的结果,故A符合题意;B.大雪纷飞属于宏观的机械运动,故B不符合题意;C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫,烟雾是大量分子组成的灰尘颗粒,它们的运动不属于分子的运动,故C不符合题意;D.尘土飞扬中的尘土是固体颗粒物(不是分子),其运动属于宏观的机械运动,故D不符合题意。【答案】A。3.【解析】解:A、固体很难被压缩,说明分子间存在斥力,故A错误。B、液体分子之间存在作用力,故B错误。C、塑料吸盘能“吸”在墙壁上,是大气压作用结果,故C错误。D、闻到远处的花香,说明花的芳香分子扩散到空气中,扩散表明分子在不停地做无规则运动,故D正确。【答案】D。4.【解析】解:AB、当分子距离很小时,分子间作用力表现为斥力;当分子间距离稍大时,分子间作用力表现为引力,图中薄膜没有破裂是因为分子间有引力,所以A正确,B错误;CD、物质是由大量分子、原子组成的,分子间有空隙,分子永不停息的做无规则运动,故CD错误。【答案】A。5.【解析】解:把金片和铅片紧压在一起,放置5年后再把它们分开,可以看到它们相互进入约1mm属于固体的扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故ACD不符题意,B符合题意。【答案】B。6.【解析】家庭装修用的人造木板黏结剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染,这说明甲醛分子在不停地做无规则运动,故A正确。【答案】A。7.【解析】解:A、温度为0℃的物体也具有内能,故A错误;B、物体的内能增加,可能是外界对物体做功,也可能是从外界吸收了热量,故B错误;C、物体吸收了热量,温度可能不变,例如:晶体熔化过程中,物体吸收了热量,温度保持不变,故C正确;D、物体内能减少时,可能是温度降低,也可能是对外做功,故D错误。【答案】C。8.【解析】解:A、由化学知识可知,生石灰与水发生化学反应,会释放出大量的热量,故A正确;B、盒盖上有出气孔,这样会避免使用时盒内气压过高,能防止危险的发生;故B正确;C、发热包用于自热食品,要注意发热材料不能有强腐蚀性和毒性,所以不是遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物,故C错误;D、使用过的发热包发生了化学变化,干燥后不能重复使用,故D正确。本题选错误的;【答案】C。9.【解析】解:A、晒太阳属于热传递是改变物体内能。故A错误;B、搓手时克服摩擦做功,属于做功改变物体内能。故B正确;C、用电褥子取暖属于热传递是改变物体内能。故C错误;D、向双手哈气,手吸收热量,属于热传递是改变物体内能。故D错误。【答案】B。10.【解析】解:钻木取火时,克服摩擦做功,属于通过做功改变物体的内能;A、吃饭时,金属勺放在热汤中会吸收热量,是通过热传递改变内能的,故A错误;B、冬天搓手时,克服摩擦做功,属于通过做功改变物体的内能,故B正确;C、发烧时,冷毛巾敷额头可以降温,是因为冷毛巾可以吸收热量,是通过热传递改变内能的,故C错误;D、喝冷饮使人感到凉爽,冷饮会从人体吸收热量,是通过热传递改变内能的,故D错误。【答案】B。11.【解析】解:A、地面上的水变干,是水由液态变为气态,是汽化现象,故A错误;B、由于水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天用热水袋取暖,和水的比热容有关,故B正确;C、水结冰是凝固现象,凝固放热,故C错误;D、水是可再生能源,水资源丰富,但是地球上可以利用的淡水资源是有限的,因此需要节约用水,故D错误。【答案】B。12.【解析】解:A、“余音绕梁”是指声音遇到“梁”、“墙”等障碍物,从而反射回来,是回声现象,故A不符合题意;B、飘在空中的尘埃是固体小颗粒,比分子要大得多,是由很多分子组成的。扫地时尘土飞扬,是固体小颗粒的运动,不是分子的运动,故B不符合题意;C、桂花飘香,是扩散现象,是分子运动的结果,故C符合题意。D、大雪纷飞是固态的雪花在空气的运动,属于机械运动,故D不符合题意。【答案】C。13.【解析】解:A、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,故A正确;B、构成物质的粒子时刻处于不断的运动状态之中,故B错误;C、通常固体分子间距离最小,液体分子间距离较大,气体分子间距离最大,故C正确;D、常见的物质是由大量的分子、原子构成的,故D正确。【答案】B。14.【解析】解:麦浪、大雪、尘土都是看得见的,“麦浪起伏”“尘土飞扬”和“大雪纷飞”这都是物体的运动,属于机械运动,故ABD不符合题意。花香四溢,是香气分子不停运动的结果,故C符合题意。【答案】C。15.【解析】解:AB、质量相等温度为0℃的水和冰,分子动能相等,冰熔化成水需要吸收热量,使分子势能增大,所以水的内能大一些,故A错误,B正确;CD、物体间发生热传递的条件是有温度差,由于冰块的温度等于水的温度,所以将冰块放入水中,不会发生热传递,能量不会从水传递给冰块,也不会从冰块传递给水,故C、D错误。【答案】B。16.【解析】解:A、温度相同的两个物体,质量不一定相同,内能不一定相等,故A错误;B、汽油机在做功冲程中,燃气对活塞做功,燃气的内能转化为机械能,所以燃气的内能减少,故B正确;C、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为热汤的温度高;热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故C错误;D、摩擦生热是克服摩擦做功,将机械能转化为内能,这些内能可以通过做功再转化为机械能,但这些内能无法自动地转化为机械能,是因为能量的转化是有方向
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