2022年河池市罗城仫佬族自治县招聘教师考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年河池市罗城仫佬族自治县招聘教师考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】：C2.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业伦理发展B.心理发展C.职业周期发展D.专业知能发展【答案】：D3.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学科培养目标B.课程培养目标C.专业培养目标D.学院培养目标【答案】：C4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.主导D.关键【答案】：C5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.学而时习之【答案】：C6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】：D7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.科学文化修养D.职业技术修养【答案】：A8.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.操作C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德原则【答案】：D10.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：D11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.记过C.退学D.开除【答案】：C12.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.民族团结与社会和谐C.国家统一和领土完整D.国家利益和民族团结【答案】：D13.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我效能感B.教学效能感C.自我统一感D.自我控制感【答案】：A14.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.学习定势B.共同要素C.认知结构D.共同原理【答案】：C15.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.社会评价B.家长评价C.自我评价D.学生评价【答案】：D16.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.4B.2C.3D.5【答案】：C17.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.保健因素与激励因素B.认知因素与意志因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】：A18.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.平行概念C.基本概念D.属概念【答案】：D19.“活泼好动”属于（）的表现。A.意志B.能力C.气质D.兴趣【答案】：C20.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】：C21.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.性格B.品德C.个性D.道德【答案】：B22.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.家庭因素B.环境因素C.自我意识D.教育因素【答案】：B23.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程性质职业化D.课程内容综合化【答案】：C24.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.关注状态B.零接触状态C.间接接触状态D.直接接触状态【答案】：C25.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.可逆性C.动态性D.相对性【答案】：C26.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：C27.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：B28.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.希波克拉底B.克雷奇默尔C.巴甫洛夫D.柏尔曼【答案】：A29.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.具体化D.面质【答案】：B30.人本主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.霍尔C.华生D.马斯洛【答案】：D31.心理学史上的第三次思潮是（）。A.认知主义B.精神分析C.行为主义D.人本主义【答案】：D32.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.委婉B.含蓄C.反语D.幽默【答案】：A33.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程方向人文化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程内容综合化趋势【答案】：A34.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机B.儿童根据自己的喜好执行规则C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童体验到公正与平等不是绝对的【答案】：C35.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。A.社会保险费B.补充养老保险C.福利待遇D.工龄计算【答案】：B二、多选题36.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.制假售假B.缺斤少两C.坑蒙拐骗D.价格合适【答案】：ABC37.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.不能上网时会出现烦躁不安D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD38.大学生的一般人际关系包括（）A.社会实践关系B.同学关系C.网络人际关系D.师生关系【答案】：ABCD39.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注每一位学生【答案】：ABD40.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表现不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD41.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“间接”形态B.“直接”形态C.“显形”形态D.“隐形”形态【答案】：CD42.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学业证书B.学位证书C.结业证书.D.技能证书【答案】：AB43.高校教师职业道德内化的条件（）。A.教师道德评价B.社会道德教育C.教师个人道德修养D.教师待遇的提高【答案】：ABC44.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.使用规格C.重点难点D.教学反思E.规范和要求【答案】：ABE45.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.精神文明B.商业文明C.天下文明D.物质文明【答案】：AD46.专才教育以往多见诸于（）。A.市场经济国家B.美国C.计划经济国家D.前苏联E.发展中国家【答案】：CD47.高等教育的层次包括（）。A.本科教育B.精英教育C.研究生教育D.大众化高等教育【答案】：BD48.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】：ABCD49.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC50.社会主义职业道德的基本特征（）。A.继承性和创造性相统一B.广泛性和层次性相统一C.个人与集体相统一D.先进性与客观性相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】：ABDE51.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：AB52.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.不徇私情B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.按原则办事D.发扬团队精神，增强内部凝聚力【答案】：ABC53.大学生人际关