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2024年初中学业水平考试模拟试题化学(二)温馨提示:可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32一、选择题(本题共15个小题,每小题3分,共计45分。每小题只有一个最佳选项)。1.家庭劳动是每个家庭成员的义务、下列劳动涉及到化学变化的是A.淘米洗菜B.厕所消毒C.晾晒衣服D.水果榨汁2.某同学探究常见酸碱的性质,部分操作如下,其中正确的是A.稀释浓硫酸B.振荡加速NaOH溶解C.倾倒澄清石灰水D.测量稀盐酸pH3.洞庭银鱼肉质细嫩且有宽中健胃的功效而被大家喜爱。嫩白的鱼肉中富含的营养素是A.蛋白质B.维生素C.糖类D.油脂4.2023年六五环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,以下做法符合这一主题的是A.大力开发煤、石油等资源B.生活中多使用一次性木筷C.限制新能源汽车的使用D.提倡垃圾分类回收5.冻雨是由冰水混合物组成,雨滴落到温度为0℃以下的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层,称为雨凇。这个过程中发生变化的是A.水分子变大B.水分子质量变大C.水分子之间间隔改变D.分子种类变多6.“珍爱生命,保障安全,守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是A.可燃性气体点燃前要验纯B.实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭C.面粉加工厂等场所严禁烟火D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离7.白钨矿主要成分是钨酸钙,化学式CaWO4,其中Ca元素的化合价是+2,钨元素的化合价是A.+4B.-2C.-6D.+68.物质的性质决定其用途,下列物质的用途中利用其化学性质的是A.干冰用于人工降雨B.石墨用于制列车电刷C.金刚石用于裁玻璃D.酒精用作燃料9.中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示。下列说法正确的是A.参加反应的两种物质的微粒个数比为1:1B.该反应前后氢元素的化合价不变C.反应前后共有2种氧化物D.该反应前后原子种类改变10.下列化学用语表达正确的是A.2个氢原子:H2B.锌元素:ZNC.氯化铁:FeCl3D.碳酸分子:CO311.图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是A.a应接电源正极B.气体M能使带火星的木条复燃C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D.8min时产生的H2和O2的体积比是2:112.如图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”"(olympicene)单分子图像,化学式为C19H12,下列说法正确的是A.“奥林匹克烯”由31个原子构成B.“奥林匹克烯”的相对分子质量是240C.“奥林匹克谗”由碳、氢原子组成D.“奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19:1213.如图是Na2CO3和NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是A.t1℃时,等质量的两种溶液中溶质的质量相等B.升高温度可将t2℃时接近饱和的Na2CO3溶液变为饱和溶液C.将两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出固体的质量:Na2CO3>NaClD.北方常采用“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”主要利用了Na2CO3的溶解度大,NaCl的溶解度小14.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.①气体的溶解度与温度和压强的关系B.②一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰C.③将碳酸钠溶液逐滴滴入盛有稀盐酸的烧杯中至过量D.④向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的镁和铝15.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANaCl溶液和BaCl2溶液区分分别滴加CuSO4溶液BCO2(HCl气体)除杂通入饱和NaHCO3溶液,干燥C混有少量NaCl的KNO3固体提纯先加水溶解再蒸发结晶DCaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体鉴别加水,观察二、填空题(本题共5道小题,每空2分,共30分)16.火是人类文明的起源,水是人类生命之源。(1)取火有“术”:在汽油中添加乙醇可有效减缓石油危机,乙醇是一种_____(填“可”或“不可”)再生能源。(2)防火有“法”:油锅起火时切记不要使用水来扑灭,灭火的有效方法之一是盖上锅盖,其灭火原理是______________。(3)水之净:自来水厂可以用_______方法来分离水中的不溶性杂质。17.阅读下列科普短文,回答有关问题。石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体,是一种理想的复合材料增强体,石墨烯复合纤维应用于纺织行业,能更有效的抑制真菌滋生,祛湿透气,同时能瞬间升温,还可防紫外线等。复合纤维中石墨烯含量对紫外线透过率的影响如图1。石墨烯还可用于橡胶行业制成石墨烯橡胶复合材料,能提高导电、导热及力学性能。石墨烯用量对橡胶复合材料热导率的影响如图2。(1)石墨烯与金刚石组成元素相同,但物理性质差异大的原因______________。(2)工业上利用甲烷在高温条件下分解制取石墨烯(C)和氢气,反应的化学方程式为:__________。(3)下列说法正确的是_______(填序号)。A.石墨烯是一种新型理想的复合材料B.石墨烯面料的抗菌性能优于普通棉混纺纱面料C.由图1可知复合纤维中石墨烯的含量越多、紫外线透过率越低D.由图2可知橡胶复合材料中石墨烯的用量越多,导热性越好18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。(1)月球上存在丰富的氦-3,已知氦-3原子的相对原子质量是3,下图1能正确表示氦3原子的结构模型图的是______(填字母)。(2)图2是A~D四种粒子的结构示意图。四种粒子中属于同种元素的是_______(填序号),C与D粒子的单质发生化学反应,产物的化学式是_________。19.利用数字化实验可以形象地比较不同形状(块状和粉末状)的碳酸钙与等体积等浓度的稀盐酸在密闭锥形瓶中反应的速率。瓶内气压的变化如曲线所示,回答下列问题:(1)该反应的反应原理是___________(写化学反应方程式)。(2)块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是________(填①或②)。(3)对比分析点a、b可知,一定时间内要增大化学反应速率,可以_____________。20.钛和钛合金广泛应用于航天、医疗等领域。工业上以金红石(主要成分为TiO2)为原料生产金属钛的流程如下:(1)写出过程Ⅰ发生反应的化学方程式____________。(2)过程Ⅱ发生反应的基本反应类型为________。(3)CoxNi(1-x)Fe2O4可用作H2O2分解的催化剂,具有较高的活性。如图表示在其他条件一定时H2O2分解速率随CoxNi(1-x)Fe2O4中的x变化曲线。由图中信息可知:Co2+、Ni2+两种离子中催化效果更好的是_________。三、实验与探究题(本题共2个小题,每空分,共20分)21.根据图中的实验装置回答:(1)仪器①的名称________;(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________,利用该反应制备和收集较为纯净的氧气可选取装置组合是________(填字母组合)。(3)常温常压下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,能使湿润的蓝色石诳试纸变红。若用G装置来收集氨气,验满的方法是________________。22.管道疏通剂主要针对厨卫设施由于油脂、毛发、菜渣等各种有机物造成的管道堵塞进行疏通。简易版管道疏通剂成分是氢氧化钠和过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2),工作原理是通过氢氧化钠的腐蚀性软化,再利用过碳酸钠反应生成气体产生压强差,冲开管道内腐蚀物。兴趣小组对简易版疏通剂做了以下探究任务。任务一:初识疏通剂,观察疏通剂外观和溶解效果。【观察讨论】疏通剂是两种白色固体的混合物,预测溶解时现象(1)________________。任务二:探究过碳酸钠反应产生气体的成分。【实验预测】根据元素守恒和碳酸钠、过氧化氢的性质推断,产生的气体可能是“CO2”或“CO2和O2”或“O2”。【实验设计】请设计实验证明,产生的气体只有O2。(2)_____________。【实验反思】过碳酸钠的作用是提供氧气,为什么疏通剂中不直添加过氧化氢而选用过碳酸钠?根据下图1回答:(3)__________________。任务三:计算简易版疏通剂中氢氧化钠与过碳酸钠的配比,自制疏通剂。【实验方案】经讨论决定利用二氧化碳的质量,计算得过碳酸钠的质量。二氧化碳和浓氢氧化钠反应,溶液增重的质量即是CO2的质量,其原理是(4)_______________(写化学反应方程式),再用m(样品)-m(过碳酸钠)=m(氢氧化钠),从而得到两种物质得的配比。【实验设计】大家从酸的种类、气体干燥、除空气中二氧化碳等方面考虑设计了图2实验:【反思交流】指导老师看过后,指出图2实验设计还存在问题,请修正问题(5)__________。任务四:为自制的疏通剂标注使用的“注意事项”:(6)____________(写一条即可)。四、计算题(本题共1个小题,共5分)23.某工厂化验室用质量分数12%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性:(1)40g氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠的质量为_______g;(2)这一定量石油产品中含硫酸的质量是多少?(写出计算过程)化学答案(二模)一、选择题(每题3分,共45分)1-5:BAADC6-10:BDDAC11-15:BBBCC二、填空题(每空2分,共30分)(化学方程式没写条件不扣分,没配平、化学式错误扣2分)16.(1)可(2)隔绝空气(隔绝氧气)(3)过滤17.(1)原子排布不同(2)CH4C+2H2(3)ABC(没答全,给1分)18.(1)A(2)AC(3)NaCl19.(1)略(2)②(3)增大反应物的接触面积(若写“粉碎反应物”给分)20.(1)TiO2+2CTiCl4+2CO(2)置换反应(3)Co2+三、实验与探究题(每空2分,共20分)21.(1)铁架台(2)略(3)BF或CF(4)将湿润的蓝色石蕊试纸放置在a导管口,试纸变红,则已集满。22.(1)放出热量,产生气体(2)将产生的气体通入澄清石灰水,无明显变化,则没有CO2产生,将燃着的木条放在试管口,木条燃烧更旺盛,则产生了氧气。(带火星的木条都可以,答案合理即可)(3)过碳酸钠可

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