部编版小升初语文模拟试卷与答案（共七套）

部编版小升初语文模拟试卷（一）一、积累运用1.看拼音写汉字cuǐcànyóu

qíjī

lièzhù

shì________________________________2.查字典填空。“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。在这个短语中应选择的解释是________。3.下面画线字的读音，全部正确的一组是（

）A.

圆晕（yùn)繁花似锦（jǐn）音符（fǔ）B.

友谊（yí）暂时（zàn)按捺（là）C.

掺杂（chān)彼岸（bǐ）河畔(pàn)

D.

掠过（nüè）五线谱（pǔ）弥漫（mí）4.比一比，组成词语。冠________

捂________

纪________

跪________寇________

悟________

记________

脆________5.按意思写词语。①形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。________②缺点；欠缺；不完美。________③（言语、动作或姿态）引人发笑。________④直截了当，干脆。________6.写出句子中划线的词语的近义词。①当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。________②商鞅到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规。________③这位左庶长葫芦里到底卖的什么药？________④当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”________7.选词填空。（1）销毁

毁灭①圆明园的________是世界文化史上不可估量的损失。②侵略者为了________罪证，在园内放了一把大火。（2）不仅……还……

如果……就……①________这个办法真能推广，战士们________能吃上新鲜的蔬菜了。②园中________有民族建筑，________有西洋景观。8.下列句子说法不正确的一项是（

）A.

“童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B.

季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C.

蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D.

虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。9.下列句子中，没有语病的一项是（

）A.

我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。B.

我们把教室打扫得整整齐齐。C.

老人和年轻的青年都爱看体育节目。10.下列说法错误的一句是（

）A.

《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。B.

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C.

“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。D.

“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。11.我会背通我会填。（1）蚂蚁搬家蛇过道，________。（2）老吾老，以及人之老；________，________。（3）日出江花红胜火，________。（4）春江潮水连海平，________。（5）爱人者，人恒爱之；________，________。二、阅读理解12.阅读下文，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋_____这是什么_____那是什么_____大都依据形状想象成神仙_____动物以及宫室_____器用_____名目有四十多_____这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（1）给文中画线句子加标点。其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________（2）用“________”画出写内洞很黑的句子。（3）用波浪线画出表示金华双龙洞名字由来的句子。（4）洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种，用打比方的手法写一句话。13.课外阅读。童心的天堂早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（棵

颗）小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。母亲走过来，看孩子在干什么。“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”“被阳光蒸发了。”“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。”“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。“孩子，你在（做

作）什么呢？”“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样（至

致）少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的（钮

纽）扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着。说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。深秋，叶子纷纷从树梢落下来。“妈妈，现在怎么不刮风呢？”“现在刮风不是很冷吗？你为什么想要刮风呢？”“__________刮风，这些落叶__________可以乘着风轻轻地落到地上，就不会摔得那么疼了。”“孩子，见别人摔倒了，当你懂得去疼别人时，你的心就是垫在地上的棉絮，摔倒的人，就不会感到那么疼了。”（1）选出文章括号中正确的字。（2）在文章横线上填写恰当的关联词语，并用关联词造句。（3）草叶上的露珠为什么会越来越小？（

）A.因为阳光的照射。如果没有阳光的照射，露珠就不会变小。B.蒸发掉了，但是露珠不会全部消失。C.因为水分蒸发掉了，即使没有阳光的照射，露珠也会全部消失。D.被草叶吸收了。（4）简要概括文章主要内容。（5）文章最后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。三、习作表达14.题目：

真要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。参考答案一、积累运用1.璀璨；尤其；激烈；注视2.Z；zá；石；五；②3.C4.冠军；捂住；纪律；下跪；日寇；觉悟；记录；清脆5.百发百中；缺陷；滑稽；索性6.艰难；改革；究竟；马上7.（1）毁灭；销毁（2）如果；就；不仅；还8.C9.A10.C11.（1）（2）；（3）（4）（5）；二、阅读理解12.（1），；，；，；、；、；，；。（2）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。（3）首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。（4）略13.（1）棵；做；至；纽（2）如果；就；如果没有老师的指点，就没有我今天的成长。（3）C（4）文章通过写孩子想让露珠多美丽一会儿，想让雪人多暖和一些，要让大地多垫些棉絮，充分体现了童心的美丽和善良。（5）在平时的学习和生活中，我们要多关心和帮助别人，让别人感到温暖。三、习作表达14.略部编版小升初语文模拟试卷（二）一、积累运用1.根据拼音写词语。fǒu

zéxuán

zhuǎnqíng

kuàngshī

bàiréng

rán________________________________________yóu

qíshuài

qìyù

cèrén

pǐnzì

háo________________________________________2.下列词语中没有错别字的这一项是（

）A.

急躁

陈词烂调

不可思议

卑恭屈膝B.

坐落

挖墙脚

一筹莫展

相辅相成C.

布署

锋芒必露

挑拨事非

如法炮制D.

沉缅

再接再厉

消声匿迹

浮想联翩3.将下列描写声音的词语与对应的事物用线连起来。喔喔——________

小溪淙淙——________

小雨叽叽喳喳——________

公鸡滴滴答答——________

鸟叫4.根据意思写词语。①形容人影多，姿态美。________②清澈的水流在随风飘荡。________③情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。________④相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。________5.写出下列词语的近义词。沉寂——________

轻蔑——________大概——________

聚精会神——________6.把下面的词语补充完整。千________难逢

废________忘食划粥割________

山________水长7.选择“孔子不能决也”中“决”字的正确解释的一项是（

）A.

破裂

B.

一定

C.

判断

D.

告别8.从括号里选择恰当的词语填在横线上。①四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之________感到________。（亲切

真切

吃惊

惊诧）②宇宙间美的东西很多，花在其中占________的地位。（重要

主要）③我走在街上，抬头一看，又是________的窗口上都开满了鲜花。（家家户户

千家万户）④多么________的景色！多么________的民族！（奇特

奇丽

奇怪）9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（

）①农村实用技术库主要包括国内外农业的种植、养殖、渔业、林业、加工业等_______领域的新技术信息。②为了保护干警的安全，巡山队决定由3名队员开车将病员送出“无人区”，同时请求后方派出接应行动组与病员_______。③魅力几乎是每个女人的梦想，然而魅力却并不_______于所有的女人。④本人不慎在200路公交车上丢失牡丹信用卡一张，有拾到并归还者，本人愿付800元酬谢，决不_______。A.

个个、汇合、钟情、失言

B.

各个、会合、钟情、食言C.

个个、汇合、衷情、食言

D.

各个、会合、衷情、失言10.下列语句中没有语病的一项是（

）A.

《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。B.

南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。C.

著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。D.

六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。11.下面选项中，哪一项描写的是重阳节的节日情景？（

）A.

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

B.

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

D.

明月几时有？把酒问青天。12.背一背，填一填。（1）谚语。①有理走遍天下，________。②一个篱笆三个桩，。________。（2）经典诵读。①《孟子》：________，有礼者敬人。②《墨子》：爱人若________。二、阅读理解13.阅读与思考三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（）。”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。A适可而止

B知难而进

C知难而退

D气喘吁吁（2）这篇短文描写人物的主要方法是________A动作描写

B外貌描写

C语言描写

D心理活动描写（3）联系上下文，理解“适可而止”的意思。14.课外阅读我爱小草当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！（1）写出下面词语的近义词。坚强——________

装点——________（2）写出下面词语的反义词。微小——________

寒冬——________（3）联系文中句子，解释下面词语的意思。生气勃勃：________默默无闻：________（4）根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法（

）。A.

按事情的发展顺序。

B.

按方位变化顺序。

C.

按时间顺序。

D.

按事件顺序。（5）用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。（6）概括二、三两段的段落大意。（7）给本文选择一个恰当的中心思想(

)。A.

本文赞扬了小草顽强的生命力。

B.

本文赞扬了小草无私奉献的精神。C.

本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。D.

本文表达了作者喜爱小草的感情。（8）用下面的词语造句。无论……都……：________不怕……不怕……不怕……：________三、习作表达15.同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改）参考答案一、积累运用1.否则；旋转；情况；失败；仍然；尤其；帅气；预测；人品；自豪2.B3.公鸡；小溪；鸟叫；小雨4.人影绰绰；清波漾漾；理所当然；协调有序5.沉静；轻视；大约；全神贯注6.载；寝；齑；高7.C8.真切；吃惊；重要；家家户户；奇丽；奇特9.B10.C11.B12.（1）无理寸步难行；一个好汉三个帮（2）仁者爱人；爱其身二、阅读理解13.（1）C；D；B；A（2）C（3）适可而止：适可，恰好可以。到适当的程度就停下来，不要过头。本文中此人惧怕艰难险阻而找的托辞。14.（1）顽强；装扮（2）高大；酷暑（3）形容富有朝气，充满活力。；形容不出名，没有人知道。（4）D（5）第一段：……大路旁的小草。第二段：……绿茵茵的小草。第三段：……无私奉献的品格。第四段：……具有小草精神的人！（6）写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。（7）D（8）无论多么困难，我们都要坚持不懈。；我们新一代,不怕风吹浪打,不怕天寒地冻,不怕日晒暴雨,永远要立于社会的最前沿。三、习作表达15.略部编版小升初语文模拟试卷（三）一、积累运用1.看拼音，写词语。xiānyànguīzéyánliàozhǔnbèinǎodai________________________________________yǎnzòuchìbǎngqiángbìhuòzhě________________________________2.下列词语中没有错别字的一组是（

）A.

岔道

厨窗

思潮起伏

B.

蒸融

恐怖

浴血搏杀C.

滋润

凝重

愰然大悟

D.

冻僵

埋怨

张灯接彩3.辨字组词。弯________

休________

象________

咋________

关________

岛________湾________

体________

像________

作________

天________

鸟________4.填上合适的词语。________的鸟儿

________的芦苇

________的青峰________着斜阳

双翅一________

________得滴溜溜5.用含有“然”的词语填空。（1）正月初一的光景与除夕________不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（2）我仔细一看，海里的那个________大物原来是一头巨鲸。（3）客家民居经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而________无恙，显示了传统建筑文化的魅力。（4）两三百人聚居一楼，秩序________，毫不混乱。6.写出反义词。舒服—________

舒展—________

努力—________。费力—________

高大—________

满意—________。7.读一读，选词填空。慌乱

慌忙

慌张①要是你在野外迷了路，可千万别________。②看到猎人过来了，大大小小的野兽________逃走了。③一阵________的脚步声过后，院子里又恢复了平静。8.“只要这个人确实能给你启发和帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。”这句话说的是________的意思。（

）A.

好为人师

B.

能者为师

C.

能者多劳9.下列对词语理解不正确的是（

）A.

发愁：为烦恼或焦虑的事情所折磨。B.

牢固：牢牢地固定住了。C.

浓密：茂密，稠密的意思。10.下列句子没有语病的一项是（

）A.

我向来素不知道天下有这许多新鲜事。B.

开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。C.

读了这篇小说，使我明白了很多道理。D.

一个人难免会犯错误；改进了就好。11.写歇后语。（1）煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语________（2）无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。________说的就是这个道理。（3）一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓________二、阅读理解12.读一读秋天的早晨伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润，比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧！会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束、一缕缕，射向天空，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，又变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了。伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是我们用自己的双手创造的。（1）读一读，写出短文的大意。（2）本文写了秋天早晨的________、________和________。13.阅读下文，回答问题。公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。（1）在文中找出一个拟人句，并写下来。（2）本文是按什么顺序写的？三、习作表达14.生在幸福的时代，生在幸福的家庭，有非常疼爱自己的父母，能够无忧无虑地在学校读书……同学，你感到幸福了吗？请你以“今天，我是幸福的”为题写一篇习作。参考答案一、积累运用1.鲜艳；规则；颜料；准备；脑袋；演奏；翅膀；墙壁；或者2.B3.弯腰；休假；大象；昨天；关门；海岛；台湾；身体；好像；作业；天空；小鸟4.归巢；头白；西山；驮；翻；甩5.（1）截然（2）庞然（3）安然（4）井然6.难受；收缩；松懈；省力；渺小；失望7.慌张；慌忙；慌乱8.B9.B10.B11.（1）灯不柭不亮，理不辩不明（2）有理走遍天下，无理寸步难行（3）一时强弱在于力，千古胜负在于理。二、阅读理解12.（1）秋天早晨的田野是奇妙的、令人向往的仙境|（2）雾气；空气；阳光13.（1）围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。（2）本文是按照从中间到四周的顺序写的。三、习作表达14.略2020年小升初语文模拟试卷（四）一、积累运用1.下列划线字的读音、字形全部正确的一组是（

）A.

镰（lián）刀

瘦削（xuē）

迫不急待

B.教诲（huǐ）花蕊（xīn）直接了当C.

荇（xìng）藻

参（cēn）差

故名思义

D.处（chǔ）死圆茎（jīng）乘虚而入2.拼一拼，写一写。几zhèn________秋风过后，树叶fēnfēn________飘落。喜鹊趁着天气qínɡlǎnɡ________衔来kūcǎo________做窝；寒号鸟què________只知道玩，最终在yèlǐ________冻死了。3.比一比，再组词。谣________

篮________

挎________

淌________摇________

蓝________

跨________

倘________4.写出反义词。慌忙——________

标致——________

辉煌——________

气派——________5.选词填空。拜别

拜托

拜访①回乡的几日，他________了一些亲友。②叔叔________我爸爸帮他把信邮出去。③哥哥________了父母，离开家，去国外参加维和任务。6.补充词语，再任选一个词写句子。茫然无________

________流不息

各具风________________叹不已

问心无________

________思熟虑________盐酱醋

闻________起舞________——________。7.写反义词。精心——________

深入——________

简练——________8.下列句子中划线的词语没有用错的一项是（

）A.

我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。

B.

王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C.

同学们都聚精会神地听老师讲课。

D.

目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。9.下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是（

）A.

歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。B.

这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，依旧余音袅袅，不绝如缕。C.

春天来了，垂柳袅袅，让人陶醉其中。D.

茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，袅袅升腾，在禅房弥漫开来。10.下列句子中没有语病的一项是(

)A.

他在培育良种方面花了很多的心血。

B.

市少年宫举办了科技成绩展览会。C.

早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

D.

如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。11.一块平平常常的米糕叫“千人糕”的原因是（

）A.

它需要一千个人的劳动才能做成B.

它需要经历很长的时间才能做成C.

它经过很多很多人的劳动才能做成12.把俗语谚语补充完整。（1）不热不长，________。（2）六月六，________。（3）________，割谷喂老牛。二、阅读理解13.阅读《母亲无节》片断，回答问题。《母亲无节》片断毕淑敏在所有的日子里，母亲都为我们而忙碌。母亲之所以成为母亲，是因为孕育了生命。当我们还没有来到这个世界上的时候，母亲就开始为我们缝制小衣，憧憬着我们的模样，设想着我们的前程……我们一出生，母亲就沉浸到前所未有的操劳之中。我们的每一声啼哭，都会使母亲牵挂不休，我们的每一次欢笑，都会使母亲眉头舒展。母亲教我们走路，教我们学语。扶我们攀登高山，携我们涉过重河。当我们受了委屈的时候，母亲的怀抱是我们最后的港湾。当我们面对人生的迷惘叹息的时候，母亲的抚摸传达一种永不熄灭的力量……在古希腊的神话里，母亲是大地。在中国的传说里，母亲是河流。不管是大地还是河流，都滋润着太多的绿叶，负载着大多的白帆，作为它们自身，是艰苦卓绝的付出和养育，决非鸟语花香的节日。终于有一天，我们离母亲而去，走得那样坦然。母亲挥泪与我们告别，笑得那样慈祥。我们去阅读世界了，把无尽的思念的夜晚留给母亲。我们欢乐，我们成长，我们会在热恋的日子里忘记了给母亲写信……我们觉得自己已经长大，母亲的关切就像一件旧时的毛衣，在严寒的日子里我们会忆起它的温暖，在风和日丽的春天，我们就把它遗忘。但对母亲来说，每一缕思念都那样绵长，每一条关于我们的音讯都令她长久地咀嚼。我们每一点微小的成绩都会熨平她额上的皱纹。我们的每一次挫折和失误都会令她仰天叹息……这也许是一条奇怪的放大定律——儿女的风吹草动，会凝聚成疾风骤雨降临母亲的心灵。当我们跋涉在人世间的时候，母亲的心追随着我们，感应着我们，承受着我们的苦难，分担着我们的忧愁。普天下所有的母亲，心都是分裂着的，神经的触角都格外悠长。假如她的儿女在美国，她就时刻感受着大洋彼岸的冷暖阴晴。假如她的孩子正在患病，她就祈祷病魔百倍凶残地降临自身，而解脱她的孩子。甚至在一切平安顺利的时候，母亲的心也是警惕地蜷缩着随时准备一跃而起，为孩子遮挡突然袭击然的风暴……（1）读《母亲无节》一文，请举文中三例说明“在所有的日子里，母亲都为我们而忙碌”。（2）作为孩子，会有愧对母亲的地方，请在《母亲无节》一文中找出两处这样的语句来，并说说作者为什么要写这个内容。（3）《母亲无节》一文揭示母爱让人感动，而《穷人》一文也写了两位母亲的母爱，请在文中找出桑娜和西蒙关爱孩子的典型语句，感悟一下穷人的母爱。（4）两篇选文中都写了母亲的形象，你认为两篇文章中母亲形象的共同点是什么？用几个词语概括出来。（5）大声朗读《母亲无节》一文，想想自己经常动手做点什么事才能真正回报母亲。14.阅读下文，回答问题。观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。（1）全文有________个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第________个自然段讲到的内容。（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在横线上。浓——________

慢——________（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。①联系上下文，给划线的字选择合适的解释。露________（露水

看见

显现）

蹦________（出

跳

照）②本自然段共有________话。第二句的意思是讲________。第七句的意思是讲________。③本自然段第三到第六句话合起来是在写________，这几句话是按照________序来写。三、习作表达15.学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_____________的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。参考答案一、积累运用1.D2.阵；纷纷；晴朗；枯草；却；夜里3.谣言；篮子；挎包；流淌；摇头；蓝天；跨步；倘若4.沉着；丑陋；黯淡；落魄5.拜访；拜托；拜别6.措；川；骚；赞；愧；深；油；鸡；川流不息；街上熙熙攘攘,车辆川流不息,但秩序井然7.；；8.C9.D10.A11.C12.（1）不热不大（2）看谷秀（3）处暑不出头二、阅读理解13.（1）略（2）①我们会在热恋的日子里忘记给母亲写信。②母亲的关切就像一件旧时的毛衣，在严寒的日子里我们会忆起它的温暖，在风和日丽的春天，我们就把它遗忘。作者在这里劝告儿女们不要忽略了母亲，不要只知道索取母爱而不报答母爱。（3）桑娜：回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。西蒙：在临死的时候，拿自己的衣服盖在孩子身上，还用旧头巾包住他们的小脚。（4）略（5）略14.（1）3；2（2）淡；快（3）显现；跳；7句；大海和天空的颜色；太阳出来后大海和天空的颜色；日出的过程；时间三、习作表达15.略部编版小升初语文模拟试卷（五）一、积累运用1.下列各组词中，没有错别字的一组的是（

）A.

娇傲

偶尔

饱胀

痛快

B.

价值

古代

光洁

池塘

C.

王朝

园盘

叹汽

懦弱2.给下列多音字组词。打dǎ________dá________

假

jiǎ________jià________

背

bèi________

bēi________圈quān________juàn________

落

luò________là________挨ái________

āi________3.形近字组词券________

腊________

屡________

吨________

谱________卷________

蜡________

缕________

纯________

普________4.写出下面词语的近义词。神圣——________

游赏——________

杰出——________

豪爽——________慷慨——________

夸耀——________

体谅——________

瘦弱——________5.根据意思写成语。①比喻在别人困难或急需的时候给予帮助。________②一同死亡或一同毁灭。________③形容行人、车马、船只等像水流一样连续不断。________④能给人帮助的好老师，能直言相告的好朋友。________⑤比喻原物完好无损地归还原主。________⑥仰慕名声而特地前来。________6.连一连。翻书声________

哐啷开门声________

咕咚咕咚鬼子讲话________

唔哩哇啦跑步声________

哗啦哗啦我还能再写出几个表示声音的词语。________、________、________、________7.按要求写出合适的词语。（1）小猫先眯着眼________打盹，然后猛然向偷吃的老鼠扑去。（写出带有“假”的词语）（2）这项发明究竟是有益还是有害，引发了一场激烈而________的讨论。（写出“长久”的近义词）（3）这次测试没考好，他心情格外________。（写出“轻松”的反义词）（4）破旧的卡车呜呜地吼着，________地往山坡上爬，活像一头直喘粗气的老牛。（写出“急冲冲”的反义词）8.下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一项是（

）。①指一个人的修养很好。态度温和，容易接近，一般指老人。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A.

①温和可亲

②轻手轻脚

③浩浩荡荡

④少见多怪B.

①温柔可亲

②蹑手蹑脚

③浩如烟海

④可见一斑C.

①和蔼可亲

②悄无声息

③浪涛汹涌

④以小见大D.

①和蔼可亲

②蹑手蹑脚

③波涛汹涌

④可见一斑9.下列句子中没有语病的一句是（

）A.

妈妈买了很多水果，有西瓜、苹果、土豆和香蕉。B.

爸爸已经去上班了。C.

小明穿着漂亮的外套和帽子。10.对下面的句子理解正确的是（

）小朋友的脚，常被那香味勾住。A.

说明小朋友不守规矩，想偷吃。B.

说明水果气味香甜，很诱人。C.

说明水果的香味有神奇的魔力。11.日积月累填空。（1）立了秋，________。二八月，________。夏雨少，________。（2）八月里来雁门开，________。（3）一场秋雨一场寒，________。（4）八月暖，九月温，________。二、阅读理解12.阅读下面文段，回答问题。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。（1）孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？（2）“零七八碎儿”在文中具体指什么？（3）找出一个过渡句。（4）哪句话说明了“大人们也忙乱”？13.课外阅读。带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说:孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝，”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。（1）连一连。缓缓地

享受紧紧地

游着悠闲自得地

吃吃停停怵怵地

缩成一团（2）吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现？分别写出来。（3）刺猬的护身法宝是________，遇到危险的时候，它们就会________。（4）关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句来。三、习作表达14.

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。要求：①将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。②语句通顺，不写错别字，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。不少于450字。参考答案一、积累运用1.B2.打开；一打；真假；放假；背诵；背包；圆圈；羊圈；落后；落下；挨打；挨着3.债券；腊月；屡次；吨位；谱曲；卷起来；蜡烛；一缕；纯真；普通4.圣洁；玩赏；出色；直爽；大方；炫耀；谅解；弱小5.雪中送炭；同归于尽；川流不息；良师益友；完壁归赵；慕名而来6.哗啦哗啦；哐啷；唔哩哇啦；咕咚咕咚；滴答滴答；叮咚叮咚；嘎嘎嘎；叽叽叽7.（1）假装（2）持久（3）沉重（4）慢吞吞8.D9.B10.B11.（1）把扇丢；乱穿衣；秋霜早（2）雁儿脚上带霜来（3）十场秋雨要穿棉（4）十月还有小阳春二、<b>阅读理解</b><b></b>12.（1）买杂拌儿；买爆竹；买各种玩意儿（2）用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。（3）孩子们欢喜，大人们也忙乱。（4）他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的。13.（1）（2）小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说:孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。（3）身上的刺；把身子缩成一团保护自己（4）刺猬的脑袋——不是好剃的头三、习作表达14.略部编版小升初语文模拟试卷（六）一、积累运用1.下列划线字的读音和书写完全正确的一项是（

）A.

燕（yàn）山

分泌（mì）

眼眶（kuàng）B.

浸（qìn）没

慷溉（kǎi）

通讯（xùn）C.

恐吓（hè）

呼号（háo）

剖（pāo）开D.

警惕（tì）

富庶（shù）

违（wéi）抗2.组词。迂________

淘________

矩________

疆________

傻________迁________

陶________

拒________

僵________

俊________3.写出下列词语的反义词。温暖—________

茂密—________微弱—________

暴露—________漆黑—________

黑魆魆—________4.填上合适的量词。一________书

一________黑云

一________珍珠一________船

一________大风

一________城楼5.根据意思写词语。①指人的品行端正,谨守礼法。________②摆脱阻拦,逃出门去。________③事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。________6.把下面的词语补充完整并选词填空。蔫________耷________

________

________无言

家________户________________心________想

手________脚________

铁骨________

________①这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人________地呆在一个角落里流泪。②摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得________了。③看到青海玉树地震后的惨状，这个________的汉子也禁不住流下泪来。④《水浒传》中的许多故事早已________，所以连小孩子都能说得头头是道。7.下列对诗句中的字词理解有误的是（

）A.

山行：在山中行走。

B.

红于：非常红。

C.

斜：倾斜。8.把下面句子中划线的部分换一个恰当的词语。①天帝很快就知道鲧偷走了息壤。他大发脾气，高声训斥，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。________②夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗水湿透了背上的衣服，仍然不停地干着。________③人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝一点儿也不理会。________9.“秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。”居中划线部分可以用________代替。（

）A.

独具匠心B.

美不胜收

C.

引人入胜

D.

巧夺天工10.下列句子没有语病的一项是（

）A.

去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B.

我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C.

下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D.

浙江、江苏两省是稻米的重要产区。11.下面对“听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。”这句理解不正确的是（

）A.

这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。B.

这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。C.

这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。12.气象谚语我知道。（1）清明前后，________。（2）________，晚霞行千里。（3）蚂蚁搬家蛇过道，________。（4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。二、阅读理解13.阅读课文片段，完成练习。第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。爱因斯坦先生_____你比昨天年轻了20岁_____是吗_____太好了_____我打算请你到我那里做客_____小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室_____工作是很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。”女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。”于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。（1）将文段中缺少的标点填上。________爱因斯坦先生________你比昨天年轻了20岁________是吗________太好了________我打算请你到我那里做客________小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室________（2）“小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为________。从这里我体会出爱因斯坦很________。（3）通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一个________的人。14.阅读短文，完成练习。改变一生的闪念①

一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问着了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。（1）第②段至第⑤段是按照________顺序写的。（2）概括短文的主要内容。（3）第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？（4）从第④段划线的句子中，你体会到了什么？（5）第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？（6）女孩说……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？（7）你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。三、习作表达15.在我们一天天的盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。相信你一定对春节有着特别的感触，那么请你选择关于春节的一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。要求：自拟题目，不少于300字。参考答案一、积累运用1.D2.迂回；淘气；规矩；新疆；傻瓜；迁走；陶器；拒绝；僵硬；俊俏3.凉爽；稀疏；强烈；隐蔽；明亮；亮闪闪4.本；片；颗；艘；阵；座5.规规矩矩；夺门而逃；耿耿于怀6.头；脑；默；默；喻；晓；痴；妄；忙；乱；铮；铮；默默无言；蔫头耷脑；铁骨铮铮；家喻户晓7.B8.大发雷霆；汗流浃背；毫不理会9.D10.D11.C12.（1）种瓜点豆（2）朝霞不出门（3）明日必有大雨到（4）风雨不久到二、阅读理解13.（1）；；；；；；（2）他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐；关爱和尊重孩子（3）平易近人、友善、调皮和很乖的老顽童14.（1）事情发展（2）一个小女孩在书店偷书被抓住了，胡乱报了一个电话号码，李老师接到电话后冒充她的妈妈，帮助这个不相识的小女孩走出困境，改变了小女孩的命运。（3）肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。（4）李老师真心实意地把女孩当成自己的亲生女儿；像真正的妈妈那样爱女护女；表现出一位妈妈对女儿的爱。（任意一个答案即可）（5）第一次笑是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感（或：为了安慰小女孩）；第二次笑是为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（6）①表达女孩无限感激之情。②表达了女孩希望像报答母亲一样报答“教师妈妈”的教育和保护之恩。（答案应含“感激”、“报答”两层意思）（7）李老师是一个善良、善解人意、有爱心、有责任心的人。理由：①她隐约想到，小女孩一定非常惊慌害怕，面临着也许是人生中最困难的境地，要帮助小女孩。②她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去；她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。③“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”④她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。⑤她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。⑥她特意叮嘱，如果你要看书，就到阿姨这里来。（理由与评价的要点相对应即可）。三、习作表达15.略部编版小升初语文模拟试卷（七）一．基础题（共7小题，满分29分）1．（2分）下列句子中对加点的字理解不正确的一项是（）A．英勇的战士端着一挺机关枪。（量词）B．大龙虾划过来划过去，样子挺威武。（撑直）C．走路的时候，我总是抬头挺胸。（挺直）D．校园里挺立着两棵高大的樟树。（笔直）2．（2分）根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（）秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“那个山洞位置，适合自己，离“敌方”的大本营不足十米，极其危险。”A．尽管隐藏隐蔽还是B．虽然隐蔽隐藏但是C．即使隐蔽隐藏也D．虽然隐藏隐蔽但是3．（10分）看拼音，写词语。dùnshípútaodàtīngàomìzhélǐhéngshùbēicǎnbódòuxiàoguǒjuéqǐ4．（2分）下列句子里标点使用不正确的一句是（）A．隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。B．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新……也没见他这么慌过！”C．手脚很痒痒。眼睛里满满含着无限多的羡慕。D．小丑，向爱丽卡的父母致意，然后把礼物送给爱丽卡﹣﹣那是三本盲文书。5．（2分）下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。备选字：心理事益更莫无为做身神下联：有关家国书常读下联：6．（3分）给下列句子排序正确的一项是（）①人们都说这个山村像一幅风景画②村前有一口大水塘，塘水清如明镜③山脚下有一个村子，村子景色秀丽④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳⑥水里倒映着蓝天白云A．⑤②③⑥④① B．③②⑥④⑤① C．③⑤②⑥④① D．③①②⑥⑤④7．（8分）来到了句子大本营，展示一下你的聪明才智吧!（1）狂风刮断了树枝。（改成“把”字句，“被”字句）（2）月亮落下去了。（把句子写的更生动、具体）（3）同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。（缩句）（4）校园的早晨。（把句子补充完整）二．填空题（共7小题，满分11分）8．（1分）中华民族自古至今都是一个英雄辈出的民族。鲁迅先生曾说过：“我们从古以来，就有，有，有，有舍身求法的人……这就是。”9．（1分）《饮湖上初晴后雨》诗中，诗人描写了西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是：，。10．（2分）群儿，一儿瓮，足水中。众皆，光击瓮破之，水迸，儿。11．（1分）李明的爸爸是宇航员。这个周末，李明的好朋友王珊准备向李明爸爸了解宇航员在太空的生活，李明笑着说：“你算是找对人了。正如《书戴嵩画牛》中说的“，。”12．（2分）《书湖阴先生壁》中，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句是，。13．（2分）“，。”通过写梅与雪的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在《》中写道：“，？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“，。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“，。”说的也是这个道理。14．（2分）“国学”是中华民族优秀文化集中体现，请你写出两部国学经典作品：《》《》。三．语言表达（共1小题，满分5分）15．（5分）仔细观察漫画，按要求回答问题。（1）这幅漫画里描绘了什么事？用简洁的语言说明内容。（2）给漫画拟一个恰当的题目。（3）如果你的家里（亲戚）也有这种情况，你想对你的父母（亲戚说点什么？请写下来。四．现代文阅读（共2小题，满分25分）16．（10分）阅读英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎnzhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīngdìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。（1）划去文中括号里不正确的读音或汉字。（2）将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（3）牛顿的零用钱一不，二不，只用来。（4）牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。（5）从哪句话看出牛顿自豪，用“