部编版八年级语文下册名著导读精美课件（全册）

名著导读教子篇?傅雷家书?.youyi100.co

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课苦心孤诣的教子之篇情境导入点击图片播放傅雷，〔1908—1966〕我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有?约翰·克利斯朵夫??高老头??欧也妮·葛朗台?等等。

走近作者

知识讲解读书方法的指导〔一〕兴趣选择；〔二〕问题选择；〔三〕目的选择；〔四〕方法选择。?傅雷家书?是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。内容梗概傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：〔一〕把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；〔二〕激发青年人的感想；〔三〕训练傅聪的文笔和思想；〔四〕做个警钟，做面‘忠实的镜子’。写信目的①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心。②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。主要情节专题一：傅雷的教子之道傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理……教子之道——生活细节你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一局部，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合式。教子之道——人际交往待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情〞的人，在行动上做得跟“薄情〞一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不淘气的人耍淘气而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！教子之道——读书求学读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须沉着不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。平日你不能太忙。人家拉你出去，你事后要补足功课，这个对你精力是有阻碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。要不紧张，就不宜于太忙；宁可空下来自己静静的想想，念一二首诗玩味一下。切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的。教子之道——感情处理另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原那么。我想你心目中的上帝一定也是Bach[巴哈]，Beethoven[贝多芬]，Chopin[萧邦]等等第一，爱人第二。既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能奉献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明。专题二：父子深情跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一局部罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！在信中，傅雷向儿子抱歉。书信总的说来就是与儿子别离后的思念，归根结底还是老爸表达对儿子的爱。今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩了，我在心中拥抱你！辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历锋利的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很快乐你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！傅雷一方面深切的爱着傅聪，一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长。所以，傅雷对儿子的改变倍感欣慰继而给予鼓励。专题三：我给傅雷写回信艺术领域学琴注意研习乐理；弹琴感受的新东西要冷静仔细的分析，不能浮在外表；佛教画是先有佛教思想感情再通过色彩表达出来；学画要讲求技巧训练和思想启发；练琴演奏都要节制感情，控制感情；艺术不能凭感觉，要经过理性归纳才能成为自己个性的一局部，要掌握其中的规律和根本的东西。人物性格特点—傅雷傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育思想非常成功。人物性格特点—傅雷夫人傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家〞，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。人物性格特点—傅聪①以书信的形式；②真情的流露；③文字生动优美，读来感人至深。艺术特色①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。书中名言链接中考〔1〕傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？【答案例如】①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。真题演练〔2〕我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。〔推荐理由写在方格内，不超过60字〕〔3分〕推荐的名著：??推荐理由：【答案例如】?傅雷家书?〔1分〕这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。〔2分〕〔3〕傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？【答案例如】“得失置之度外〞、“胜败兵家之常〞〔4〕对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音〞，傅雷有怎样的看法？【答案例如】傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，开展不出……1.内容梗概3.主要情节5.人物性格6.艺术特色7.书中名言2.写作目的课堂小结4.专题探究名著导读?钢铁是怎样炼成的?情境导入点击图片播放

奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。走近作者奥斯特洛夫斯基1919年参加共青团，参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤。23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。1933年由他口述妻子整理,写成长篇小说?钢铁是怎样炼成的?。1935年底苏联政府授予他列宁勋章。1936年12月22日逝世，年仅32岁。?钢铁是怎样炼成的?是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。

奥斯特洛夫斯基故居街景—奥斯特洛夫斯基前后在索契生活了8年，他大局部创作生涯都是在这个黑海岸边城市度过的，并在这里写成了?钢铁是怎样炼成的?。知识讲解读书方法的指导

摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘录的内容可以是原作的材料、典故、数据、警句等，一般要根据学习借鉴的意图来选择。读书方法的指导做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的根本内容和要点。写心得，那么是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容和形式的看法和评价等等。内容梗概保尔·柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒烟灰被学校开除。为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是—个阶级，保尔便离开了冬妮娅。保尔参军后，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的政治宣传员。保尔在铁路工厂时，以“牛虻“精神抵抗自己对丽达产生的感情。在海滨疗养认识了达雅并相爱，并帮助达雅进步，开始顽强地学习。1927年，保尔全身瘫痪，双目失明。但这个全身瘫痪、双目失明，没有写作经验的人，开始了他的文学创作。专题探究——?钢铁是怎样炼成的?专题一：保尔·柯察金的成长史第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。补考时往神父的面灰里洒烟末儿，被开除。十二岁去车站餐厅当伙伕，受尽凌辱和折磨。之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。为解救朱赫来，被关进监狱受尽折磨，后来被错放。在冬妮亚家中作短暂的休息后参加了红军。他英勇顽强，在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危。顽强的活过来后，在参加工农兵聚会时，冬妮亚穿得十分漂亮，保尔与她发生争执，最后关系破裂。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。战争胜利后，参加肃反工作，结识了革命领导人丽达，是为了解放事业，果断放弃个人感情。参加了筑路队，以“疯狂的速度〞，“拼命走在前面〞。最后感染伤寒，被谴送回家。伤好后去当一名普通工人，在一次抢救木材时，再一次受伤，丧失工作能力，只得回家休养。母亲的按摩又救了他一命，他便又离开了家继续参加工作。繁重的工作使保尔非常累，加上旧伤发作，身体一天比一天差，最后不得不去了疗养院。第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。在疗养院病情恶化，经过治疗，他又出院带病坚持工作，最后病得完全没有方法治疗了，双目失明，他只得离开战斗队伍。全身瘫痪，双目失明，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，准备走文学的道路，坚持斗争。与达雅结为夫妻，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。保尔战胜病魔和伤痛，完成作品?暴风雨所诞生的?并发表，以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列。专题二：保尔·柯察金的形象分析人物性格简析——保尔·柯察金〔1〕保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干预者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。〔2〕保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他屡次令死神望而却步，创造了“起死回生〞的奇迹。〔3〕保尔又是一个于平凡中见伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派〞幼稚病的危险。保此后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。人生最珍贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。〞人物性格简析—朱赫来相关故事情节：水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特点：忠于革命事业，作战勇敢，斗争经验丰富，做事果断。人物性格简析—冬妮亚相关故事情节：保尔少年时的女友，林务官的女儿。性格特点：天真、淳朴、醉心于爱情，最后由资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。人物性格简析—丽达相关故事情节：红军师政治部工作人员，共青团省委常委。性格特点：热情、善良，对工作兢兢业业。专题三：“红色经典”的现实意义当一位英国记者问作者为什么以?钢铁是怎样炼成的?为书名时，奥斯特洛夫斯基答复说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。〞通过保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程。小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。人的一生应当像保尔那样去度过，为人类的