2024年中考作文备考之满分范文：这是我的节奏（佳作3篇）

原题呈现

【陕西省中考作文】

作文题目：这，是我的节奏

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等

相关信息；④不少于600字。

审题指导

本题考查命题作文。一、审题。节奏，有三个含义：①音乐中长短不一的音符的组合。

②喻指有一定规律的进程。③礼节制度。指有关礼仪的各种规定。我们可选取第二个

含义写作。“节奏”的定向可以选择音乐节奏、为人处世节奏、前进节奏、奋斗节奏、稳

定的节奏、乱中有序的节奏等。在行文时可以从个人层面写自己学习生活的节奏，写周

围生活环境的节奏。题目中"我的"要求写自己，"我的节奏"可写中学生活、学习的节奏，

如青春节奏、拼搏节奏、努力节奏、为梦想奋斗的节奏等，也可写自己的个性节奏，如

我的坚强节奏、勇敢节奏、自信节奏等。

二、选材。从学生的角度，结合校园生活去写节奏，突出节奏的深层含义，有时空变化，

有认知变化，有心绪变化，体现心理成熟的进程。①可以借物寓人，通过小蜜蜂一波

三折的节奏，勇敢拼搏，振翅而飞写出自己勇敢拼搏的节奏；②可围绕校园生活，初

一初二初三分别不同的三件事，围绕坚持、自信、挑战梦想写出青春的节奏；③可围

绕成长经历分别以小时候，再大一点，现如今三个阶段，语文带给我的不同感受和心理

变化分别写出：幼稚单纯、感性真我、理性拼搏的成长节奏。④周一到周六是努力学

习的快节奏，周日是享受生活的慢节奏。结尾时小结：在紧张的学习生活之余，适度地

过一种慢生活，才是一种明智的选择，动中取静，快中取慢，张弛有度，这才是我们应

该选择的生活方式，这是我生活的节奏。⑤自己在农村长大，学习基础较差，但不急

躁，按照自身的特点生长，顺应自然规律，这是我成长的节奏，我不攀比，不耻人后，

步步为营，循序渐进，这是我成长的节奏。

三、体裁。最好写成记叙文。尽可能地选取自己感受最深的事，从生活出发，写生活作

文，写真切体验。要想胜出，一定要有点不一般。或以描写细腻见长，或以叙事生动曲

折见长，或以立意构思不一般见长，或以综合运用多种表达方式见长，或以文采斐然见

长，总、之，在大家都写记叙文的情况下，你的文章必须要有一两个亮点，这样才能抓

住读者的注意力。

范文

这，是我的节奏

在这个飞快的时代里，我们也要过自己的“慢"生活，找准自己的节奏。

__题记

（一）"慢”的节奏

"今天的课程很多，所以你一定要动作快，不然今天要交的作业就完成不了，走快点走

快点……"上学路上，焦虑的家长，在跟孩子絮絮叨叨，恨不得能长出翅膀飞进教室去做

作业！

我拿出笔记本，打开语文老师的直播，目光在电脑屏幕前和笔记本上徘徊，舞动着手上

的笔，在笔记本上迅速地写起来。“快"这个字在脑中回响了很半天，让我思考了起来：

“快"，真的就能解决一切吗？每天都在快的节奏中，依旧十分紧张，那，怎么不能尝试

一下"慢"呢？"慢”的节奏会更有效吗……想着想着，语文课就下课了，同时我也决定了用

"慢"节奏度过一天。

"慢”的节奏先从条理开始，做任何事之前都规划一下顺序与时间，其次就是把心态放平，

认真做好每一件事。"慢”的节奏无非就是遇事不急不躁，该冷静的时候要冷静，该思考

的时候要思考，慢下脚步来，懂得稳重。

（二）"慢"的自然

最近，家里的试卷越来越多，买的、打印的，令人生无可恋。而且每次做试卷都需要尽

全力在规定时间内答出最好的分数，自然就避免不了时间的问题，作文就需要四五十分

钟，做基础和阅读题连一半的时间都没有，看挂钟，这是我在考试中常做的事，急，这

是我心中最常想的一个字，每次的期末考试可不是开玩笑的，时间到了就要交卷，如果

没做完后悔都来不及。

但最近我想到，做试卷与做作业的区别就是在于试卷的题类多一些，那又何妨？把做试

卷当做作业一样，"慢"下来，"慢”得自然些，让在答题的时候手快心慢，控制住急躁的

情绪，答题的时候就会游刃有余。

（三）"慢"的生活

谁说，充实和慢生活不能兼得呢？充实的一天是丰满的、内容丰富的，但并不意味着这

一天就是忙乱的、慌张的。"慢"生活，是一种态度，也是一种境界，更是一种超脱。

充实的一天用“慢"生活过一样很精彩，慢下来，欣赏窗外的风景，聆听自然的声音，品

尝美味的食物，享受身边的一点一滴；慢下来，静静思考每一题的所含的知识点，思考

题目背后的逻辑，让灵感与思维碰撞，以前很多不理解的问题在那一刻豁然开朗。许多

科学家、数学家就是从一个个小细节中获得灵感，从而获得巨大成就。

或许在快时代里，窗外的绿草茵茵、鲜花艳丽都已经从"快”的节奏中一闪而去，只有"慢"

下来，仔细地品味生活，才能发现平时不曾发现的事物。

当然"慢”这个字会被很多人误解，"慢下来，别人就会超越你。""慢下来，就会有很多的

事情做不成。"其实，慢下来是放慢心态，让生活的节奏不忙乱，它，更是另一种生活

的方式……

让我们放慢脚步，"慢”出自己的生活，享受自己的"慢”生活！

这，是我的节奏。

这，是我的节奏

来到滑雪场像是来到了洁白的梦境，我怀着兴奋的心情开始了滑雪之旅。

作为新手的我选择了初级滑道，教练先教我学习雪板刹车，动作看似简单，但雪板很难

控制，二十分钟后我基本掌握技巧，接着是实战练习。我心里十分害怕，生怕自己刹不

住车，会撞到别人或自己摔倒，教练似乎看透了我的心思，指着旁边的中级滑道说："你

看，那个三岁的小朋友独自在滑，很熟练哦，你也一定可以。"教练的鼓励给我壮了胆，

我开始顺着滑，教练倒着往下滑，紧紧看护着我，我打心底里佩服他娴熟的技巧，这一

定是经过了长期刻苦的训练吧！

慢慢地，我滑得越来越熟练了，雪板仿佛是小船，雪杖是双桨，雪地是白色的海洋，我

荡起双桨在银色的大海上航行，一路乘风破浪。我的肢体有节奏地摆动，像轻盈的舞蹈，

像风一样自由，这，是我的节奏。

阳光肆意地倾洒在大地上，棉花般轻柔的雪经过太阳的滋润和雪板亲密的摩擦，散发出

暖洋洋的气息，尽管是在零下15摄氏度，我熊熊燃烧的小宇宙仍然绽放出快乐的光芒。

很快，我又面临一个重大挑战一一在没有教练的带领下独自从滑道顶部抵达终点。我的

心又焦躁不安起来，身体在发抖，从倾斜的滑道一眼望下去，下边仿佛是万丈深渊。我

双脚颤抖着套上雪板，这时，耳边传来熟悉的加油声，是教练！他的声音像阳光般冲上

云霄，我心窝一暖，咬紧牙关握紧雪杖，鼓起勇气脚一蹬，向那终点进发！那一刻，我

如鱼得水，灵活地穿梭在滑道中，找到了自由滑雪的节奏，找到了运动奔放的节奏，体

会到了生命自由的节奏！顺利到达终点，教练微笑着对我竖起了大拇指。

回首滑雪之旅，从蹒跚学步到自由翱翔，是自信和拼搏让我成功。我要像梦一样自由，

像天空一样坚强，在这曲折蜿蜒的路上，体验生命的意义。这，是我的节奏。

这，是我的节奏

在这个"快”字盛行的年代，每个人都在追求着快，吃饭快，工作快，读书快，一切都是

快节奏的。

而我仿佛与这个世界不相称，我的一切都是慢的。吃饭是细嚼慢咽，阅读是慢读，我拥

有着慢节奏的生活。

我的一大爱好就是搭模型，这可是个心细的活，快不得。一次，我在模型课上与表弟搭

同一款模型。那是一个木制的东方明珠塔，零件要几百个，一不小心就会失手拿错以致

完全失败。表弟依然是快的风格，先搭建大的主体部分，再拼接细微处。而我则不然，

一步一步地按顺序来，即使一号零件只有指甲盖大小，即使找这个零件花了我很长时间，

我也是有条不紊慢慢来。

三十分钟，我的面前依然冷冷清清，只有几个零件躺在桌上。再观表弟，"施工现场"热

火朝天，就像一个大工程，满桌都是大型零件。不过这丝毫没有对我产生影响，我依然

不紧不慢地按序号拿着。

一个小时后，