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吉林省松原市扶余第一中学2024年物理高一第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)一个带电粒子以速度v0从A进入某电场,以速度v1飞离电场,如图所示,虚线为该粒子运动的轨迹,则下列说法正确的有()A.该粒子一定带正电B.粒子在A处的动能大于在B处的动能C.粒子在A处加速度大于B处的加速度D.粒子在A处电势能大于在B处的电势能2、如图所示,电风扇工作时,叶片上a、b两点的线速度分别为va、vb,角速度分别为ωa、ωb,则下列关系正确的是A., B.,C., D.,3、(本题9分)绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星,其轨道半径越大,则它运行的A.速度越小,周期越小 B.速度越小,周期越大C.速度越大,周期越小 D.速度越大,周期越大4、(本题9分)如图,大、小两轮通过皮带传动匀速转动,且皮带与轮边缘之间不发生相对滑动.大、小两轮的半径之比r1:r2=2:1,A、B为轮边缘上的两点.下列关系正确的是()A.A、B两点的线速度大小之比vA:vB=1:1B.A、B两点的线速度大小之比vA:vB=2:1C.A、B两点的角速度大小之比ωA:ωB=1:1D.A、B两点的向心加速度大小之比aA:aB=2:15、将苹果竖直向上抛出,离开手后竖直向上运动,又落回同一位置.忽略空气阻力,某同学用速度v、机械能E分别描述这一过程,正确的是A.B.C.D.6、下图两种情况中,球的重力均为g,斜面倾角为,挡板对球的压力分别为()A.B.C.D.7、(本题9分)一物体放在水平地面上,如图1所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示,则A.0~8s时间内水平拉力的冲量大小为零B.0~6s时间内合外力的冲量大小为4N.sC.t=4s时物体的动量大小为4kg.m/sD.0~8s时间内物体克服摩擦力所做的功30J8、如图所示,弧形光滑轨道的下端与轨道半径为R的竖直光滑圆轨道相接,使质量为m的小球从高h的弧形轨道上端自由滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动。当小球通过圆轨道的最高点时,对轨道的压力大小等于小球重力大小。不计空气阻力,重力加速度为g,则A.小球通过最高点时的速度大小为2gRB.小球在轨道最低点的动能为2.5mgRC.小球下滑的高度h为3RD.小球在轨道最低点对轨道压力的大小为7mg9、(本题9分)质量为m的物体以某一初速度冲上倾角为30°的斜面,减速上滑的加速度大小为0.6g(g为重力加速度),则物体在沿斜面向上滑行距离s的过程中()A.物体的动能减少了0.6mgsB.物体的重力势能增加了0.5mgsC.物体的机械能减少了0.4mgsD.物体克服摩擦力做功0.1mgs10、(本题9分)如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在A、B两点的加速度大小分别为、,电势能分别为、.下列说法正确的是(

)A.电子一定从A向B运动B.若>,则Q靠近M端且为正电荷C.无论Q为正电荷还是负电荷一定有<D.B点电势可能高于A点电势11、(本题9分)如图所示,轻质弹簧左端固定,右端与质量为m的重物相连,重物套在固定的粗糙竖直杆上.开始时重物处于A处,此时弹簧水平且处于原长.现将重物从A处由静止开始释放,重物下落过程中经过B处时速度最大,到达C处时速度为零,已知AC的高度差为h.现若在C处给重物一竖直向上的初速度v,则圆环恰好能回到A处.已知弹簧始终在弹性限度内,重物与杆之间动摩擦因数恒定,重力加速度为g,则下列说法中正确的是A.重物下滑到B处时,加速度为零B.重物在下滑过程中所受摩擦力先增大后减小C.重物从A到C的过程中弹簧的弹性势能增加了D.重物与弹簧组成的系统在下滑过程中机械能损失大于上升过程中机械能的损失12、甲、乙两颗人造地球卫星,质量分别为m和2m,它们绕地球做圆周运动的轨道半径分别为2r和r,下列说法正确的是A.甲、乙的周期之比为4∶1 B.甲、乙的向心力之比为1∶8C.甲、乙的动能之比为1∶4 D.甲、乙的动能之比为1∶8二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)某实验小组只用一个弹簧秤进行“探究求合力的方法”实验.(1)请将以下实验步骤补充完整:①如图,把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接,然后同时拉这两条细线,使橡皮条的一端伸长到O点,记下秤的示数F1和两细线的方向;②放回橡皮条后,将弹簧秤连接到另一根细线上,再同时拉这两条细线,使橡皮条的一端伸长到O点,并使两条细线位于记录下来的方向上,记下秤的示数F2;③再次放回橡皮条后,用弹簧秤连接一根细线,__;④根据平行四边形定则作出F1和F2的合力与步骤③比较,得出结论.(2)图示步骤中,若保持弹簧秤所在一侧细线方向不变,O点位置不变,将右侧细线缓慢移至虚线位置,弹簧秤读数的变化情况是:__.14、(本题9分)某实验小组利用如图所示的装置验证机械能守恒定律,实验主要步骤如下:(不考虑空气阻力的影响)①将光电门安放在固定于水平地面上的长木板上;②将细绳一端连在小车上,另一端绕过两个轻质光滑定滑轮后悬挂一钩码,调节木板上滑轮的高度,使该滑轮与小车间的细绳与木板平行;③测出小车遮光板与光电门之间的距离L,接通电源,释放小车,记下小车遮光板经过光电门的时间t;④根据实验数据计算出小车与钩码组成的系统动能的增加量和钩码重力势能的减少量。(1)根据上述实验步骤,实验中还需测量的物理量有_________;A.小车上遮光板的宽度dB.小车和遮光板总质量m1C.钩码的质量m2D.钩码下落的时间t′(2)图中游标卡尺所测遮光板宽度d为_______mm;(3)由实验步骤和(1)选项中测得的物理量,改变L的大小,重复步骤③、④,可得到系统动能增加量总是小于钩码重力势能减少量,其原因可能是________________15、(本题9分)两个同学相互配合,利用如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律。跨过定滑轮的细绳两端与两个钩码A、B相连,其中钩码A的质量为m,钩码B的质量为M(M>m)。实验过程如下:①钩码A放置在地面上,钩码B跨过定滑轮悬空,同学甲用手将钩码A压在地面上,使得A、B静止不动,同学乙用米尺测量并记录钩码B的底端距地面的高度为H,然后手持秒表,做好测量B落地时间的准备。②某时刻,同学甲松手让A、B运动起来,与此同时,同学乙开启秒表,在钩码B落地时停止计时,记录下钩码B的运动时间。③重复测量几次下落时间,取其平均值作为测量值t。请回答下列问题:(1)钩码B落地时的瞬时速度v=________。(2)根据实验数据,并知道当地重力加速度为g,如果关系式H=________成立,则可说明机械能守恒定律成立。(3)你认为本实验误差产生的原因,可能有________。(写出一条即可)三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,小球在外力作用下,由静止开始从A点出发做匀加速直线运动,到B点时消除外力.然后,小球冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环,恰能维持在圆环上做圆周运动通过最高点C,到达最高点C后抛出,最后落回到原来的出发点A处.试求:(1)小球运动到C点时的速度;(2)A、B之间的距离.17、(10分)(本题9分)如图所示,竖直放置的半圆形光滑绝缘轨道半径为R,圆心为O.下端与绝缘水平轨道在B点平滑连接,一质量为m带正电的物块(可视为质点),置于水平轨道上的A点。已如A、B两点间的距离为L,物块与水平轨道间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。(1)若物块能到达的最高点是半圆形轨道上与圆心O等高的C点,则物块在A点水平向左运动的初速度应为多大?(2)若在整个空同加上水平向左的匀强电场,场强大小为E=(q为物块的带电量),现将物块从A点由静止释放,且运动过程中始终不脱离轨道,求物块第2次经过B点时的速度大小。(3)在(2)的情景下,求物块第2n(n=1,2、3……)次经过B点时的速度大小。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】

A.带电粒子在电场中运动时,受到的电场力的方向指向运动轨迹的弯曲的内侧,由此可知,此带电的粒子受到的电场力的方向为沿着电场线向下,所以此粒子为负电荷,所以A不符合题意;B.粒子带负电,从A到B的过程中,电场力对粒子做负功,所以粒子的动能要减小,即粒子在A点的动能大于B点的动能,所以B符合题意;C.由电场线的分布可知,电场线在B点的时候较密,所以在B点的电场强,粒子在B点时受到的电场力大,粒子的加速度也大,所以C不符合题意;D.粒子带负电,从A到B的过程中,电场力对粒子做负功,所以粒子的电势能要增大,即粒子在B点的电势能大于A点的电势能,所以D不符合题意。2、D【解析】

电扇上的a、b两点在同一扇叶上属于共轴转动,具有相同的角速度,所以,由于线速度,而且由图可知,所以.故选D正确.3、B【解析】人造卫星做匀速圆周运动,设卫星的质量为,轨道半径为,地球质量为.根据万有引力提供向心力有,,.计算得出:…①…②所以卫星的轨道半径越大,速度越小,周期越大.故B正确.故选B.4、A【解析】两轮子靠传送带传动,轮子边缘上的点具有相同的线速度,故vA=vB,故vA:vB=1:1.故A正确,B错误;根据公式v=ωr,故ωA:ωB=rB:rA=1:2.故C错误;向心加速度:a=v•ω

所以:aA:aB=vAωA:vBωB=1:2;故D错误;故选A.点睛:本题关键能分清同缘传动和同轴传动,同缘转动线速度相同,同轴转动角速度相同;还要能结合公式v=ωr,a=v•ω等列式求解.5、B【解析】

AB.苹果先向上减速到零后,向下加速,速度方向发生变化,故A项错误,B项正确;CD.忽略空气阻力,整个过程只有重力做功,机械能守恒,故C项错误,D项错误。6、A【解析】

对球受力分析如图所示:

由于光滑圆球受共点力处于静止状态,所以光滑圆球的合力为1.对球受力分析如图,由共点力平衡的条件得出:图1中挡板对球的作用力:N2=Gtanθ;图2中挡板对球的作用力:N2=Gsinθ.A.,与结论相符,选项A正确;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论不相符,选项D错误;7、BCD【解析】

A、由图象知,力F的方向恒定,故力F在0~8s内的冲量I=F1t1+F2t2+F3t3=3×4+2×2+0×2N•s=16N•s;方向向右,故A错误.B、由4~6s物体匀速直线运动可知,则0~6s的,故B正确.C、因0~4s的,根据动量定理可知动量变化为4N·s,而初动量为零,则4s末的动量为4kg.m/s,故C正确.D、由图象的面积代表位移,可求得0~8s的位移为,根据功的定义式可得,故D正确.故选BCD.【点睛】此题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,然后结合动能定理和动量定理的计算公式进行计算求解,是高考的热点考题.8、ACD【解析】

A.小球经过最高点,对轨道的压力N=mg,依据牛顿第三定律可知轨道对小球的压力为mg,由牛顿第二定律有:mg+mg=mv2R,解得C.小球自开始下滑到圆轨道最高点的过程,依据动能定理有mg(h-2R)=12mv2,解得

h=3RBD.设小球从更高的位置释放运动到最低点时的速度为v1,受轨道的压力为N1,根据牛顿第二定律有,N1-mg=mv12R,小球由最低点运动到最高点的过程,根据动能定理有,mg•2R=12mv12−12mv2,解得最低点动能12mv12=3mgR9、ABD【解析】

由题知合外力为,由动能定理,得物体的动能减少了0.6mgs,A对.,B对.因此物体机械能的改变量,C错误;除重力以外的其它力做功改变机械能,因此摩擦力做功改变机械能,因此摩擦力做功为0.1mgs,D正确10、BC【解析】由于不知道电子速度变化,由运动轨迹图不能判断电子向那个方向运动,故A错误;若aA>aB,则A点离点电荷Q更近即Q靠近M端;又由运动轨迹可知,电场力方向指向凹的一侧即左侧,所以,在MN上电场方向向右,那么Q靠近M端且为正电荷,故B正确;由B可知,电子所受电场力方向指向左侧,那么,若电子从A向B运动,则电场力做负功,电势能增加;若电子从B向A运动,则电场力做正功,电势能减小,所以,一定有EpA<EpB求解过程与Q所带电荷无关,只与电场线方向相关,故C正确;由B可知,电场线方向由M指向N,那么A点电势高于B点,故D错误;故选BC.11、AC【解析】

根据圆环的运动情况分析下滑过程中,分析加速度的变化;研究圆环从A处由静止开始下滑到C过程和圆环从C处上滑到A的过程,运用动能定理列出等式,可求弹力做功,从而得到在C处弹簧的弹性势能.【详解】A.圆环从A处由静止开始下滑,经过B处的速度最大,到达C处的速度为零,所以圆环先做加速运动,再做减速运动,经过B处的速度最大,所以经过B处的加速度为零,A正确;B.设弹簧与竖直方向的夹角为,弹簧的劲度系数为k,受力分析如图所示,则,而,故,减小,故N增大,根据可得摩擦力增大,B错误;C.研究圆环从A处由静止开始下滑到C过程,由动能定理得,在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A,由动能定理得,解得,,所圆环从A处到C处的过程中弹簧的弹性势能增加量为,C正确;D.下滑过程和上滑过程经过同一位置时圆环所受的摩擦力大小相等,两个过程位移大小相等,所以摩擦力做功相等,即重物与弹簧组成的系统在下滑过程中机械能损失等于上升过程中机械能的损失,D错误.12、BC【解析】

根据可知可知,甲、乙的周期之比为2∶1,选项A错误;由可知,甲、乙的向心力之比为1∶8,选项B正确;由可知,甲、乙的动能之比为1∶4,选项C正确,D错误.二.填空题(每小题6分,共18分)13、拉动细线,使橡皮条的结点到达位置O点,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向;逐渐增大.【解析】(1)再次放回橡皮条后,用弹簧秤连接一根细线,为了使作用效果相同,则拉动细线,使橡皮条的结点到达位置O点,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向.(2)对点O受力分析,受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力,如图所示:其中O点位置不变,其拉力大小不变,左侧弹簧拉力方向不变,右侧弹簧拉力方向和大小都改变,根据平行四边形定则可以看出将右侧细线缓慢移至虚线位置,弹簧秤读数逐渐增大.【点睛】要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解,正确理解“等效代替”的含义.14、ABC5.70小车与长木板之间存在摩擦阻力做功【解析】

(1)[1]要得到小车与钩码组成的系统动能的增加量,则要得到小车的速度,所以要测量小车上遮光板的宽度d和小车和遮光板总质量m1,钩码的质量m2,由于小车运动的距离即为钩码下降的距离,所以不用测量钩码下落的时间t′,故选ABC;(2)[2]由图可知,游标卡尺所测遮光板宽度(3)[3]由于实验过程中小车与长木板之间存在摩擦阻力做功,系统有部分机械能转化为内能,则系统动能增加量总是小于

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