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文档简介

小学音乐冀少版六年级下册第一单元唱歌：献花教案模板范文教学目标1.进一步了解河北民歌的音乐风格，体会活泼轻快的歌曲情绪。2.能够用自然、欢快的声音准确演唱《献花》。3.掌握歌曲中的节奏型。教学重点难点重点：能够准确地歌唱歌曲。难点：对歌曲中大小附点节奏型的掌握。教学具准备：多媒体、电子琴教学过程一、情境导入：课前播放《放风筝》创设情境同学们，通过上节课欣赏的河北民歌放风筝、剪棉花、献花等歌曲，让我们了解了河北民歌的音乐风格特点，在欣赏这几首歌中，你们最喜欢那首歌曲？好，这节课我们就来学唱这首具有代表性的歌曲《献花》。二、新授师：通过这节课的学习，我们要达到几个目标。（1）.进一步了解河北民歌的音乐风格，体会活泼轻快的歌曲情绪。（2）.能够用自然、欢快的声音准确演唱《献花》。（3）.掌握歌曲中的节奏型。1、请大家整体欣赏一遍，边听边思考几个问题？课件出示：（1）歌曲的情绪是怎样的？生：热情、欢快地（2）歌曲中都唱到了什么花？花是送给谁的？（3）歌词是以什么形式演唱的？一问一答的形式2.师：在学唱歌曲前，我们来打一打歌曲中的节奏型。课件出示：甲：X.X︱X.X︱X.XX.X︱XXX0︱正月里来什么花（得儿）开？乙：XXX︱XXX︱X.X︱X.0︱正月里开的是迎春花。师：我们知道这是一首四二拍的歌曲，第一小节是附点四分音符（也就是大附点），老师先来打一遍第一小节X.X节奏。来同学们和老师一起来打一遍。再来看一下第三小节是一个小附点节奏，我们来打一下。来第四小节师做示范。好，我们来多打几遍2、最后一遍我们把词加上（正月里来什么花开）。师：我们再来看下面的节奏。同学们看第一小节是什么节奏性？生：切分节奏师：好，我们来打一下。师生打节奏。3、师：接下来，我们分成甲乙两大组，甲组打上面的节奏，乙组打下面的节奏，然后八人为一小组的来进行练习。生：小组练习4、师：好，我来看看哪组打的好。生：展示。5、师：接下来我们甲乙两组以一问一答的方式一起来打一下。（一二三四乐段）。生：展示。6、好，接下来我们来学唱歌曲中的第一部分。师唱生跟唱（分唱、合唱）师伴奏生齐唱7、师：好，我们学唱歌曲的后部分。师弹奏，生歌唱。8、接下来这回我们用双手来打打节奏。课件出示：X.XXX︱XXX︱七不弄咚锵咚锵XXX︱XXX︱X．XXX︱XXX︱得儿赛得儿赛得儿塞得锵咚锵师生打节奏9、教师弹奏，将生分为男女两组分段歌唱，最后齐唱。10、最后，我们再来欣赏一首地方性歌曲，你们听听这是哪个地方的民歌？生：山东民歌《沂蒙山小调》11、结语：同学们，我们国家是一个多民族的大家庭，今天学习的是河北民歌献花，感受到了河

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