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三年级下册期中考试语文试卷一、写好汉字。迟日江山丽,春风花草香。二、读拼音,写词语。在微风的下,娇嫩的荷叶。一只蜻蜓从湖面,沾一下水面,停在荷叶上。这真是一幅迷人的画卷!三、辨字组词。慧()

宋()

芬()惠()

术()

粉()

选择题。1.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(

)A.鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。2.下列对寓言故事揭示的道理,理解有误的一项是(

)A.《南辕北辙》:方向错了,越努力离目标越远。B.《守株待兔》:不努力而抱侥幸心理,也能过上好日子。C.《陶罐和铁罐》:多看别人的长处,正确对待自己的不足。五、请用“___”标出下面词语中的错别字并改正在括号里。辩认(

没精打彩(

精美别至(

)欧州(

形太各异(

守株侍兔(

)六、按要求完成下列句子1.赵州桥是隋朝的石匠李春参加建造并设计的。(在原句上修改)2.走在街上的,是来来往往形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为带句号的句子,意思不变)七、古诗积累与运用。(1)动植物总能给我们传递一些大自然的信息。正如《惠崇春江晚景》“,”中,蒌蒿、芦芽、河豚传递着早春到来的信息;杜甫的《绝句》:“,”中,忙着衔泥筑窝的燕子和慵懒的鸳鸯告诉我们春天正当;春天来了,涧边野草生长,黄鹂婉转啼唱,让人不禁想起了韦应物的诗句“,”;曾几的《三衢道中》“,”中,黄鹂歌唱着初夏山路绿树成荫的美好。(2)王安石将新春佳节,人们在爆竹声中畅饮屠苏酒,迎接新年到来的景象写进了“,”两句诗中;杜牧的“,”写出了清明时节路上那些上坟祭扫人的哀伤之情。八、口语交际。你们班决定实行“班干部轮流制”,即让全班同学轮流担任班干部。有的同学赞成班干部轮流当,而有的同学认为班干部就应“一人一职,负责到底”,对此你有什么看法?选一个观点,并说清理由。九、课内阅读。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.句子中的加点字选择正确的解释。(1)兔走触株()A.步行

B.往来

C.跑(2)因释其耒而守株()A.于是

B.原因

C.因此2.用“/”划分下面句子的朗读节奏。因释其耒而守株3.这个故事的结果是什么?(用原文回答)宋人为什么会有这样的结果?4.如果你穿越到了宋人身边,看着宋人那荒芜的田地,你会对宋人说些什么呢?十、课外阅读。_______①阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。②五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!③中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。④走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。⑤银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。⑥我爱家乡的银梨。1.从短文中找出合适的词语填在括号内。()的梨花

()的露珠

()的阳光2.读短文,找出银梨果实的特点填空。(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来。(3)气味:3.从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语有:()()、()。5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。6.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下

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