2023-2024学年九年级上册语文期中检测提升卷（福建专用）

提升卷-2023-2024学年九年级上册语文期中检测卷

（福建专用）

考试时间：150分钟；满分：150分

一、积累与运用（27分）

1.根据语境，补写出古诗文名句。（io分）

翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。”但愿人长久，（1）”是苏轼仕途失意、思念家人时的

豁达；11（2）,醒能述以文者”是欧阳修被贬滁州时与民同乐的潇洒；“（3》直挂云帆济沧海”是李白面对困

境的豪情；“今日听君歌一曲，（4）”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉；“（5）,”（《左迁至蓝关示侄

孙湘》）是韩愈不辞衰老、毅然忠君的决心；“（6。，”（《岳阳楼记》）是范仲淹流芳百世的忧乐观；“（7],”

中则闪烁着积极进取的光芒。

2.根据下面文字，按要求作答。（9分）

二十四节气是我国独创的传统历法，也是我国历史长河中不可多得的堞.（甲）宝，上至风雨雷电，下

至芸芸众生，包罗万（乙）（相、象）。经过不断的探索、总结和分析，节气的划分逐渐变得科学和丰富。

到距今两千多年的秦汉时期，二十四节气已经形成了完整的体系，并一直西（沿、延）用至今。二十四节

气蕴含着丰富的中华传统文化。北宋著名哲学家程颍的《秋日偶成》诗中说①闲来无事不从容，睡觉东窗

日己红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同②无论是“静观万物''还是"四时佳兴”，其中的道理都是一样的③

要想达到“天人合一'’的境界，就必须按自然规律办事。

（1）请为甲处写出规范的拼音，为乙、丙处选择正确的汉字。（3分）

甲：乙：丙：

（2）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）

（3）下面标点符号符合要求的一项是（）（3分）

A.①：②"。③。B.①：“②。”③：

C.①“②"③。D.①：②。③：

3.名著阅读。（8分）

（1）请根据你的阅读积累，完成表格填写。（5分）

项

《艾青诗选》内容节选阅读笔记

目

关……今天我看到雪使我想起了你/你用你

选文中的“你”是:①。

注厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我/在你搭好

人了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之

物后……

《礁石》一个浪，一个浪

诗人笔下的“礁石”具有什么样

无休止地扑过来

的精神品质：②

关每一个浪都在它脚下

注被打成碎沫，散开……

结合其他诗篇，说说像“礁石”

,tV.

息、它的脸上和身上

一样具有独特意义的意象：③

象像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

（2）李逵是《水浒传》里刻画最成功的人物之一，斗浪里白条、刑场救宋江戴宗、沂岭杀四虎、扯诏谤徽

宗等情节都与他有关。有人为他写了一段颁奖词：“李逵舞一双板斧，拼出一条正义与孝道并存的光明之路。

他体验到的是社会的黑暗、生活的坎坷，表达出的却是生命存在的明朗与向上。”请你参照李逵的颁奖词，

为林冲写一段颁奖词。（3分）

二.阅读（63分）

（一）阅读这首词，完成下面4-5小题。（7分）

【甲】【乙】

长沙过贾谊宅左迁至蓝关示侄孙湘

刘长卿韩愈

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知？云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯！知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

4.下列对这两首诗的理解和分析，不氐颐的一项是（）（3分）

A.甲诗诗人途经长沙贾谊故居，触发强烈共鸣，开篇即用“悲”奠定全诗的感情基调。

B.乙诗诗人委婉表达忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。

C.“湘水无情”道出了千古文人的悲剧命运，诗人将自己同贾谊、屈原联系在了一起。

D.乙诗诗人把侄孙探望的用意归结为“好收吾骨瘴江边”实则是凄楚沉痛地以死明志。

5.甲诗“日斜时”和乙诗“夕”都指向傍晚，请简要分析它们的不同之处。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（16分）

今年九月二十八日，因坐法华①西亭，望西山，始指异之②。遂命仆人过湘江，缘染溪③，斫榛莽，焚茅茂，

穷山之高而止。辇援而登箕踞④而遨则凡数州之土壤皆在衽席⑤之下。其高下之势，蜥然洼然，若埋⑥若穴,

尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培填⑦为类。

悠悠乎与颍气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎

始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》⑧）

【注】①法华：指法华寺，在原零陵县城东山之上。②指异之：指着它觉得它奇特。③染溪：又作“冉溪

④箕踞：像簸箕一样地蹲坐着•⑤衽席：坐垫、席子。⑥场：蚂蚁洞边的小土堆。⑦培壤：小土堆。⑧本

文选自《永州八记》。柳宗元因参加王叔文革新运动，失败被贬到永州担任司马。他戴罪期间，便到处游览，

写下《永州八记》。

6.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）然后知星山之特立是：（2）而莫得其涯涯：

（3）然后知吾同之未始游向：（4）故为之文以志志：

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.攀援而/登箕踞而遨/则凡数州之/土壤皆在衽席之下

B.攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之/土壤皆在衽席之下

C.攀援而/登箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下

D.攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）然后知是山之特立，不与培壤为类。

（2）引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

9.常言道“酒不醉人人自醉”，《醉翁亭记》中欧阳修“饮少辄醉”，文中柳宗元“颓然就醉”，他们"醉”的原因

有何异同点？（4分）

（三）阅读下面的文章，完成小题。（12分）

用阅读照亮孩子的成长之路

雅言

①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、谈吐流

畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。谈及为何如此，校

长唐江澎的话引人深思：“多读书远比会做阅读理解题重要，阅读能让生命更加优雅从容。”因此，我们要用

阅读照亮孩子的成长之路。

②阅读对于儿童成长至关重要。首先，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩

然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的

兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益。

③用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。有教育学家曾说：当偏僻乡村学校的孩子们有了

与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他们精神发展的起点就站在了同样的起跑线上。在云南省大理白

族自治州宾川县拉乌彝族乡，拉乌完全小学校长谢红芬常常在周末背上书包，装满精心挑选的书籍，到学

生家中和孩子、家长一起读书。对这些孩子而言，一本薄薄的书籍，就能让他们看见更广阔的世界。目前,

在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他

们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。

④在“有书读'’的基础上，“读好书’'对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代,

书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书'’的困惑。当“浅阅读”“碎阅读''充斥

于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别

人思想的“跑马场前段时间，教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》，明确课外读物的质量标

准，要求学校做好课外读物进校园的初选、评议、确认、备案等环节。这一举措能够在一定程度上防止问

题读物进入校园，有助于发挥阅读的育人功能。

⑤，，有书读，，，，读好书，，的目的是要让孩子养成“爱读书，，的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为

少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作

为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方

式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、

书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的儿童阅读环境。

⑥用阅读照亮孩子的成长之路，让他们学会阅读、热爱阅读，在阅读中获得知识、开阔视野、丰富心

灵，孩子们一定会拥有更加美好的未来。

（选自2022.4.24《人民日报》）

10.下列对文章的理解和分析，下手触的一项是（）（3分）

A.当偏僻乡村学校的孩子们有了与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他们精神发展的过程就会是

一样的。

B.在当今时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着阅读内容和方法的困惑。

C.为少年儿童营造良好的阅读氛围，需要家庭、学校、社会等各方面协同努力。

D.如果我们能用阅读照亮孩子的成长之路，孩子们就一定会拥有更加美好的未来。

11.选文的中心论点是什么？（2分）

12.选文第③段和第④段可以调换顺序吗？为什么？（3分）

13.梳理选文的论证思路。（4分）

（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（20分）

窗花贴在春风里

郝随穗

①二和回家过年时顺路到延安束园的商场停下车，买了一些窗花带上。二和在延安西北部的一个地方

工作，这一年他赚了好几万。要回家过年，他迫不及待地往家赶。下高速转到通往老家的乡村公路上，公

路两旁崭新的窑洞和楼房看上去好像都已做好了过年的准备。

②二和有两个孩子，大儿子已成家立业，二儿子在外当兵已经6年了。家里自留地靠妻子一个人打理,

种的蔬菜足够自家吃。山坡上的土地种了树，每年拿着国家的补贴，可美了。二和的妻子说，如今国家好

了，咱们老百姓也好了，

③二和说话自带喜感，有天在山上作业，一口油井排污池里的泥浆即将溢出来，眼看就要流到池子外

面，几名工人赶紧铲土围堵，不料又被冲出一个豁口，泥浆的冲力太大，铲土难以堵住，这时二和不顾一

切地扑上去，用身体挡住了豁口，其他人迅速堆起沙袋。豁口是堵住了，从泥浆里爬出来的二和却浑身泥

水，大家说他像兵马俑。二和露出白白的牙齿笑着说，我可是一个活着的兵马俑。

④今年，二儿子在部队立了三等功。这天，人武部把奖状送家来了。村里人来了，都纷纷祝贺。满屋

子的喜庆又增添了过年的气氛，二和特高兴。

⑤二和厚道又勤奋，每次回到家都会把村里上坡的那段路修整一番。这段路临崖的那面石墙，就是他

从河滩里背来一块块石头修的。二和说，路上天天要走人，一天没路，村里人就没办法过日子，村里年轻

人大多外出打工去了，留在村里的基本都是年长者。二和只要有时间，就要细细端详这段路有没有受损，

要不要补修。有一年，二和刚好跟回家探亲的二儿子同时到家，父子俩连续几天都在修路。村里人说，这

段路应该叫“二和路”，那次儿子砸石头时，手臂还被划开一条口子，二和要带他去村医务室包扎，儿子笑着

说，这算个啥事啊，平时训练吃的皮肉苦比这多多了。

⑥好日子的到来，让二和获得了满满的幸福感，过年前夕，二和给二儿子打电话，说给他快递了一大

包家乡的红枣。儿子说，部队上啥都不缺。二和说，你都三年没回家了，一定想老家的红枣了！儿子也从

部队寄回了东西，里面还夹带了几片胡杨树的叶子，特意说是给大哥家的侄儿和侄女的，希望他们长大了

像胡杨一样坚强奋进。

⑦立春这天，空气里仿佛有了春天的味道。二和拿出一张窗花贴在这段路的一块石头上。村里人都开

心地聊着，说这些年到处都在变呢，人变得多了笑容和自信；路也在变，变得更宽敞平整；住的窑洞在变,

喝的水在变，穿的衣服、吃的饭都在变。连看的电视、扭的秧歌也在变，都变得越来越好了。

⑧年味越来越浓了。红对联、红灯笼、红窗花，在村子里争相呈现出吉祥的色彩和图案。伴随着乡村

的爆竹声，整个村子已经沉浸在喜庆的“中国年”里了。

⑨邻居老王说，你看看咱村里所有的窑洞都由政府重新粉刷整修，家家户户的窑面子和门窗都是新的,

自来水也接到每家的水缸前，一下子解决了祖辈靠担水吃的大问题，看病花钱能报销，学生娃娃念书都不

掏钱。这福分，都被我们赶上了。

⑩二和又拿出一张窗花贴在了村口。他说，今天所有的公路和大山都要过年了，包括天上飞的鸟、地

上长的树也要过年了。

须时有阵阵微风吹过，二和接着说，窗花不管是贴在窗子上还是贴在哪里，其实啊，就是贴在春风里。

只要贴在春风里，那就是贴在了神州大地的江山草木中，贴在了城市农村的门席上，也贴在儿子从军的那

个哨所上了。

⑫C人看见，当二和说到儿子的哨所时，脸笑成了花。

（选自《解放军报》2022211有删改）

14.下列对文章的理解和分析，不生砚的一项是（）（3分）

A.文章以二和回家过年作为行文线索，串联起过年前后的诸多事件，脉络清晰。

B.二和疼惜二儿子当兵三年没回家，在边关受苦，趁过年前夕给二儿子打电话。

C.村里人建议将那段路改名“二和路”，是对二和父子厚道又勤奋品德的肯定。

D.文章多用“二和特高兴”“路也在变”“脸笑成了花''等短句，语言质朴又平实。

15.文章插叙了哪几件与主人公二和相关的事？请简要概括。（3分）

16.联系上下文，按照要求赏析。（5分）

（1）山坡上的土地种了树，每年拿着国家的补贴，可差了•（赏析加点词语）

（2）二和露出白白的牙齿笑着说，我可是一个活着的兵马俑。（赏析句子）

17.文中的二和是一个什么样的形象？请简要分析。（5分）

18.文章以“窗花贴在春风里”为题目，有什么妙处？请简要分析。（4分）

（五）阅读下面材料，完成后面小题。（8分）

【材料一】

天问一号着陆器成功降落火星！

①记者从国家航天局获悉，北京时间2021年5月15日上午7点18分，我国天间一号着陆器确认成功

降落火星，着陆地点位于火星北半球的乌托邦平原，着陆器上搭载的是我国祝融①号首辆火星车，这是我国

首次实施火星着陆任务。

②天间一号火星探测器②2020年7月23日发射升空，历经200多天的飞行，于2021年2月10日成功

进入火星轨道。在此后的几个月的时间里，又经过多次轨道调整，对着陆区域进行了高分辨率成像，在今

天这个最佳时机实施着陆。

③着陆器搭载祝融号降落火星后，轨道器则继续围绕火星运行，一方面为着陆器和火星车提供中继信

号服务，另一方面继续进行科学探测活动。

（《中国青年报》客户端有删改）

［注］①祝融，我国神话中的火神。②天间一号探测器由轨道器、着陆器和火星车组成。

【材料二】

①探索火星的愿望美好，难度却极大。火星与地球相距遥远，每隔780天左右，才会带来仅一个月左

右的理想探测窗口期。不仅如此，由于探测器飞行线路会受到太阳系内多个天体的扰动，还有太阳风、空

间辐射等的复杂影响，轨道设计的难度可想而知。

②要完成降落火星的任务，还需要解决一系列更复杂的问题。天问一号从火星大气层外缘通过软着陆

的方式降落到火星表面，整个降落过程大致分为“进入、减速、软着陆“三步。从进入的那一刻起，天问一号

就迎来了此次探测旅程中最为凶险的“恐怖9分钟”。在这短暂的时间内，天问一号要从约2万千米/小时的

速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作：探测器先瞄准进入火星大气层的一个狭窄的进

入走廊，接着气动减速，然后火星专用降落伞展开；待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出

着陆平台和火星车；大推力发动机开始工作，探测器观察地面，寻找最安全的具体着陆地点；最后着陆器

的四条着陆腿稳稳降落在火星表面。这一过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遥远、信号微

弱、通信延时等原因，地面人员没有干预的机会，完全靠天问一号自主完成。着陆后，天问一号携带的祝

融号火星车，驶向火星地面，开始工作。

（根据《科技日报》报道编写）

19.下列对材料的理解，无卿的一项是（）（3分）

A.《中国青年报》新闻导语部分突出关键信息，将着陆器着陆火星的时间、地点写得很具体。

B.天间一号火星探测器前后历经200多天的飞行，于2020年2月10日成功进入火星轨道。

C.探测器轨道设计难度较大，只须考虑理想探测窗口期以及太阳系天体扰动因素的影响。

D.“恐怖9分钟”内天问一号要从高速运动状态变为静止状态，此后还要完成一系列复杂动作。

20天问一号降落过程为什么被称为“恐怖9分钟”？请根据材料二简要分析。（2分）

21.2035年，你主持研发了一台远赴水星的航天器，请你给它选定一个富有中华文化底蕴的名字，并说明

理由。（3分）

【链接材料】

升空的“神舟”，组网的“北斗”，奔月的“嫦娥”，探海的“蛟龙”，赴火的“祝融”，这些航天器的名称源自

神话传说、历史文化典籍等。无不展现中国航天人的文化修养和浪漫情怀。

（《问答神州》特别节目》）

三.写作（60分）

22.阅读下面文字，按要求作文

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚《苔》

好的文字，总能引发我们的无限遐想与思考.小北善良诚实表现好，但最近他很苦恼，总觉得自己长相普

通、才艺缺乏、成绩平平，比不上人家，就是班里的一只丑小鸭。请你写封信劝导他。

要求：

（1）书信格式，写信日期为11月9日。

（2）可以叙述自己或他人的故事劝导，也可以发表自己的见解劝导。

（3）不少于600字。

（4）写信人统一署名“小乐”。

提升卷-2023-2024学年九年级上册语文期中检测卷

（福建专用）

考试时间：150分钟；满分：150分

一、积累与运用（27分）

1.根据语境，补写出古诗文名句。（io分）

翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。“但愿人长久，（1）”是苏轼仕途失意、思念家人时的

豁达；11（2）,醒能述以文者”是欧阳修被贬滁州时与民同乐的潇洒；“（3》直挂云帆济沧海”是李白面对困

境的豪情；“今日听君歌一曲，（4）”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉；“（5）,”（《左迁至蓝关示侄

孙湘》）是韩愈不辞衰老、毅然忠君的决心；“（6。，”（《岳阳楼记》）是范仲淹流芳百世的忧乐观；“（7）”

中则闪烁着积极进取的光芒。

【答案】千里共婵姐醉能同其乐长风破浪会有时暂凭杯酒长精神欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年先天下之

忧而忧后天下之乐而乐示例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。老

骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：婵娟、弊、衰朽。

二、根据下面文字，按要求作答。（9分）

二十四节气是我国独创的传统历法，也是我国历史长河中不可多得的瑰.（甲）宝，上至风雨雷电，下

至芸芸众生，包罗万（乙）（相、象）。经过不断的探索、总结和分析，节气的划分逐渐变得科学和丰富。

到距今两千多年的秦汉时期，二十四节气已经形成了完整的体系，并一直西（沿、延）用至今。二十四节

气蕴含着丰富的中华传统文化。北宋著名哲学家程颍的《秋日偶成》诗中说①闲来无事不从容，睡觉东窗

日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同②无论是“静观万物''还是"四时佳兴”，其中的道理都是一样的③

要想达到“天人合一”的境界，就必须按自然规律办事。

（1）请为甲处写出规范的拼音，为乙、丙处选择正确的汉字.（3分）

甲：乙：丙：

（2）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）

（3）下面标点符号符合要求的一项是（）（3分）

A.①：②"。③。B.①：“②。”③：

C.①“②"③。D.①：②。③：

【答案】（1）gui象沿（2）经过不断的探索、分析和总结，节气的划分逐渐变得科学和丰富。（3）B

【详解】（1）本题考查字音字形。

甲：瑰宝，读音gul,意思是特别珍贵的东西；乙：包罗万象，意思是内容丰富，应有尽有；

丙：沿用至今，意思是继续使用原有的方法、制度等直到今天。

（2）本题考查病句的辨析和修改。

划线句子语序不当，“探索”“总结”和“分析”之间有先后顺序，应该先“探索、分析”，后“总结”，因

此修改后的句子为：经过不断的探索、分析和总结，节气的划分逐渐变得科学和丰富。

（3）本题考查标点符号。

①处”程颍的《秋日偶成》诗中说”为直接引用，因此应该使用冒号和前引号；②处引用的部分结束，因

此应该使用句号和后引号；③处引出接下来要介绍的道理“要达到‘天人合一’就要按自然规律办事”，因

此应该使用冒号引出具体内容。故选B。

3.名著阅读。（8分）

（1）请根据你的阅读积累，完成表格填写。（5分）

项

《艾青诗选》内容节选阅读笔记

目

关……今天我看到雪使我想起了你/你用你

选文中的“你”是：①。

注厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我/在你搭好

人了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之

物后...

《礁石》一个浪，一个浪

诗人笔下的“礁石”具有什么样

无休止地扑过来

的精神品质：②

关每一个浪都在它脚下

注被打成碎沫，散开……

结合其他诗篇，说说像“礁石”

思它的脸上和身上

一样具有独特意义的意象：③

象像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

（2）李逵是《水浒传》里刻画最成功的人物之一，斗浪里白条、刑场救宋江戴宗、沂岭杀四虎、扯诏谤徽

宗等情节都与他有关。有人为他写了一段颁奖词：“李逵舞一双板斧，拼出一条正义与孝道并存的光明之路。

他体验到的是社会的黑暗、生活的坎坷，表达出的却是生命存在的明朗与向上。”请你参照李逵的颁奖词,

为林冲写一段颁奖词。（3分）

【答案】（1）大堰河“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，是一个大无畏的英雄形象。示

例：《向太阳》中，借助太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望；或《火把》中，借助索

求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望；或《我爱这土地》中，“土地”的意象凝聚着

诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。（2）侠肝义胆，东京城内救小

二；嫉恶如仇，山神庙外刃仇敌；武艺高强，祝家庄里擒猛将。一柄花枪，一顶毡笠，你风雪中离去的背

影，铸成天地间最悲壮的歌。

【详解】（1）考查名著内容和赏析。

①诗句出自《大堰河一一我的保姆》，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀

念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世

界”的强烈仇恨。诗中的“你”就是大堰河。

②礁石无辜受到伤害，伤痕累累，但内心具有坚强的意志，以强者、胜者的自信心和昂然的姿态撞碎外强

中干的海浪。所以礁石是诗人坚忍不拔的自我精神的真实写照，也可以看成是那些敢于反抗压迫、抵制逆

流的英雄形象的象征，还可以把“礁石”视作一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界、I日势力的力

量象征。

③开放类试题，从艾青所作诗歌中任选一首，分析其意象特点即可。如：艾青诗歌中多用“太阳”的意象。

“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求.在诗人眼中，“太阳”这一永恒

主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。

这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解

放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通

知则》是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。

（2）本题考查拟写颁奖词。作答此题，要结合林冲的人物事迹和形象加以提炼概括，参照李逵颁奖词进行

拟写即可。

示例：凛凛寒风，铮铮铁骨，昭昭正气，面对黑暗现实，他最终选择反抗。是火山，就终要爆发；是豹子,

就终要腾空。在风雪夜中，在山神庙前，他成为了真正的英雄！

二.阅读（63分）

（一）阅读这首词，完成下面4-5小题。（7分）

【甲】【乙】

长沙过贾谊宅左迁至蓝关示侄孙湘

刘长卿韩愈

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

秋草独寻人去后,寒林空见II斜时。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知？云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯！知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

4.下列对这两首诗的理解和分析，不氐颐的一项是（）（3分）

A.甲诗诗人途经长沙贾谊故居，触发强烈共鸣，开篇即用“悲”奠定全诗的感情基调。

B.乙诗诗人委婉表达忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。

C.“湘水无情”道出了千古文人的悲剧命运，诗人将自己同贾谊、屈原联系在了一起。

D.乙诗诗人把侄孙探望的用意归结为“好收吾骨瘴江边”实则是凄楚沉痛地以死明志。

5.甲诗''日斜时”和乙诗“夕”都指向傍晚，请简要分析它们的不同之处。（4分）

【答案】4.B5.甲诗“日斜时”渲染萧条冷落的氛围，衬托因迁谪而惆怅伤感的心情；乙诗“夕”与“朝”

对比，强调时间之短，反衬获罪之快。

【解析】4.本题考查对诗歌内容的理解。

B.“委婉”有误。乙诗从“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”（想替皇上除去有害的事，却能因衰老就

吝惜残余的生命）可知诗人是直接表达出忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。

故选B。

5.本题考查诗歌的比较理解。甲诗中从‘‘秋草”“寒林”这两意象来看，演染出古宅衰草连天、树木阴冷的

萧条冷落之景，而''日斜”描写夕阳斜照，既无生机也无温度，同"秋草"''寒林”构成一派萧条冷落的气

氛，与上句“楚客悲”相照应，表现因迁谪而惆怅伤感的心情。乙诗从“朝奏”可知诗人是早上上奏折，

而下句“夕贬”表明傍晚便被贬谪，“夕”与“朝”形成鲜明对比，强调时间之短，反衬诗人获罪速度之快。

（3）阅读下面的文言文，完成下面小题。（16分）

今年九月二十八日，因坐法华①西亭，望西山，始指异之②。遂命仆人过湘江，缘染溪③，斫榛莽，焚茅茂，

穷山之高而止。攀援而登箕踞④而遨则凡数州之土壤皆在衽席⑤之下。其高下之势，呀然洼然，若♦⑥若穴,

尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培康⑦为类。

悠悠乎与颖气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎

始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》⑧）

【注】①法华：指法华寺，在原零陵县城东山之上。②指异之：指着它觉得它奇特。③染溪：又作“冉溪

④箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。⑤衽席：坐垫、席子。⑥埋：蚂蚁洞边的小土堆。⑦培壤：小土堆。⑧本

文选自《永州八记》。柳宗元因参加王叔文革新运动，失败被贬到永州担任司马。他戴罪期间，便到处游览,

写下《永州八记》。

6.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）然后知曷山之特立是：（2）而莫得其淮涯：

（3）然后知吾回之未始游向：（4）故为之文以志志：

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.攀援而/登箕踞而遨/则凡数州之/土壤皆在衽席之下

B.攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之/土壤皆在衽席之下

C.攀援而/登箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下

D.攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）然后知是山之特立，不与培康为类。

（2）引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

9.常言道“酒不醉人人自醉”，《醉翁亭记》中欧阳修“饮少辄醉”，文中柳宗元“颓然就醉”，他们"醉”的原因

有何异同点？（4分）

【答案】6.（1）这、这座（2）边际（3）先前、从前（4）记载7.D8.（1）（登上山顶）然后才知

这座山的特别突出，与小土丘不一样。（2）（于是我们）拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪地进入醉态，不

知太阳下了山。9.相同点：不只是美酒醉人，秀美的自然风光也令人沉醉。不同点：欧阳修的“醉”

表现的是一种“乐”，即“与民同乐”。柳宗元的“醉”表现的是一种“愁”，柳宗元因被贬，心中愤滤难平,

就寄情山水，想要摆脱政治上的失意。(意思对即可)

【解析】6.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,

如通假字、词性活用、古今异义等现象。

句意：然后才知这座山的特别突出。是，这，这座。

(2)句意：却不能得到它的边际。涯，边际。

(3)句意：然后才知我以前不曾真正游赏过。向，从前，先前。

(4)句意：所以写文章来记录这件事。志，记载。

7.考查断句。

句意：(我们随后)攀援登上山顶，随意坐下观赏，附近儿个州的土地，就全在我们的坐席之下了。

分析句意可知，“攀援而登”与“箕踞而遨”是先后两个动作。“皆在衽席之下”的主语是“凡数州之土壤”。

故断句为：攀援而登/箕踞而遨/则凡数州之土壤/皆在衽席之下。故选D。

本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。

注意：(1)然后，这样以后。是，这。特立，特别突出。类，相似。

(2)引，拿着。颓然，醉醺醺的样子。之，主谓之间，不译。

9.考查比较阅读。

《醉翁亭记》：根据原文中的“山水之乐，得之心而寓之酒也”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦

无穷也”可知，欧阳修不仅因为美酒而醉，也因为美景而醉。

本文：根据文中的“悠悠乎与颍气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然

就醉”可知，柳宗元同样是不仅因为美酒而醉，也因为自然美景而醉。

这是两人的相同点。

《醉翁亭记》：根据原文中的“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”“人知从太守游而乐，而不知太守之

乐其乐也。醉能同其乐”可知，欧阳修的醉也体现了他与民同乐的政治理想。所以他的醉体现的是一种乐。

本文：联系写作背景可知，此时作者被贬永州司马，故自称“修人所以作者寄情山水，本质上是想要排

解心中的那些因政治上失意而产生的愁怨。所以他的醉体现的是一种愁。一乐一愁，这是两人的不同。

【点睛】参考译文：

今年九月二十八日，我因坐在法华寺西亭，眺望西山，才指点着觉得它奇特。于是命令仆人渡过湘江,

沿着染溪，砍伐荆棘，焚烧乱草，一直到山顶才停下。(我们随后)攀援登上山顶，随意坐下观赏，附近几

个州的土地，就全在我们的坐席之下了.这几州的地势高低不平，高处是深山，低处是洼地，像蚁封，像

洞穴，（看上去）只有尺寸之远，实际上有千里之遥。（这为千里之内的景物）聚集、紧缩、累积在眼下，

没有什么能够隐藏。青山萦回，白水缭绕，外与天边相接。向四面望去都是一样的景象。（登上山顶）然后

才知这座山的特别突出，与小土丘不一样。辽阔浩渺啊与天地间的人气合一而不能得到它的边际，悠然自

得啊和大自然交游而不知它的尽期。（于是我们）拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪地进入醉态，不知太阳下

了山。灰暗的暮色，由远而至，直到看不见什么了还不想返回。（我只觉得）思想停止了，形体消散了，与

自然界万物不知不觉地融为一体了。（游过西山）然后才知我以前不曾真正游赏过，真正的游赏是从这里开

始的。所以写文章来记录这件事。这一年是元和四年。

（三）阅读下面的文章，完成小题。（12分）

用阅读照亮孩子的成长之路

雅言

①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、谈吐流

畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。谈及为何如此，校

长唐江澎的话引人深思：“多读书远比会做阅读理解题重要，阅读能让生命更加优雅从容。“因此，我们要用

阅读照亮孩子的成长之路。

②阅读对于儿童成长至关重要。首先，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩

然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的

兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益。

③用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。有教育学家曾说：当偏僻乡村学校的孩子们有了

与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他们精神发展的起点就站在了同样的起跑线上。在云南省大理白

族自治州宾川县拉乌彝族乡，拉乌完全小学校长谢红芬常常在周末背上书包，装满精心挑选的书籍，到学

生家中和孩子、家长一起读书。对这些孩子而言，一本薄薄的书籍，就能让他们看见更广阔的世界。目前,

在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他

们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。

④在“有书读''的基础上，“读好书''对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代,

书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书怎样去读书''的困惑。当“浅阅读”“碎阅读'’充斥

于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别

人思想的“跑马场前段时间，教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》，明确课外读物的质量标

准，要求学校做好课外读物进校园的初选、评议、确认、备案等环节。这一举措能够在一定程度上防止问

题读物进入校园，有助于发挥阅读的育人功能。

⑤“有书读”“读好书''的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为

少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作

为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方

式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程：此外，图书馆、

书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的儿童阅读环境。

⑥用阅读照亮孩子的成长之路，让他们学会阅读、热爱阅读，在阅读中获得知识、开阔视野、丰富心

灵，孩子们一定会拥有更加美好的未来。

（选自2022424《人民日报》）

10.下列对文章的理解和分析，不正硕的一项是（）（3分）

A.当偏僻乡村学校的孩子们有了与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他们精神发展的过程就会是

一样的。

B.在当今时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着阅读内容和方法的困惑。

C.为少年儿童营造良好的阅读氛围，需要家庭、学校、社会等各方面协同努力。

D.如果我们能用阅读照亮孩子的成长之路，孩子们就一定会拥有更加美好的未来。

11.选文的中心论点是什么？（2分）

12.选文第③段和第④段可以调换顺序吗？为什么？（3分）

13.梳理选文的论证思路。（4分）

【答案】10.A11.我们要用阅读照亮孩子的成长之路。12.不可以。第③段论证了用阅读照亮孩子的

成长之路，“有书读”是基本要求，第④段论证了在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更

高的要求，二者是递进关系：并且两段文字的顺序与第⑤段第一句话相照应，所以不能调换。13.首先山

江苏省锡山高级中学重视学生阅读的事例引出文章的中心论点：接着阐述阅读对于儿童成长的重要性；然

后从“有书读”是基本要求、“读好书”是更高要求和“有书读”“读好书”的目的三方面论证中心论点；

最后总结全文，再次强调论点（重申论点）。

【解析】10.本题考查对文章内容的理解与分析。

A.由第③段“当偏僻乡村学校的孩子们有了与中心城市的孩子一样多的优质图书时、他们精神发展的起点

就站在了同样的起跑线上”可知，是“精神发展的起点就站在了同样的起跑线上”，并非选项所说“精神发

展的过程就会是一样的"；故选A。

11.考查概括中心论点的能力。

解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是

否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有

时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”

“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注

意文章中间体现作者主要观点的表述句。

联系第①段中“日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、

谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。谈及为何如

此，校长唐江澎的话引人深思：'多读书远比会做阅读理解题重要，阅读能让生命更加优雅从容。'因此，

我们要用阅读照亮孩子的成长之路”的内容可概括为：我们要用阅读照亮孩子的成长之路。

12.考查对说明顺序的理解。

解答时，全面把握文章内容，联系上下文进行分析.通过第③段中“用阅读照亮孩子的成长之路，'有书读”

是基本要求。有教育学家曾说，当偏僻乡村学校的孩子们有了与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他

们精神发展的起点就站在了同样的起跑线上。在云南省大理白族自治州宾川县拉乌彝族乡，拉乌完全小学

校长谢红芬常常在周末背上书包，装满精心挑选的书籍，到学生家中和孩子、家长一起读书。对这些孩子

而言，一本薄薄的书籍，就能让他们看见更广阔的世界”，第④段中“在‘有书读'的基础上，‘读好书’

对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子

依然面临着‘该读什么书”“怎样去读书’的困惑”的内容可知，第③段采用举例论证，论证了用阅读照亮

孩子的成长之路，“有书读”是基本要求；第④段论证了在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提

出了更高的要求：由此可知，第③段和第④段是递进关系：联系第⑤段中有书读”‘读好书’的目的是

要让孩子养成‘爱读书’的好习惯”的内容可知，第③段和第④段的顺序与下文相照应，所以两个段落的

顺序不能调换。

13.考查对论证思路的理解。

联系第①段中“日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、

谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。……因此，

我们要用阅读照亮孩子的成长之路”的内容可知，文章首先由江苏省锡山高级中学重视学生阅读的事例引

出文章的中心论点：我们要用阅读照亮孩子的成长之路；

联系第②段中“阅读对于儿童成长至关重要。首先，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让

人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界，对于少年儿童来说，培

养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益”

的内容可知，文章接着阐述阅读对于儿童成长的重要性和一系列好处：

联系第③段中“用阅读照亮孩子的成长之路，‘有书读’是基本要求”，第④段中“在‘有书读”的基础上，

'读好书'对阅读质量提出了更高的要求”，第⑤段中“‘有书读”'读好书’的目的是要让孩子养成‘爱读

书’的好习惯”的内容可知，文章然后从“有书读”是基本要求、“读好书”对阅读质量提出了更高的要求

和“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成‘爱读书’的好习惯三方面来论证中心论点；

联系第⑥段中“用阅读照亮孩子的成长之路，让他们学会阅读、热爱阅读，在阅读中获得知识、开阔视野、

丰富心灵，孩子们一定会拥有更加美好的未来”的内容可知，文章最后总结全文，再次强调中心论点：用

阅读照亮孩子的成长之路。

（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（20分）

窗花贴在春风里

郝随穗

①二和回家过年时顺路到延安束园的商场停下车，买了一些窗花带上。二和在延安西北部的一个地方

工作，这一年他赚了好几万。要回家过年，他迫不及待地往家赶。下高速转到通往老家的乡村公路上，公

路两旁崭新的窑洞和楼房看上去好像都已做好了过年的准备。

②二和有两个孩子，大儿子已成家立业，二儿子在外当兵已经6年了。家里自留地靠妻子一个人打理，

种的蔬菜足够自家吃。山坡上的土地种了树，每年拿着国家的补贴，可美了。二和的妻子说，如今国家好

了，咱们老百姓也好了，

③二和说话自带喜感，有天在山上作业，一口油井排污池里的泥浆即将溢出来，眼看就要流到池子外

面，几名工人赶紧铲土围堵，不料又被冲出一个豁口，泥浆的冲力太大，铲土难以堵住，这时二和不顾一

切地扑上去，用身体挡住了豁口，其他人迅速堆起沙袋。豁口是堵住了，从泥浆里爬出来的二和却浑身泥

水，大家说他像兵马俑。二和露出白白的牙齿笑着说，我可是一个活着的兵马俑。

④今年，二儿子在部队立了三等功。这天，人武部把奖状送家来了。村里人来了，都纷纷祝贺。满屋

子的喜庆又增添了过年的气氛，二和特高兴。

⑤二和厚道又勤奋，每次回到家都会把村里上坡的那段路修整一番。这段路临崖的那面石墙，就是他

从河滩里背来一块块石头修的。二和说，路上天天要走人，一天没路，村里人就没办法过日子，村里年轻

人大多外出打工去了，留在村里的基本都是年长者。二和只要有时间，就要细细端详这段路有没有受损，

要不要补修。有一年，二和刚好跟回家探亲的二儿子同时到家，父子俩连续几天都在修路。村里人说，这

段路应该叫“二和路”，那次儿子砸石头时，手臂还被划开一条口子，二和要带他去村医务室包扎，儿子笑着

说，这算个啥事啊，平时训练吃的皮肉苦比这多多了。

⑥好日子的到来，让二和获得了满满的幸福感，过年前夕，二和给二儿子打电话，说给他快递了一大

包家乡的红枣。儿子说，部队上啥都不缺。二和说，你都三年没回家了，一定想老家的红枣了！儿子也从

部队寄回了东西，里面还夹带了几片胡杨树的叶子，特意说是给大哥家的侄儿和侄女的，希望他们长大了

像胡杨一样坚强奋进。

⑦立春这天，空气里仿佛有了春天的味道。二和拿出一张窗花贴在这段路的一块石头上。村里人都开

心地聊着，说这些年到处都在变呢，人变得多了笑容和自信；路也在变，变得更宽敞平整；住的窑洞在变,

喝的水在变，穿的衣服、吃的饭都在变。连看的电视、扭的秧歌也在变，都变得越来越好了。

⑧年味越来越浓了•红对联、红灯笼、红窗花