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文档简介
2023-2024学年江苏省扬州市江都区八校联谊七年级(下)第一
次月考数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,共24.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列运算正确的是()
A.〃+2〃=3〃2B.+〃=〃2
C.(-2。2)3=-8〃5D.〃2。3=〃6
2.下列生活中的现象不属于平移运动的是()
A.升降式电梯的运动
B.教室开门时门的运动
C.笔直的传送带上,产品的移动
D.火车在笔直的铁轨上飞驰而过
3.如图,不能推出〃〃匕的条件是()
"3
A.Z1=Z3B.Z1=Z4
C.N2=N4D.Z2+Z3=180°
4.在△ABC中,画出边AC上的高,画法正确的是()
E…CE.............AC
5.七年级2班学生杨冲家和李锐家到新华书店的距离分别是5板和3版.那么杨冲,李锐
两家的距离不可能是()
A.2kmB.9kmC.5kmD.4km
6.如果一个多边形的内角和与外角和相等,那么这个多边形是()
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
7.已知21的末尾数字为2,22的末尾数字为4,23的末尾数字为8,…,则22。〃的末尾数
字为()
A.2B.4C.6D.8
8.如图,在△ABC中,ZC=90°,ZA=30°,将△ABC沿直线机翻折,点A落在点。
的位置,则/I-N2的度数是()
A
A.30°B.45°C.60°D.75°
二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)
9.小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.000175秒,将这
个数字用科学记数法表示为.
10.计算:(一显)2°23*(丝)2023=
125-------------
11.已知等腰三角形的两边长分别为2c根和5。冽,则它的第三边长为cm.
12.将一副直角三角板如图放置,已知NE=60°,ZC=45°,EF//BC,则/BN。
F
13.已知a+2b-3=0,贝U2aX4b=.
14.已知a=3222,b=8iu,则ab(填“>”、或“=").
15.如图,点。、E分别在线段BC、AC上,连接A。、BE.若/A=35°,NB=25°,Z
C=50°,则/I的度数为
16.如果(x+2)厂5=1,则x的值为.
17.如图,ZACB=90°,P为直线AB上一动点,连接PC,若AC=3,BC=4,AB=5,
则线段PC的最小值为.
18.如图,已知△ABC的内角/A=a,分别作内角/ABC与外角/AC。的平分线,两条平
分线交于点4,得/4;/48C和/4C£)的平分线交于点4,得/A2;…,以此类推
得至!J/A2024,则/人2024的度数为.
三、解答题(本大题共10小题,共96.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.计算:
(1)(3x3y3)2+(-2X2)?2)3;
(2)3°-2-3+(-3)2-(1)
20.(1)己知3m=a,3n—b,求3?"什3"的值(用”、。表示);
(2)若(a>0且aWl,机、九是正整数),则机=〃.如果2+8**16*=25,求x
的值.
21.如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上.
(1)△ABC的面积为;
(2)将△ABC平移后得到△ABC,图中标出了点8的对应点斤,请补全△AbC;
(3)连接A4,、BB',则这两条线段之间的关系是;
(4)点P为格点,且S&PBC=SMBC(点P与点A不重合),满足这样条件的P点有
个.
22.推理填空:如图,已知/1=/2,ZB=ZC,可推得理由如下:
VZ1=Z2(已知),且Nl=/4(),
;./2=/4().
J.CE//BF().
.\ZC=Z3().
又,:/B=/C(已知),
:./3=NB().
J.AB//CD().
23.(1)一个多边形的纸片,小明将这个多边形纸片剪去一个角后,得到的新多边形的内
角和为2160。,求原多边形的边数.
(2)小明在算另一个多边形纸片的内角和时不小心少算了一个内角,得到的结果为
2024°,求它的边数及少算的内角的度数.
24.如图,已知:AB//CD,求证:ZPAB+ZAPC+ZPCD=360°.
25.如图,在△ABC中,CD_LA8于点。,E凡LCD于点G,ZADE=ZEFC.
(1)请说明DE//BC-,
(2)若NA=60°,/ACB=72。,求/CAE的度数.
26.如图,在△ABC中,ZA=40°,ZB=72°,CD是AB边上的高;CE是NACB的平
分线,。足LCE于R求N8CE和2CD/的度数.
指数与对数之间有密切的联系,它们之间可以互化.
对数的定义:一般地,若〃=N(a>0且aWl),那么x叫做以a为底N的对数,记作
x=legaN,比如指数式24=16可以转化为对数式4=log216,对数式2=k»g525,可以转
化为指数式52=25.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:
log。(M・N)=log“M+logJV(a>0,aWl,M>0,N>0),理由如下:
设logJW=〃z,log.N=",则N—an,
a'n,a11=a"'+n,由对数的定义得机+〃=log.(M,N)
又=logJW+logaN,
logo=\ogaM+\ogaN.
请解决以下问题:
(1)将指数式34=81转化为对数式
(2)求证:logo—=logM-logaA^(cz>0,M>0,N>0);
Nfl
(3)拓展运用:计算Iog69+loge8-loge2=.
28.已知:在△ABC中,ZBAC=a.过AC边上的点D作。垂足为点E.8尸为4
ABC的一条角平分线,ZJG为NAOE的平分线.
(1)如图1,若a=90°,点G在边8C上且不与点8重合.
①判断/I与/2的数量关系,并说明理由;
②判断BF与GD的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,若0。<a<90°,点G在边8c上,0G与加的延长线交于点用含a
的代数式表示/H,并说明理由;
(3)如图3,若0°<a<90°,点G在边AB上,DG与BF交于点M,用含a的代数
式表示则
参考答案
一、选择题(本大题共8小题,共24.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列运算正确的是()
A.。+2a=3。2B.a—cir
C.(-2a2)3=-8a5D.a2-a3—a6
【分析】利用合并同类项的法则,同底数暴的除法的法则,募的乘方的法则,同底数累
的乘法的法则对各项进行运算即可.
解:A、a+2a=3a,故A不符合题意;
B、cfi-i-a—a2-,故8符合题意;
C、(-2a2)3=-8a6,故。不符合题意;
D、a2a3—a5,故。不符合题意;
故选:B.
【点评】本题主要考查同底数幕的除法,幕的乘方,合并同类项,同底数幕的乘法,掌
握相关的运算法则是解题的关键.
2.下列生活中的现象不属于平移运动的是()
A.升降式电梯的运动
B.教室开门时门的运动
C.笔直的传送带上,产品的移动
D.火车在笔直的铁轨上飞驰而过
【分析】根据平移的定义,即可解答.
解:A、升降式电梯的运动,属于平移运动,故A不符合题意;
B,教室开门时门的运动,属于旋转运动,故B符合题意;
C、笔直的传送带上,产品的移动,属于平移运动,故C不符合题意;
。、火车在笔直的铁轨上飞驰而过,属于平移运动,故。不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查了生活中的平移现象,熟练掌握平移的定义是解题的关键.
3.如图,不能推出。〃6的条件是()
C.N2=/4D.N2+N3=180°
【分析】根据平行线的判定方法,逐项判断即可.
解:
A、/I和/3是一对同位角,当Nl=/3时,可判断。〃b,故A正确;
B、当N1=N4时,可推得Nl+N3=180°,但N1和N3不是一对同旁内角,所以不能
判断。〃6,故8不正确;
C、/2和N4是一对内错角,当/2=/4时,可判定。〃6,故C正确;
D、/2和/3是一对同旁内角,当/2+/3=180°时,可判断。〃6,故。正确;
故选:B.
【点评】本题主要考查平行线的判定,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两
直线平行=同位角相等,②两直线平行=内错角相等,③两直线平行Q同旁内角互补,
@a//b,b//c=>a//c.
4.在△ABC中,画出边AC上的高,画法正确的是()
【分析】根据高的定义对各个图形观察后解答即可.
解:根据三角形高线的定义,AC边上的高是过点B向AC作垂线段垂足为E,
纵观各图形,A、B、。选项都不符合高线的定义,
C选项符合高线的定义.
故选:c.
【点评】本题主要考查了三角形的高线的定义,是基础题,熟练掌握概念是解题的关键,
三角形的高线初学者出错率较高,需正确区分,严格按照定义作图.
5.七年级2班学生杨冲家和李锐家到新华书店的距离分别是5珈和3万加那么杨冲,李锐
两家的距离不可能是()
A.2kmB.9kmC.5kmD.4km
【分析】根据题意得到那么杨冲,李锐两家的距离5-3WSW5+3,即可得出结果.
解:设杨冲,李锐两家的距离为S,
由题意,得:5-3WSW5+3,当杨冲家,李锐家和新华书店在同一条直线上时取等号;
.,.2WSW8;
•,•S不可能是9km;
故选:B.
【点评】本题考查三角形三边关系的实际应用,关键是掌握三角形两边之和大于第三边,
两边之差小于第三边.
6.如果一个多边形的内角和与外角和相等,那么这个多边形是()
A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
【分析】利用多边形的内角和与外角和公式列出方程,然后解方程即可.
解:设多边形的边数为",根据题意
(n-2)*180°=360°,
解得"=4.
故选:A.
【点评】本题主要考查了多边形的内角和定理与外角和定理,熟练掌握定理是解题的关
键.
7.已知21的末尾数字为2,22的末尾数字为4,23的末尾数字为8,…,则22。〃的末尾数
字为()
A.2B.4C.6D.8
【分析】根据题意,得到2〃的末尾数字以2,4,8,6四个一组进行循环,进一步求出
22。24的末尾数字即可.
解:V21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64-,
;.2"的末尾数字以2,4,8,6四个一组进行循环,
V20244-4=506,
;.22。24的末尾数字为6;
故选:C.
【点评】本题考查数字类规律探究,发现规律是关键.
8.如图,在AABC中,NC=90°,ZA=30°,将△ABC沿直线机翻折,点A落在点。
的位置,则/I-/2的度数是()
【分析】根据外角定理可推出/I、N2、/A三个角之间的关系,进而可求出结果.
解:如图,假设机与AC和的交点分别是E、F,即与的交点是G.
由外角定理可得:
Z1=ZAGE+ZA,ZAGE=ZD+Z2;
.-.Z1=Z2+ZZ)+ZA=Z2+2ZA,
-N2=2NA=60°.
故选:C.
【点评】本题考查三角形中的折叠与外角定理,掌握折叠的性质和外角定理是解题关键.
二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)
9.小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.000175秒,将这
个数字用科学记数法表示为1.75X104.
【分析】科学记数法的表示形式为aX10〃的形式,其中lW|a|<10,w为整数.确定n
的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相
同.当原数绝对值210时,w是正整数;当原数的绝对值<1时,"是负整数.
解:0.000175=1.75X10-4.
故答案为:1.75X10-4.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为aX10"的形式,其
中〃为整数,表示时关键要确定a的值以及〃的值.
10.计算:(二-产23*(12)2023=_j.
125----------
【分析】根据同底数塞的乘法、积的乘方的逆运算进行计算即可求出答案.
解:(一L)2023x01严23
125
、2023
_一(/田5V甘12)
=(-1)2023
=-1,
故答案为:-1.
【点评】本题考查的是同底数哥的乘法法则和积的乘方的逆运算.解题过程中需要注意
的是一个负数数的奇次幕依然等于这个负数是易错点.
11.已知等腰三角形的两边长分别为2c机和5c机,则它的第三边长为5cm.
【分析】先根据三角形的三边关系确定此等腰三角形的三边,再求周长即可.
解:如果等腰三角形三边长分别是2c%、2cm、5cm,2+2<5,不能构成三角形;
如果等腰三角形三边长分别是2c〃z、5cm,5cm,2+5>5,能构成三角形;那么这时三角
形的第三边长为5cm.
故答案为:5.
【点评】本题考查了等腰三角形的三边关系,解答此题的关键是先分情况讨论三角形边
长,然后再进一步解答.
12.将一副直角三角板如图放置,已知/E=60°,ZC=45°,EF//BC,则=
105°.
F
【分析】由直角三角形的性质得出/尸=30°,ZB=45°,由平行线的性质得出/NOB
=ZF=30°,再由三角形内角和定理即可求出/BN。的度数.
解:已知NE=60°,ZC=45°,ZF=30°,ZB=45
\'EF//BC,
:.NNDB=NF=30°,
:./BND=180°-/B-NNDB=180°-45°-30°=105°,
故答案为:105.
【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质,直角三角形的性质,三角
形内角和定理是解决问题的关键.
13.已知”+2人3=0,则2。义型=8.
【分析】根据已知得至Ua+2b=3,根据2ax"=2"2"整体代入求解即可.
解:':a+2b-3=Q,
.\a+2b=3,
:.2aX4b=2aX22b=2a+2b=23=8;
故答案为:8.
【点评】本题考查塞的乘方与积的乘方、同底数累的乘法,熟练掌握运算法则是解题的
关键.
14.已知a=3222,b=8iu,则a>b(填“>”、或“=").
【分析】将幕化为同指数,比较底数的大小即可.
解:•."3222=⑶)111=9111,6=8山,
又9>8,
'.a>b.
故答案为:>.
【点评】本题考查塞的乘方与积的乘方,有理数的大小比较,掌握塞的乘方与积的乘方
的定义,有理数的大小比较的方法是关键.
15.如图,点。、E分别在线段8C、AC上,连接A。、BE.若/A=35°,NB=25。,Z
C=50°,则/I的度数为70°.
【分析】先利用内角和求出N3EC,再求出NAEB,再求N1即可.
解:由三角形内角和定理得:
ZBEC=180°-ZB-ZC
=180°-25°-50°
=105°,
ZAEB=180°-ZCEB=75°,
AZI=180°-ZAEB-ZA
=180°-75°-35°
=70°,
故答案为:70°.
【点评】本题考查三角形内角和定理,熟练掌握内角和定理进行求解角的度数是解题关
键.
16.如果(x+2)=5=1,则%的值为-1,-3,5.
【分析】根据分底数为±1,底数不等于0,三种情况进行讨论求解即可.
解:当x+2=l时:x=-1,此时(-1+2)「5=1,符合题意;
当X+2=-l时,X=~3,此时(-1+2)35=(_])-8=1,符合题意;
当x+2W0时,(%+2)%-5=(%+2)0=1,
Ax-5=0,
・;
故答案为:-1,-3,5.
【点评】本题考查零指数塞、有理数的乘方,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
17.如图,ZACB=90°,尸为直线A3上一动点,连接尸C,若AC=3,BC=4,AB=5,
则线段PC的最小值为学.
—5—
B
【分析】先根据勾股定理逆定理,得到AACB为直角三角形,根据垂线段最短,得到CP
时,PC最小,利用等积法求解即可.
解:VAC=3,BC=4,AB=5,
:.AB2=AC2+BC2=25,
.•.△ACB为直角三角形,
为直线AB上一动点,
.•.当CP_LAB时,PC最小,
••SZBC>2吗BCP,
•••yX3X4=yX5PC-
,PC—;
D
故答案为:孕.
5
【点评】本题考查垂线段最短,勾股定理逆定理.
18.如图,已知△A8C的内角/A=a,分别作内角NABC与外角NAC。的平分线,两条平
分线交于点4,得/AbBC和/AC。的平分线交于点4,得N4;…,以此类推
a
得到NA2024,则NA2024的度数为一22024—•
【分析】根据角平分线的定义可得/A]BC=|NABC,NAICD=1/ACD,再根据三
角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得NACZ)=NA+/ABC,ZAxCD=Z
AiBC+ZAu整理即可求出N4的度数,同理求出N4,可以发现后一个角等于前一个
角的薮,根据此规律即可得解.
解:是NA3C的平分线,AiC是/AC。的平分线,
ZA^C^ZABC-NAICD=1/ACD,
XVZACD=ZA+ZABC,ZAiCD=ZAiBC+ZAi,
(ZABC+ZA)=yZABC+ZAr
ZAt=yZA-
*.*NA=a,
,-ZAI=T;
/1za/iza
同理可得NAz=yNA]=jy,ZA3=yZA2=^y,…,
,a
Z,
-^n~2n
/,a
/4024=22024,
a
故答案为:萍
【点评】本题考查的是三角形的外角性质,角平分线的定义,熟知三角形的外角的性质
是解答此题的关键.
三、解答题(本大题共10小题,共96.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.计算:
(1)(3x3y3)2+(-2x2y2)3;
⑵3°-2-3+(-3)2-(1)-
【分析】(1)先进行积的乘方,幕的乘方的运算,再合并同类项即可;
(2)先进行事的运算,再进行加减运算即可.
解:(1)原式=9尚6-8苫6俨=/华;
(2)原式=11+9-4=51
OO
【点评】本题考考查嘉的运算,熟练掌握运算法则是关键.
20.(1)己知3",=a,3n—b,求32加+3"的值(用°、6表示);
(2)若(a>0且a=l,相、"是正整数),则如果2+8"16工=25,求x
的值.
【分析】(1)逆用同底数累的乘法,幕的乘方,进行求解即可;
(2)逆用幕的乘方,同底数幕的乘除法则,列出方程进行求解即可.
解:(1)\'3m=a,3"=b,
32nt+3"=(3m)2.(3"尸=°2分;
(2)V24-8'16A=24-(23)(24)JC=2I-3x+4x=25,
1-3尤+4x=5,
【点评】本题考查塞的运算,熟练掌握相关运算法则是关键.
21.如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,△A2C的顶点都在方格纸的格点上.
(1)△ABC的面积为8;
(2)将aABC平移后得到△A8C,图中标出了点B的对应点8,请补全△ABC;
(3)连接4V、BB\则这两条线段之间的关系是AA'〃88且44=88;
(4)点尸为格点,且SAPBC=SAABC(点尸与点A不重合),满足这样条件的尸点有_4
【分析】(1)根据网格的特点结合三角形面积公式即可求解;
(2)根据题意找到平移后点A,C的对应点A,C,顺次连接即可求解;
(3)根据平移的性质即可求解;
(4)根据网格的特点,找到过A点与BC平行的直线,根据平行线间的距离相等,可得
等底同高的三角形面积相等,据此即可求解.
解:(1)△ABC的面积为:Jx4X4=8,
故答案为:8;
(2)如图所示,△ABC即为所求.
(3)根据平移的特点,可知44%8以
故答案为:44,〃8夕且44,=28;
【点评】本题考查了三角形面积公式、平移作图、平移的性质,掌握平移的性质是解题
的关键.
22.推理填空:如图,已知Nl=/2,ZB=ZC,可推得AB〃CO.理由如下:
VZ1=Z2(已知),且/1=/4(对顶角相等),
.\Z2=Z4(等量代换).
:.CE//BF(同位角相等,两直线平行).
•••ZC=Z3(两直线平行,同位角相等).
又,:4B=4C(已知),
/.Z3=ZB(等量代换).
J.AB//CD(内错角相等,两直线平行).
【分析】结合对顶角相等可求得:Z2=Z4,即可判定CE//BF,可有NC=/3,从而
求得N3=NB,即可判定AB〃CZ).
解:=(已知),且/1=/4(对顶角相等),
.-.Z2=Z4(等量代换).
(同位角相等,两直线平行).
.1.ZC=Z3(两直线平行,同位角相等).
又,:NB=/C(已知),
;.N3=NB(等量代换).
C.AB//CD(内错角相等,两直线平行).
故答案为:对顶角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相
等;等量代换;内错角相等,两直线平行.
【点评】本题主要考查平行线的判定与性质,解答的关键是熟记平行线的判定定理与性
质并灵活运用.
23.(1)一个多边形的纸片,小明将这个多边形纸片剪去一个角后,得到的新多边形的内
角和为2160。,求原多边形的边数.
(2)小明在算另一个多边形纸片的内角和时不小心少算了一个内角,得到的结果为
2024°,求它的边数及少算的内角的度数.
【分析】(1)先根据多边形的内角和公式,求出现在多边形的边数,再分三种情况讨论
即可;
(2)根据多边形的内角和为180。的整数倍,用2024。除以180。的结果中的整数加1
再加2即为边数,再求出多边形的内角和减去2024。,即可.
解:(1)设新的多边形的边数为小由题意,得:180。(n-2)=2160°,
・•.〃=14,
..•切去一角有如图所示的三种切法,切完后新多边形的边数可以比原多边形多一条边,
相等,少一条边,三种情况,
故:原多边形的边数为13或14或15;
(2)设多边形的边数为小
,.,20244-180^11.2,
:・n-2=12,
・•.〃=14,
少算的内角的度数为180°X12-2040°=136°,
故多边形的边数为14,少算的内角度数为136°.
【点评】本题考查多边形的内角与外角,掌握多边形的内角和与切割问题是解题的关键.
24.如图,已知:AB//CD,求证:ZPAB+ZAPC+ZPCD=360°.
【分析】过点尸作根据平行线的性质得出AB〃CO〃P。,故乙BAP+/APQ=
180°,NCPQ+NPCD=180°,据此可得出结论.
解:过点P作尸。〃如图,
,JAB//CD,
C.AB//CD//PQ,
・・・N8AP+NAPQ=180°,ZCPQ+ZPCD=180°,
ZBAP+ZAPQ+ZCPQ+ZPCD=360°,BPZPAB+AAPC+ZPCD=360°.
【点评】本题考查了平行线的性质,解答本题的关键是掌握两直线平行同旁内角互补.
25.如图,在△A3C中,CZ)_LA8于点。,EN_LCD于点G,ZADE=ZEFC.
(1)请说明DE//BC;
(2)若NA=60°,ZACB=72°,求NCDE的度数.
【分析】(1)由题意易证得A3〃跖,则有NA0E=NOM,从而得/DEF=/EFC,
即可判定。E〃5C;
(2)结合已知条件与(1)的结论,可得DE//BC,由三角形的内角和定理可求得N3
的度数,从而可得NAOE的度数,再结合COLAS可得NCDE=180。-ZCDB-NADE,
代入求解即可.
解:(1)9:CDLAB,EFLCD,
:・/BDC=/FGC=90°,
:.AB//EF,
:.ZADE=ZDEF,
:.ZB+ZBCD=90°,
又「ZADE=ZEFC,
:.ZDEF=NEFC,
J.DE//BC.
(2)VZA+ZACB+ZB=180°,ZA=60°,ZACB=72°,
AZB=48°,
VZB£>C=90°,
:.ZBCD=42°,
■:DE//BC,
:.ZCDE=ZBCD=42°.
【点评】本题主要考查了三角形的内角和,平行线的判定与性质,解答的关键是结合图
形分析清楚角与角之间的关系.
26.如图,在△ABC中,ZA=40°,/B=72。,CD是4B边上的高;CE是/ACB的平
分线,DEICE于F,求NBCE和/C。/的度数.
【分析】求出/AC8,根据角平分线定义求出NBCE即可,根据三角形内角和定理求出
ABCD,代入/FCD=/BCE-/BCD,求出/PCD,根据三角形的内角和定理求出/
CD尸即可.
解:VZA+ZB+ZACB=180°,ZA=40°,ZB=72°,
/.ZACB=68°,
平分NACB,
:.ZBCE^—ZACB^—X68°=34°,
22
•:CD1AB,
/.ZCOB=90°,
VZB=72°,
:.ZBCD=90°-72°=18°,
.,.ZFCD^ZBCE-ZBCD=16°,
•:DF_LCE,
.-.ZCF£>=90°,
.\ZC£)F=90°-NFCD=74°,
即/2CE=34°,/CDF=74°.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,垂直定义,角平分线定义等知识点,关键是
求出各个角的度数,题目比较典型,难度适中.
27.阅读以下材料:
指数与对数之间有密切的联系,它们之间可以互化.
对数的定义:一般地,若〃=N(a>。且aWl),那么尤叫做以a为底N的对数,记作
x=logaN,比如指数式24=16可以转化为对数式4=log216,对数式2=log525,可以转
化为指数式52=25.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:
log。(M・N)=k>gMlogJV(a>0,aWl,M>0,N>0),理由如下:
mn
设\ogaM=m,\ogaN=n,则M=a,N=a,
nl+n
M'N—a",,a—a",由对数的定义得机+〃=loga(M,N)
又m+n=logaM+logaN,
logo—\ogaM+\o§,aN.
请解决以下问题:
ci)将指数式34=81转化为对数式4=log381;
(2)求证:log—=logM-logJV(a>0,M>0,N>0);
flNfl
(3)拓展运用:计算Iog69+loge8-log62=2.
【分析】(1)根据指数与对数的关系求解.
(2)根据指数与对数的关系求证.
(3)利用对数运算法则求解.
解:(1)根据指数与对数关系得:4=log381.
故答案为:4=log381.
n
(2)logaM=m,logaN=n,则N—a,
u
:.—^am^an^am~n.
N
loga—=iogam'n—m-n—\ogM-logJV.
Naa
H
lOga—=10gM-logaN.
Nfl
(3)原式=>g6(9X84-2)
=loge36
=2.
故答案为:2.
【点评】本题考查用新定义的知识解题,理解新定义,找到指数和对数的关键是求解本
题的关键.
28.已知:在△ABC中,ZBAC=a.过AC边上的点。作。垂足为点E.BF为△
ABC的一条角平分线,0G为NAOE的平分线.
AA
A
C.
(1)如图1,若a=90°,点G在边BC上且不与点8重合.
①判断N1与N2的数量关系,并说明理由;
②判
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