版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、阅读理解MynameisTom.I’melevenyearsold.Therearefourmembers(成员)inmyfamily.Myparents,mysisterandme.Myfatherisafarmer.Heisn’ttall,butstrong,andheisfriendly.Mymotherisateacher.Sheteaches(教学)English.Mysisterisfiveyearsold.HernameisLily.Sheissocute.Ilovemyfamily.Theyalso(也)loveme.1、—HowoldisTom?
(
)—Heis_________.A.12 B.10 C.112、IsTom’sfathertall?(
)A.Yes,heis. B.No,heisn’t. C.No,heis.3、Tom’smotheris_________.(
)A.aChineseteacher B.amathsteacher C.anEnglishteacher4、WhoisLily?(
)A.Tom’ssister. B.Tom’smother. C.Tom’sfriend.5、HowmanypeoplearethereinTom’sfamily?(
)A.Three. B.Four. C.Five.MakeothershappyInclasstheteacherasksaquestion,“Doyouoftenmakeothershappy?”“Yes!”oneboyanswersloudly.“Hownice,Sandy!”saystheteacherwhoisveryglad.“AndSandy,wouldyouliketotellusaboutthathappything?”“Allright.EverySundayIgotomygrandmother’shouse.Ioftenplaywithmygrandmotherforthreehours.AndwhenIsay“Granny,I’mgoinghomenow.”Sheoftensays“Well,I’msoglad.”6、Theteacherwantsherstudentsto________.()A.tellstoriestoothersB.playwiththeirgrandmotherC.bringhappinesstoothers7、Sandythinksheoftenmakeshisgrandmother________.()A.angry B.happy C.sad8、Theboy’sgrandmother________.()A.liveswiththeboyB.ishappytoplaywiththeboyforalongtimeC.feelstiredtoplaywiththeboyforthreehours9、Theboyisvery________.()A.naive(天真的) B.clever(聪明的) C.nice10、NowSandyandhisteacherare________.()A.intheclassroom B.athome C.intheplaygroundMyname’sAlice.Thisismyfamilyphoto.Weareinthebedroomofournewhome.Themanhasabigmouthandbigears,heismyfather.He’sthinandtall.Helikesanimalsverymuch.Lookatthebeautifulwoman,she’smymother.Shehasbigeyesandlonghair.She’stallandthin.Shelovestowear(穿)ayellowdress.Theyellowdressisn’tcheap.It’sfifty-nineyuan.Ilikeyellowtoo.WhereamI?I’mbehindaboy.Andtheboybesidemymotherismylittlebrother.Heissocute.Ihaveasweetfamily.Weloveeachother.11、Alice’sfatherhas________.(
)A.abigmouthandsmallears B.asmallmouthandsmallears C.abigmouthandbigears12、Alice'smotheris________.(
)A.tallandfat B.shortandthin C.tallandthin13、Howmuchistheyellowdress?(
)A.59yuan B.49yuan C.50yuan14、Where’smylittlebrother?(
)A.He’sbehindme. B.He’sbesidemymother. C.He’sbesideme.15、Howmanypeople(人)arethereinAlice’sfamily?(
)A.Three. B.Five. C.Four.Tim:Goodmorning,Sam.Sam:Goodmorning,Tim.Tim:Whendoyougetupthismorning?Sam:Igetupatseven.Whataboutyou?Tim:Igetupatsix.Sam:Wedon’thaveanylessonstoday.Tim:Yes.Let’sgoandplayfootball.Sam:Great.Tim:WhataboutLiuTao?Sam:Hehasaswimminglessontoday.Tim:Whatapity!Sam:Davidcango.Hedoesn’thaveanylessonstoday.Tim:Let’sgototheplayground.16、Timgetsupat_____.(
)A.eleven B.seven C.six17、TimandSamgoandplay_____.(
)A.tabletennis B.football C.basketball18、_____hasaswimminglessontoday.(
)A.LiuTao B.Tim C.Sam19、Samgetsupat_____.(
)A.ten B.seven C.five20、Theywillgotothe_____andplayfootball.(
)A.classroom B.farm C.playgroundIhaveagoodfriendinmyhome.Sheisabird.She’stwo.HernameisPolly.Hermouthisyellowandhertailisverybeautiful.She’sclever.Shecantalkandsing.Myclassmate’s(同班同学)AnnandKateoften(经常)comeandplaywiththebird.Welikeherverymuch.21、Whoismyfriendinmyhome?(
)A.Polly. B.Ann. C.Kate.22、HowoldisPolly?(
)A.One. B.Two. C.Three.23、Polly’stailis_______.(
)A.beautiful B.yellow C.notmentioned(没有提到)24、WhatcanPollydo?(
)A.Shecansing. B.Shecantalk. C.Shecantalkandsing.25、Theword“clever”means(意思是)“_______”.(
)A.愚笨的 B.调皮的 C.聪明的Mum:Hurryup,Helen!It’seighto'clock.It’stimeforschool.Helen:Ican’tgotoschooltoday,Mum.Mum:What’sthematter,dear?Helen:Ifeelcold.Mum:Oh.Youhaveafever.Drinksomewarmwater,dear.Helen:No.Idon’twanttodrinkanywater,Mum.Mum:Let’sgotoseethedoctor.Helen:OK.Iwanttodrinksomeorangejuice,Mum.26、WhereisHelennow?(
)A.Inthepark. B.Athome. C.Inclass.27、Whattimeisit?(
)A.Sevenforty. B.Seven. C.Eighto'clock.28、IsitMondaytoday?(
)A.Yes,itis. B.No,itisn’t. C.Sorry,Idon’tknow.(我不知道)29、Helenwantsto________.(
)A.gotoschool B.drinksomewater C.drinksomeorangejuice30、What'sthematterwithHelen?(
)A.Sheishappy. B.Sheisill. C.Sheishungry.【参考答案】一、阅读理解解析:1、C
2、B
3、C
4、A
5、B【导语】本文介绍了汤姆一家人。1、句意:—汤姆多大?—他____岁。根据MynameisTom.I’melevenyearsold.,可知汤姆11岁,故选C。2、句意:汤姆的爸爸个子高吗?根据Myfatherisafarmer.Heisn’ttall,butstrong,andheisfriendly.,可知汤姆的爸爸个子不高,答语为否定回答No,heisn't.故选B。3、句意:汤姆的妈妈是______。A一名语文老师,B一名数学老师,C一名英语老师,根据Mymotherisateacher.Sheteaches(教学)English.,可知汤姆的妈妈是一名英语老师,故选C。4、句意:莉莉是谁?A汤姆的妹妹。B汤姆的妈妈。C汤姆的朋友。根据Mysisterisfiveyearsold.HernameisLily.,可知莉莉是汤姆的妹妹,故选A。5、句意:汤姆家有多少人?A三口。B四口。C五口。根据Therearefourmembers(成员)inmyfamily.,可知汤姆家有四口人,故选B。解析:6、C
7、B
8、C
9、A
10、A【导语】本文主要讲了课堂上老师让大家讲述使别人快乐的事情,桑迪讲了他让奶奶“快乐”的事情。6、句意:老师希望她的学生______。根据“Doyouoftenmakeothershappy?”你经常让别人开心吗?可知老师希望她的学生带给别人快乐。A给别人讲故事,B和他们的奶奶一起玩,C给别人带来快乐,故选C。7、句意:桑迪认为他经常让他的奶奶______。根据“Sheoftensays“Well,I’msoglad.””可知桑迪认为他经常让他的奶奶高兴。A生气的,B快乐的,C伤心的,故选B。8、句意:这个男孩的奶奶______。根据“AndwhenIsay“Granny,I’mgoinghomenow.”sheoftensays“Well,I’msoglad.””可知奶奶陪着桑迪玩了三个小时很累,所以当桑迪要回家时奶奶很高兴。A和那个男孩住在一起,B很高兴和这个男孩玩了很长时间,C和那个男孩玩了三个小时感到很累。故选C。9、句意:那个男孩很______。根据“AndwhenIsay“Granny,I’mgoinghomenow.”sheoftensays“Well,I’msoglad.””桑迪要回家时奶奶很高兴,但是桑迪认为奶奶是和他玩的很高兴,可知他很天真。A天真的,B聪明的,C友好的,故选A。10、句意:现在桑迪和他的老师______。根据“Inclasstheteacherasksaquestion,”可知现在桑迪和他的老师在教室里。A在教室里,B在家里,C在操场上,故选A。解析:11、C
12、C
13、A
14、B
15、C【导语】本文主要介绍爱丽丝和她的家人。11、句意:爱丽丝的爸爸有____。A一张大嘴和小耳朵,B一张小嘴和小耳朵,C一张大嘴和大耳朵,根据Themanhasabigmouthandbigears,heismyfather.可知爱丽丝的爸爸有大嘴和大耳朵,故选C。12、句意:爱丽丝的妈妈____。A又高又胖,B又矮又瘦,C又高又瘦,根据She’stallandthin.此处she指爱丽丝的妈妈,可知爱丽丝的妈妈又高又瘦,故选C。13、句意:黄色连衣裙多少钱?A59元,B49元,C50元,根据Theyellowdressisn’tcheap.It’sfifty-nineyuan.可知黄色连衣裙59元,故选A。14、句意:爱丽丝的小弟弟在哪里?A他在我身后。B他在我妈妈旁边。C他在我旁边。根据Andtheboybesidemymotherismylittlebrother.可知弟弟在妈妈旁边,故选B。15、句意:爱丽丝家有多少人?A三人,B五人,C四人,根据文章内容可知,爱丽丝家有爸爸、妈妈、爱丽丝和小弟弟,共四人,故选C。解析:16、C
17、B
18、A
19、B
20、C【分析】本文主要讲了Tim、Sam、David没课,准备去操场踢足球的事。16、句意:蒂姆在______起床。根据“Tim:Igetupatsix.”可知蒂姆6点起床,A11,B7,C6。故选C。17、句意:蒂姆和萨姆去踢______。根据“Tim:Yes.Let’sgoandplayfootball.Sam:Great.”可知蒂姆和萨姆去踢足球,A乒乓球,B足球,C篮球。故选B。18、句意:_____今天有一节游泳课。根据“Tim:WhataboutLiuTao?Sam:Hehasaswimminglessontoday.”可知刘涛今天有一节游泳课,A刘涛,B蒂姆,C萨姆。故选A。19、句意:萨姆______起床。根据“Sam:Igetupatseven.”可知萨姆7点起床的,A10,B7,C5。故选B。20、句意:他们要去______踢足球。根据“Tim:Let’sgototheplayground.”可知去操场踢足球,A教室,B农场,C操场。故选C。21、A
22、B
23、A
24、C
25、C【导语】本文讲述了作者家里的好朋友—Polly的外貌特征及能力。21、句意:在我家谁是我的朋友?根据解析:21、A
22、B
23、A
24、C
25、C【导语】本文讲述了作者家里的好朋友—Polly的外貌特征及能力。21、句意:在我家谁是我的朋友?根据“Ihaveagoodfriendinmyhome.Sheisabird.She’stwo.HernameisPolly.”可知是Polly,故选A。2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【苏教版】-小学一年级数学下册-练习四
- 石嘴山市护士招聘面试题及答案
- 绍兴市辅警招聘面试题及答案
- 踝关节关节病护理查房
- 踝部损伤护理查房实践指南
- 26年乙肝病毒载量评估要点
- 合伙建房还款协议书
- 房产赡养协议书
- 写离婚协议协议书
- 彩票众筹协议书
- 第五章有机过渡金属化合物和过渡金属簇合物教材课件
- 统计大数据文化-南京财经大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 统编版五年级道德与法治下册全册完整版课件
- 全过程工程咨询服务技术方案
- -卫生资格-副高-疾病控制-副高-章节练习-慢性非传染性疾病控制-试题(单选题)(共1125题)
- 作业指导书SOP编制规范
- GB/T 7762-2014硫化橡胶或热塑性橡胶耐臭氧龟裂静态拉伸试验
- GB/T 41501-2022纤维增强塑料复合材料双梁法测定层间剪切强度和模量
- GB/T 2521.1-2016全工艺冷轧电工钢第1部分:晶粒无取向钢带(片)
- 支架拆除安全技术交底
- 黄岛初设修改总说明书(出版)
评论
0/150
提交评论