吉林省吉林市（本年度）小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

吉林省吉林市（本年度）小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

chóuchàngjīnghuángyīwēi

xiāoshìniàndāoyuánliàng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

把()土()儿()力()虫()

巴()工()几()刀()中()2）.看拼音写词语。

yǎnjingháizibàngwǎnfāngfǎduìqí

(

)(

)(

)(

)(

)

chēngchèngfēngyèxīnkǔpíngjiǎngxìnfēng

(

)(

)(

)(

)(

)3）.填上合适的字。

一()歌一()石桥一()鱼塘

如()得水名胜()迹三()两语4）.比一比，再组词。

舟(

)贴(

)传(

)

丹(

)站(

)转(

)5）.我会照样子，填一填。

例：一片（树叶）一本(

)一把(

)一条(

)

上——（下）晚——(

)无——(

)东——(

)

长长的（尾巴）大大的(

)白白的(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中的音节找出的韵母有误的一项是（）。A．xué（ue）lún（un）B．cài（ai）dānɡ（ang）C．chèn（en）jūn（ün）D．huǐ（ui）liú（iu）2）.对下列句子运用的修辞手法、判断有误的一项是（）A．这声音惊天动地，气壮山河！（夸张）B．冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（反复）C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）D．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）3）.下列地名和人名拼写不正确的一项是（）A．五龙山WULONGSHANB．钟南山ZhongNanshanC．砖塔胡同ZHUANTAHUTONGD．诸葛亮ZhuGeliang4、句子训练（每题10分共1题）

1）.妈妈说：“我明白了，琳琳是个守信用的孩子。”（改为转述句）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.附加题。

你知道下面这些有趣的山在哪个省吗？连一连。

1.九华山a.四川

2.二郎山b.安徽

3.三危山c.山西

4.四明山d.甘肃

5.五台山e.浙江2）.读一读，连一连。

碧绿碧绿的头发

雪白雪白的稻谷

花白花白的叶子

金黄金黄的棉花6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子，将序号填在前面的括号里。

(

)忽然浮标一沉我急忙把鱼竿往上一提，一条白色的小鱼就钓上来了。

(

)浅红色的浮标浮在水面上。

(

)星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)我高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着喊着：“我钓着鱼了！

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。2）.连词成句，别忘了加上合适的标点哦！

（1）坐落怀抱房子我们的大山的在

_________________________________

（2）望着雪儿十分渐渐我心里快慰远去的

_________________________________

（3）虫子不安地瞥见他那只在爬动盒子里

_________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．阅读时，可以从内容、写法的角度提问，也可以从文章的整体或局部提问。()

2．神话故事充满神奇的想象，人物个性鲜明，如：精卫、女娲、嫦娥等。()

3．从旁边帮腔，替旁人说话，可以用“开绿灯”来形容。()

4．要把一件事情写清楚，就要把事情的起因、经过、结果写清楚，还要按一定的顺序写。()

5．因为情境的不同，所以有时反问句表达的情感更强烈，有时陈述句表达的情感更强烈。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读李（）乘舟将欲行，忽闻岸（）踏歌声。桃花潭水深（）（），不及汪伦送（）情。1．把诗句补充完整。

2．通过课上的学习，我知道这首诗是(

)写给(

)的。

①杜甫②汪伦③李白

3．第三四句诗是为了说明(

)

①桃花潭水很深很深。

②汪伦和李白的情谊很深很深。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。题目：他________了提示：生活中，谁生气、感动、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心变化。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外诗文，完成练习。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

[注释]①昔：以前，从前。②君：对对方的尊称。③抔：量词，把，捧。

1．诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“______________”诗文中与“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的句子是“______________”

2．写一写你读了本诗文后的感受。

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。小树苗小树苗，排队走，（）祖国忙不休。走到马路站两旁，（）绿伞在街头。走到田野站风口，（）风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。1．读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A．挡住B．绿化C．撑起

2．小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

①铁路田地沙漠荒山()

②马路田野沙漠荒山()

3．小树苗为人们具体做了哪些好事？用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

4．你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

邓植格引注满休息

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

虽然……但是……即使……也……如果……就……只要……就……

（1）(

)关掉发动机，火箭(

)可以继续前行。

（2）(

)我们按下手电筒的开关，立刻(

)会出现一束光柱。

（3）(

)按照光速运动，我们一秒钟(

)可以沿着地球赤道转约七圈。

（4）(

)人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，(

)这个速度跟鸵鸟比差远了。

猛烈剧烈

（5）我的心(

)地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

（6）后续部队遭到敌人炮火的(

)阻击，在黑暗里找不到突破口。2）.动物可以比喻一类人，请选择填空。

千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂

纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

（1）妈妈真是一位勤劳的______，一天忙到晚，从来不休息。

（2）困难都是______，你只要不畏惧就一定能克服。

（3）弟弟刚学会说话，别人说什么他就说什么，真是个______。

（4）我们班的小丽同学，歌唱得非常好，人称“______”。

（5）班长是一个班