内蒙古呼伦贝尔市（本年度）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

内蒙古呼伦贝尔市（本年度）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.古代诗人用丰富的联想，为我们献上了句句千古流传的经典诗文。

（1）有巧用典故的“_______，两山排闼送青来”；有月色寄愁思的“今夜月明人尽望，_________”；有怀古写今的“南朝四百八十寺，_________”；有风云突变的“________，望湖楼下水如天”。诗中有理：朱熹以“问渠那得清如许，____________”告诉我们要不断学习，汲取新知识，方能心灵澄明；苏轼游览庐山后总结“____________，远近高低各不同”，教我们要学会从不同角度思考问题。

（2）月夜宁静优美。月亮正从__________升起来。微波粼粼的海面上，霎时间_________。月亮越升越高，穿过_________微云。(《月光曲》)

（3）文中有情：伯牙遇到锺子期，有了《高山流水》，后“锺子期死，伯牙______，终身_______，以为__________”。2）.请写出下列词语的近义词。

倾听——(

)探望——(

)阴冷——(

)3）.按查字典的要求完成练习。

“虑”用部首查字法应查_____部，再查____画。“虑”的音节是_____。该字在字典中的解释有：①思考，寻思；②担忧，顾忌。给下列句子中的“虑”字选择合适的选项。

（1）你这样顾虑重重，是不是有点过头了？(

)

（2）事事细思虑，万事皆能成。(

)4）.根据课文内容填空。

（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。不信，你瞧，有“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”的田园风光，有“儿童急走追黄蝶，________________”的童真童趣，有“大儿锄豆溪东，中儿________________”的忙碌场景。

（2）在冰心的诗中，我们读到了母爱：“母亲啊！____________来了，________________；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”。在艾青的诗中，我们看到了形形色色的绿：到处是绿的：“________________，到处是绿的……________是绿的，下的雨是绿的，________是绿的，阳光也是绿的。”在诗人________的诗中，我们还看到了雨后天晴时新奇的景象：“_____________的小白菊，慢慢地抬起头，试试寒，_____________，然后一瓣一瓣地绽透。”5）.你还知道哪些词可以形容老支书的形象呢？请写在下面。

_______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列有关海里的动物活动特点的表述有误的是（

）A．海参——靠肌肉伸缩爬行B．贝类——巴在轮船底下作长途旅行C．梭子鱼——每小时能游几千米D．章鱼——利用水的反推力迅速后退2）.下列汉字书写正确的一项是（）A．厨窗B．香焦C．长筒D．古懂3）.课文《雪地里的小画家》发生在哪个季节（）A．春季B．秋季C．冬季4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

黄或蓝，灰或黑，到底有什么两样？（改成陈述句）

________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

碧绿碧绿的小草

飘来飘去的兔子

又大又红的羽毛

蹦蹦跳跳的苹果2）.把歇后语用线连起来。

鸡蛋碰石头同甘共苦

孔雀开屏靠众人抬举

冰糖煮黄连自不量力

观音菩萨坐小轿炫耀自己,6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。2）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子是否是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

1．太阳是个忠实的向导。(

)

2．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？(

)

3．这里很久以前好像是一片陆地。(

)

4．北极星是一盏指路灯，它永远高挂在北方。(

)

5．一只麻雀飞来了，好像在说：“早上好！”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！1．说说带点字词的意思。

知己：__________________

君：_________________

无：_________________

曛：_________________

2．说说诗句的意思。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

_________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

“爱是这世界上最美的字眼！”你有过这样的感受吗？请把你的经历和感受写下来，与大家共同分享吧！

要求：1．内容具体，语句通顺。

2．题目自拟。条理清楚，300字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。萧遥欣萧遥欣①，年七岁，出游时，见一小儿，善弹②飞鸟，应弦坠落。遥欣曰：“鸟飞空中，无害于人。游戏之事，亦多端③矣，何必多残生命以为乐也？”小儿感其言，遂不复弹。【注释】①萧遥欣：人名。②弹：用弹弓射击。③多端：多种多样。1．解释文中加点的词语。

（1）善：_________（2）应：___________（3）遂：___________

2．将下面的句子翻译成现代汉语。

游戏之事，亦多端矣，何必多残生命以为乐也？

_________________

3．读了这个故事，你觉得萧遥欣是一个怎样的人？

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。蝉①蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全体都出来了。③蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。④刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。⑤雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮着树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。⑥蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。⑦蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐。⑧有一回，我借来两支土铳（chòng），装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。⑨砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。⑩我想，经过这次试验，说明蝉虽有听觉，可它所能接受的声音和人是不一样的。1．短文从__________、__________两方面来介绍蝉的特点。

2．蝉蜕皮的顺序（填序号）：⑤→_______→_______→_______→_______。

①吸管和前腿②后腿和翅膀③尾部④头⑤背

3．“我”用土铳做试验的目的是（）A．吓唬蝉B．测试蝉的听觉C．测试蝉的视觉D．震碎窗户的玻璃4．文中有不少把蝉当作人来写的句子。请把你喜欢的一句用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

5．读文中画“”的句子，思考：运用加点的词语描写蝉脱壳的过程，这样写有什么好处？

______________________

6．这篇短文是法国昆虫学家法布尔写的。请结合短文内容，谈谈他对事物的观察有哪些方面值得你学习。

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择下面加点字的正确读音。

（1）“三好生”的称（chēngchèn）号与小红平时的优秀表现是相称（chēngchèn）的。

（2）弟弟在禁（jìnjīn）止唱歌的图书馆情不自禁（jìnjīn）地唱起歌来。

（3）播撒（sǎsā）种子后还要细心照顾，不可以撒（sǎsā）手不管。2）.选择加点字的正确解释，把序号填在括号里。

善：①善良，品质或言行好。②交好，和好。③长于，能做好。④爱，容易。

（1）小雅善于演讲和朗诵诗歌。(

)

（2）资