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文档简介

孝感市市级名校2024年中考历史模拟预测题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”中的“古今”是指A.黄帝—东汉末年 B.黄帝—汉武帝 C.夏—汉武帝 D.西汉—东汉2.中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是()A.人文主义 B.自由平等 C.阶级斗争 D.社会主义3.《大国崛起》解说词:“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指()A.推翻了沙皇俄国专制统治B.诞生了第一个社会主义国家C.建立了资产阶级临时政府D.实现了苏联社会主义工业化4.中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国人的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明A.人们生活方式现代化B.社会物质产品多样化C.世界经济全球化D.世界格局多极化5.1800年,伦敦有100万人,是当时欧洲最大的城市。1851年猛增到236万人,1801年,巴黎有将近55万人,1851年猛增到100万人以上,1800年,维也纳人口约25万人,柏林人口约为17万人,到1850年维也纳的人口已经超过44万人,柏林人口也增长到42万。材料中人口增长和哪一事件有关A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.三角贸易6.列宁曾说:“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法,即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们……开始作战略上退却,趁我们还没有被彻底打垮,让我们实行退却,一切都重新安排,不过安排得更稳妥。”材料中的“退却”指的是A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化7.下图是某国际组织的标志,该组织的建立()A.是世界经济全球化的产物B.消除了国家间的利益冲突C.实现了世界贸易的自由化D.维护了世界的和平与稳定8.1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。材料中“当时整个世界的要求”指的是A.争取民族独立B.完善资本主义制度C.进行技术革新D.确立资产阶级统治9.丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”这突出说明了A.列宁的新经济政策符合苏俄实际B.斯大林模式有其积极作用C.斯大林借鉴了罗斯福新政D.《全国工业复兴法》起积极作用10.下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓.生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究图法制作系惯与烙饼A.江南开发B.民族交融C.政权并立D.经济重心南移11.史料是历史研究的重要素材,按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料等。下列属于实物史料的是A.①②B.①③C.②③D.②④12.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义()A.给唐朝统治以致命的打击 B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面二、简答题(共3小题,满分26分)13.2016年美国总统大选世界瞩目,美国历史上曾经出现过三位杰出的总统。根据所学知识,搽究下列问题:美国的首任总统是谁?他为美国的独立和政权建设作出了哪些贡献?他当选总统时美国面临分裂的危险,这位总统是谁?他是如何维护国家统一的?在罗斯福总统的任期内,美国遭遇了两次空前的危机。这“两次空前的危机”分别指什么?他通过什么举措使美国渡过第一次危机?这为其他国家提供了哪些宝贵的经验?上述三位总统相同的历史作用是什么?14.迄今为止,人类社会先后发生过三次科技革命,三次科技革命先后把人类带入到哪些时代?第三次科技革命具有怎样的特点?三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了一个什么真理?你怎样认识科学家的作用?15.阅读下列材料:材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制,时有农民的土地所有制。借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。——1950年《中华人民共和国土地改革法》材料二1955年,全国掀起农业合作化的高潮,第2年90%以上的的农户参加了农业生产合作社。材料三中共十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开,农村创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。材料四2005年12月,十届全国人大常委会第十九次会议通过决定,自2006年1月1日起废止《农业税条例》。结合材料一、二、三的内容,说说这三个时期我国在农村分别实行什么变革?在材料二的变革中,我国的土地所有权发生怎样的转变?实行联产承包制之后,土地所有制是否再次发生变化?综合以上四则材料,可以看出新中国建立以来,党在解决三农问题中不断探索,从中你得到什么启示?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

根据材料“究天人之际,通古今之变,成一家之言”结合所学知识,可知是司马迁写《史记》的目的。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史。故“古今”起止年限是黄帝一一汉武帝。B正确;司马迁是西汉时期的史学家,不可能记录东汉的历史,排除AD;《史记》记载的内容不是从夏朝开始的,排除C。故选B。【点睛】本题考查学生的阅读理解能力和识记能力。识记司马迁的《史记》内容的基础上解答此题。2、A【解析】

本题通过展示中世纪后期西欧学校教育,考查学生对文艺复兴的掌握情况。【详解】据题干“中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知,从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义,而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故A项符合题意;BCD项不符合题意“中世纪后期...神学地位动摇”应排除;所以本题应选A。【点睛】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。3、B【解析】

由题文材料“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。”可知,材料中的“伟大实践”是指诞生了第一个社会主义国家。1917年11月7日,俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元。故B项符合题意,ACD不符合题意,故选B。4、C【解析】

本题考查学生对世界经济全球化的掌握情况。【详解】根据题目中的信息“中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车”这说明世界越来越成为一个整体,世界各国经济联系越来越密切,世界经济全球化趋势正不断加强,故C项符合题意;ABD项不符合题意应排除;所以本题应选C。【点睛】在世界经济全球化背景下,1995年1月,世界贸易组织正式成立。2001年,中国加入世界贸易组织。5、A【解析】

根据材料可知,1800年后,伦敦、巴黎、维也纳、柏林等地区人口增长迅速,促进人口增长的原因和工业革命引起的城市化有关,工业革命推动了城市化进程,农村人口涌向城市,故A项正确。BCD三项不符合题意,排除,故选A。6、B【解析】

试题分析:结合所学知识,可知题干中“即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已经失败了”是指战时共产主义政策。列宁曾经设想不要市场和货币以及商品经济,用行政和军事的手段干预经济,通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义,但是失败,因此转而实行新经济政策,利用市场和货币关系,甚至一定程度上恢复发展资本主义,建立社会主义的经济基础,间接过渡到社会主义。故B项符合题意,A不符合题意。CD发生在斯大林时期,排除。所以答案选B。7、A【解析】

试题分析:图片是世界贸易组织的标志。冷战结束后,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展主流。在发展经济过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。1995年1月1日,世界贸易组织成立,是世界经济全球化发展的一个重要表现。A符合题意;世界贸易组织是一个经济组织,BD说法明显错误;世界贸易组织的目的是为了实现世界贸易的全球化,不是实现了世界贸易的自由化,C不符合题意;所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”8、D【解析】

根据所学知识可知,17、18世纪,资本主义发展受到了封建专制的阻碍,于是资产阶级掀起了资产阶级革命,建立资产阶级统治。因此当时整个世界的要求是确立资产阶级统治。故D正确。争取民族独立是美国独立战争的任务,不能体现整个世界的要求,故排除A项。当时资本主义制度还没有确立,故排除B项。技术革新是经济角度,与题意不符,故排除C项。故选D。9、B【解析】依据题干信息:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器”可知,斯大林模式有其积极作用,在斯大林的领导下苏联跻身于世界一流工业强国之列,B项符合题意;题干没有涉及列宁的新经济政策;、罗斯福新政开始于1933年;《全国工业复兴法》是罗斯福新政的核心。由此分析ACD不合题意,故此题选B。10、B【解析】

据出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓的砖画“制作蒸馍与烙饼”“食用烧烤食品”结合所学知识可知,图片生动反映了当时汉人胡食的生活习俗,汉人学习胡人的生活习俗,胡人学习汉人的生活习俗,相互交融,体现了民族之间的融合。所以这组砖面可以用来直接研究民族交融,故选B。11、B【解析】

根据所学知识可知史料是历史研究的重要素材,按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料等。属于实物史料的是①③,故B正确。②④是文献史料,故排除ACD项。故选B。【点睛】本题以史料是历史研究的重要素材,按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料等为依托,考查实物史料。注意掌握相关基础知识。12、A【解析】

依据所学可知,唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重;人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,最终导致黄巢起义;唐末农民起义军在黄集的率领下,转战南北,并攻人长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击,故A符合题意;BCD表述错误,不合题意。故此题选A。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)华盛顿。贡献:领导独立战争取得了胜利,摆脱了英国的殖民统治;他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”(或1787年宪法),组建了第一届联邦政府。(2)林肯。颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制;领导南北战争取得胜利,维护了国家统一。(3)两次危机:1929——1933年世界经济大危机;日本偷袭珍珠港(或珍珠港事件)。罗斯福新政。经验:国家干预经济,进行体制性自我调整。(4)在关键时刻挽救了美国;促进美国资本主义经济的发展;对美国民主制度建设作出了贡献。【解析】(1)本题考查学生运用基础知识解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。结合所学知识可知,美国的首任总统是华盛顿,他为美国的独立和政权建设作出的贡献有领导独立战争取得了胜利,摆脱了英国的殖民统治;他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”(或1787年宪法),组建了第一届联邦政府。(2)本题考查学生运用基础知识解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。根据题干“他当选总统时美国面临分裂的危险”并结合所学知识可知,美国南北战争时总统是林肯。林肯执政以后颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制;领导南北战争取得胜利,维护了国家统一。(3)本题考查学生运用基础知识解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。结合所学知识可知,这“两次空前的危机”分别指1929——1933年世界经济大危机、日本偷袭珍珠港。为了缓解经济危机给美国带来的伤害,罗斯福上台之后实行罗斯福新政。为别的国家提供了国家干预经济,进行体制性自我调整的宝贵经验。(4)本题考查学生运用基础知识解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。结合所学知识可知,上述三位总统都为美国国家的发展做出了突出的贡献,相同的历史作用是在关键时刻挽救了美国;促进美国资本主义经济的发展;对美国民主制度建设作出了贡献。14、蒸汽时代;电气时代;信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快,科技产品的结构越来越复杂精密;二是科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为生产力的速度越来越快;三是这次科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式;四是科学技术的社会化趋势大为增强;五是第三次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力,是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者,他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知,第一次工业革命最先开始于英国,开始时间是18世纪60年代,1785年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用,随后应用于许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”;第二次工业革命兴起于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类进入“电气时代”;20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破,这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心,计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向,国际互联网使人类进入信息化社会,人类进入“信息时代”;第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展,具有:一、科学技术本身的发展速度越来越快,科技产品的结构越来越复杂精密;二、科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为生产力的速度越来越快;三、这次科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式;四、科学技术的社会化趋势大为增强;五、第三次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了科学技术是第一生产力,科技进步有利于提高生产力。科学家用自己的科学理论或发明创造为人类社会创

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