《婴幼儿发展心理学》课件-婴幼儿注意的发生_第1页
《婴幼儿发展心理学》课件-婴幼儿注意的发生_第2页
《婴幼儿发展心理学》课件-婴幼儿注意的发生_第3页
《婴幼儿发展心理学》课件-婴幼儿注意的发生_第4页
《婴幼儿发展心理学》课件-婴幼儿注意的发生_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

婴儿注意的发生婴幼儿注意的发生与发展一注意的概述一、注意的概述

1.什么是注意

注意是心理活动对一定事物的指向和集中一、注意的概述指向性:请看以下的三幅图一、注意的概述一、注意的概述2.注意与心理过程注意听注意看注意想769二、注意的种类

无意注意

有意注意

有意后注意

注意的种类二、注意的种类—无意注意指没有预定的目的,也不需要经过意志努力的注意。

1.什么是无意注意

二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

客观因素

刺激物的强度刺激物的对比关系刺激物的运动变化刺激物的新异性二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

客观因素刺激物的强度二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

客观因素刺激物的对比关系二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

客观因素刺激物的运动变化二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

客观因素刺激物的新异性二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

主观因素

人的知识经验人的需要和兴趣

二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

主观因素人的知识经验二、注意的种类—(一)无意注意

2.引起无意注意的原因

主观因素人的需要和兴趣

2.引起无意注意的原因

人的知识经验

人的需要和兴趣

主观因素

刺激物的强度刺激物的对比关系刺激物的运动变化刺激物的新异性

客观因素

请举例说明生活中什么样的事物会引起你的无意注意?二、注意的种类—(二)有意注意指有一定目的,必要时还需要经过一定意志努力的注意。

1.什么是有意注意

二、注意的种类—(二)有意注意

2.引起和保持有意注意的条件

明确活动的目的和任务间接兴趣的培养培养良好的意志品质合理地组织活动二、注意的种类—(二)有意注意主观因素明确活动的目的和任务

2.引起和保持有意注意的条件

1、图中有几种小动物?2、图中的房屋用了几种颜色?3、图中有多少个小朋友?二、注意的种类—(二)有意注意主观因素间接兴趣的培养

2.引起和保持有意注意的条件

2.引起和保持有意注意的条件

合理的活动组织二、注意的种类—(二)有意注意

2.引起和保持有意注意的条件

二、注意的种类—(二)有意注意良好的意志品质判断下列现象哪个是无意注意哪个是有意注意。1.上课时,一个同学将文具盒掉到地上,学生不由自主的砖头朝向他。2.我正在认真的打游戏。3.学生正认真写字,听到老师高跟鞋的声音,便不由地停下来看看。二、注意的种类—(三)有意后注意

1.什么是有意后注意

指有预定目的,不需要意志努力的注意。种类目的性意志努力有意注意√√无意注意××有意后注意√×二、注意的种类—(三)有意后注意

2.怎样培养有意后注意

发展对事物的直接兴趣二、注意的种类—(三)有意后注意

2.怎样培养有意后注意

熟练和系统化

(一)婴儿注意的发生和发展

1、新生儿的注意(1)原始的注意行为无条件反射(无意注意的最初形态)(2)选择性注意的萌芽

(一)婴儿注意的发生和发展

2、1岁前婴儿的注意感觉偏好法(1)复杂的刺激物(2)曲线(3)不规则(4)密度大(5)同一中心的刺激物(6)对称(7)熟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论