河南省郑州市金水区2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷

2023-2024学年河南省郑州市金水区八年级（下）期中物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）小红玩气球的时候发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变物体的。2．（3分）体育课上，同学们在练习打乒乓球。用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的力是由于（选填“球拍”或“球”）的弹性形变而产生的。该其中一名同学的质量是60kg，那么该同学的重力是N，如果该同学到月球上，质量会。（填“变大”或“变小”或“不变”）。3．（3分）如图甲所示，小桐用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动第一次木块的速度：第一次的拉力为3N，木块受到的摩擦力3N，则第二次木块受到的拉力3N．（均选填“大于”、“小于”、“等于”）4．（2分）如图，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了少量空气（选填“大于”，“等于”或“小于”）760mm。小明把自制的简易气压计从1楼拿到28楼，玻璃管中水柱的高度会（选填“升高”“降低”或“不变”）。5．（2分）如图所示，将一边长为10cm的正方体木块放入装有水的圆柱形容器中。木块静止时露出水面的高度为2cm，则木块底部受到水的压强为Pa，木块受到的浮力为N。（g取10N/kg）6．（2分）如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理。二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7-12题是单项选择题，第13-14题是双选题，选对一项得1分，有错误选项不得分）7．（2分）“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面（）A．一位中学生受到的重力约60N B．西藏上水的沸点约为100℃ C．在标准大气压下，作用在一个人的大拇指指甲盖上的压力约为10N D．托起两枚鸡蛋的力约为5N8．（2分）将物理课本放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力 B．物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力 C．物理课本对桌面的压力和桌子受到的支持力 D．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力9．（2分）如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）A．运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物冰壶是静止的 B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到手的推力 D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变10．（2分）如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地，却深陷雪地。下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样 C．芳芳对雪地的压强比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大11．（2分）如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口（）A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小12．（2分）下列四幅图对应的说法中正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向下 B．利用图乙来测量滑动摩擦力时，不需要匀速拉动物体B C．图丙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力 D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大（多选）13．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙 B．容器对桌面的压强：p甲＜p乙＜p丙 C．液体的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．液体对容器底部的压强：p'甲＞p'乙＞p'丙（多选）14．（2分）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，g＝10N/kg，则下列说法不正确的是（）A．物体的体积是400cm3 B．物体受到的最大浮力是5N C．物体的密度是2.25×103kg/m3 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）装有水的烧杯放在斜面上，将重为5N的木球A轻轻放入水中，静止时如图所示16．（2分）图中，一木块A沿斜面向上滑动，请作出木块受到的重力G和斜面对它的滑动摩擦力f的示意图。四、实验探究题（本题共3小题，第17小题4分，第18小题6分，第19小题8分，共计18分）17．（4分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。（1）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做运动，读出弹簧测力计的示数，根据的原理，得知摩擦力的大小；第二次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据。（2）①若已知每个木块的质量相等。②比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；③比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.018．（6分）游泳课上八年级小丽同学发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到的现象如图甲中A所示，在深度15厘米处观察到的现象如图甲中B所示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：（1）如图所示，从结构上来看，U形管压强计（填“是”或“不是”）连通器，在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用（填“厚”或“薄”）一些的较好。（2）该实验过程用到的科学方法有（填字母，多选）；A.转换法；B.控制变量法；C.类比法；（3）步骤二中金属盒在水中的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是；（4）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度并更换液体进行多次实验；（5）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是。A.酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）；B.植物油（ρ植物油＝0.9×103kg/m3）；C.盐水（ρ盐水＝1.1×103kg/m3）。19．（8分）兴趣小组设计了如图所示的实验来探究阿基米德原理。（1）该实验的目的是用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与之间的关系。（2）实验的合理步骤是（填字母）。（3）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式，则该原理将得到验证。（4）以下情况会影响结论的是。A.图B中水面未到达溢水杯的溢水口；B.图B中物体未全部浸没在水中。（5）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中（填“A”“B”“C”或“D”）步骤不需要弹簧测力计。（6）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，观察到A的示数逐渐，B的示数逐渐，且A、B示数的变化量（填“相等”或“不相等”）。五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题10分）20．（8分）鱼儿在水中的舞姿，如诗如画，鱼缸不仅是一种装饰，如图所示，有一体积为0.5m3，底面积为1m2的鱼缸，其中质量为6kg的漂亮彩石静止在水底（彩石不吸水），鱼缸底部到水面深度为40cm，已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）水对鱼缸底的压强是多少？（2）鱼缸对地面的压强为多少？21．（10分）体积为3×10﹣4m3的金属块浸没在水中，（g取10N/kg）求：（1）该金属块排开水的体积V排；（2）该金属块受到的浮力。（3）该金属块浸没在某种液体时，受到的浮力为2.4N，该液体密度为多少？2023-2024学年河南省郑州市金水区八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（2分）小红玩气球的时候发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变物体的运动状态。【答案】形状；运动状态。【解答】解：用手轻轻一压，手对球用了力，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，运动状态发生改变。故答案为：形状；运动状态。2．（3分）体育课上，同学们在练习打乒乓球。用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的力是由于球拍（选填“球拍”或“球”）的弹性形变而产生的。该其中一名同学的质量是60kg，那么该同学的重力是600N，如果该同学到月球上，质量会不变。（填“变大”或“变小”或“不变”）。【答案】球拍；600；不变。【解答】解：用球拍击打乒乓球时，乒乓球受到的力是由于球拍形变产生的；如果该同学到月球上，但他的质量不会改变。故答案为：球拍；600。3．（3分）如图甲所示，小桐用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动大于第一次木块的速度：第一次的拉力为3N，木块受到的摩擦力等于3N，则第二次木块受到的拉力等于3N．（均选填“大于”、“小于”、“等于”）【答案】见试题解答内容【解答】解：由图可知：取相同的时间时，第二次木块通过的路程大于第一次木块通过的路程；沿水平木板滑动的木块，在水平方向上受拉力和摩擦力的作用，木板做的都是匀速直线运动，所以两次木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力大小相等，为3N。故答案为：大于；等于。4．（2分）如图，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了少量空气小于（选填“大于”，“等于”或“小于”）760mm。小明把自制的简易气压计从1楼拿到28楼，玻璃管中水柱的高度会升高（选填“升高”“降低”或“不变”）。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强；（2）小明把自制的简易气压计从1楼拿到28楼，由于高度增加，瓶内气压大于外界大气压，所以玻璃管内水柱的高度会升高。故答案为：小于；升高。5．（2分）如图所示，将一边长为10cm的正方体木块放入装有水的圆柱形容器中。木块静止时露出水面的高度为2cm，则木块底部受到水的压强为200Pa，木块受到的浮力为2N。（g取10N/kg）【答案】200；2。【解答】解：木块底部受到水的压强p＝ρgh＝1×103kg/m6×10N/kg×0.02m＝200Pa；木块受到的浮力F浮＝F下﹣F上＝ps﹣0＝7.2×103Pa×（4.1m）2＝6N。故答案为：200；2。6．（2分）如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是在流体中，流速越大的位置压强越小，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理物体具有惯性。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快。由于大气压强的作用，A管中的水会上升。（2）鸡蛋原来是静止的，迅速击打硬纸板，但鸡蛋由于惯性还要保持原来的静止状态，而是落入水中。故答案为：在流体中，流速越大的位置压强越小。二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7-12题是单项选择题，第13-14题是双选题，选对一项得1分，有错误选项不得分）7．（2分）“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面（）A．一位中学生受到的重力约60N B．西藏上水的沸点约为100℃ C．在标准大气压下，作用在一个人的大拇指指甲盖上的压力约为10N D．托起两枚鸡蛋的力约为5N【答案】C【解答】解：A、中学生的质量在60kg左右，故A不符合实际；B、西藏的海拔高度较高，水的沸点低于100℃；C、一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为：F＝pS＝1.0×102Pa×（0.01m×0.01m）＝10N，故C符合实际。D、托起两枚鸡蛋的力约为4N。故选：C。8．（2分）将物理课本放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力 B．物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力 C．物理课本对桌面的压力和桌子受到的支持力 D．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力【答案】B【解答】解：A、课本对桌面的压力和桌子对课本的支持力，是一对相互作用力；B、课本所受到的重力和桌子对课本的支持力大小相等、作用在同一直线上，是一对平衡力；C、课本对桌面的压力和桌子受到的支持力，且大小不同，故C不合题意；D、课本受到的重力和课本对桌面的压力，且方向相同，故D不合题意。故选：B。9．（2分）如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）A．运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物冰壶是静止的 B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到手的推力 D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变【答案】B【解答】解：A、运动员推冰壶前进时，冰壶的位置发生了改变，故A错误；BC、开始冰壶和手一起运动，冰壶不会受到手的推力，继续向前运动，C错误；D、冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态发生了改变。故选：B。10．（2分）如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地，却深陷雪地。下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样 C．芳芳对雪地的压强比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大【答案】C【解答】解：AB、由于m芳芳总＝70kg，m小明总＝50kg，根据G＝mg可知：G芳芳总＞G小明总，所以在水平雪地上，压力等于重力芳芳总＞F小明总；故AB错误；CD、据图中压力的作用效果可知，故C正确；故选：C。11．（2分）如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口（）A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小【答案】B【解答】解：A、电吹风从管口向上吹气时，压强小，压强大，故A错误。B、乒乓球的下方空气流动速度大；上方空气流动速度小，球不会被吹起。C、乒乓球的下方空气流动速度大；上方空气流动速度小，球不会被吹起；D、球不会被向上吹起，压强小。故选：B。12．（2分）下列四幅图对应的说法中正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时，他受到的摩擦力方向竖直向下 B．利用图乙来测量滑动摩擦力时，不需要匀速拉动物体B C．图丙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力 D．图丁中物体A压在墙上静止时，压力F逐渐增大时，物体A受到的摩擦力也逐渐增大【答案】B【解答】解：A、图中某同学沿杆匀速向上爬升时，其方向与重力方向相反，所以摩擦力的方向为竖直向上；B、力F拉动木板B使其速度逐渐变化的过程中，A，则滑动摩擦力没变，所以弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以不需要匀速拉动物体B；C、图丙中驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力等于浮力；D、图中物体A处于静止状态，静摩擦力和重力是一对平衡力，物体仍处于静止状态，故摩擦力不会变化。故选：B。（多选）13．（2分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙 B．容器对桌面的压强：p甲＜p乙＜p丙 C．液体的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．液体对容器底部的压强：p'甲＞p'乙＞p'丙【答案】AD【解答】解：AB、容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和、乙、丙三种液体质量相等，所以容器对桌面的压力相等甲＝F乙＝F丙，故A正确；因两容器底面积相同，且F甲＝F乙＝F丙，由p＝可知甲＝p乙＝p丙，故B错误；CD、根据题图可知，甲、乙，丙液体的体积最大，甲的体积最小可知，丙的密度最小甲＞ρ乙＞ρ丙，故C错误；因液体深度相同，且ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，所以由p＝ρgh可知，p′甲＞p′乙＞p′丙，故D正确。故选：AD。（多选）14．（2分）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，g＝10N/kg，则下列说法不正确的是（）A．物体的体积是400cm3 B．物体受到的最大浮力是5N C．物体的密度是2.25×103kg/m3 D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N【答案】BD【解答】解：AB、由图象知，当物体完全浸没时，则完全浸没时的浮力为F浮＝G﹣F＝9N﹣5N＝6N，此时物体完全浸没；由F浮＝ρ液gV排得，V＝V排＝＝＝4×10﹣7m3＝400cm3，故A正确；B错误；C、物体的质量m＝＝；则ρ＝＝＝2.25×105kg/m3，故C正确；D、圆柱体刚浸没时下＝F浮＝4N，故D错误。故选：BD。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）装有水的烧杯放在斜面上，将重为5N的木球A轻轻放入水中，静止时如图所示【答案】【解答】解：木球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，因为木球静止，大小都为5N。如图所示：16．（2分）图中，一木块A沿斜面向上滑动，请作出木块受到的重力G和斜面对它的滑动摩擦力f的示意图。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，如图所示：（2）木块A沿着斜面向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下四、实验探究题（本题共3小题，第17小题4分，第18小题6分，第19小题8分，共计18分）17．（4分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。（1）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡的原理，得知摩擦力的大小；第二次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据。（2）①若已知每个木块的质量相等。②比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；③比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0【答案】（1）匀速直线二力平衡；（2）1、2；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大。【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。（2）研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，故比较1，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、7两次实验数据，第3次压力是第1次的4倍，即滑动摩擦力为第1次的2倍，滑动摩擦力大小与压力成正比。故答案为：（1）匀速直线二力平衡；（2）6、2，压力越大。18．（6分）游泳课上八年级小丽同学发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到的现象如图甲中A所示，在深度15厘米处观察到的现象如图甲中B所示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：（1）如图所示，从结构上来看，U形管压强计不是（填“是”或“不是”）连通器，在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用薄（填“厚”或“薄”）一些的较好。（2）该实验过程用到的科学方法有AB（填字母，多选）；A.转换法；B.控制变量法；C.类比法；（3）步骤二中金属盒在水中的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是装置漏气；（4）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度并更换液体进行多次实验得出普遍性的结论；（5）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是C。A.酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）；B.植物油（ρ植物油＝0.9×103kg/m3）；C.盐水（ρ盐水＝1.1×103kg/m3）。【答案】（1）不是；薄；（2）AB；（3）装置漏气；（4）得出普遍性的结论；（5）C。【解答】解：（1）如图甲所示，从结构上来看，底部连通；橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的；（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大；液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，要控制另外一个因素不变；该实验过程用到的科学方法有转换法和控制变量法，选A、B；（3）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是装置漏气；（4）改变深度更换液体进行多次实验，其目的是得出普遍性的结论；（5）把探头分别放在酒精、植物油和盐水三种不同液体中，因ρ酒精＜ρ植物油＜ρ盐水，在深度相同时，液体密度越大，当探头放在盐水中时U形管左右两侧液面的高度差最大，故选：C；故答案为：（1）不是；薄；（2）AB；（4）得出普遍性的结论。19．（8分）兴趣小组设计了如图所示的实验来探究阿基米德原理。（1）该实验的目的是用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开液体所受重力之间的关系。（2）实验的合理步骤是DABC（填字母）。（3）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式F1﹣F2＝F3﹣F4，则该原理将得到验证。（4）以下情况会影响结论的是A。A.图B中水面未到达溢水杯的溢水口；B.图B中物体未全部浸没在水中。（5）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中B（填“A”“B”“C”或“D”）步骤不需要弹簧测力计。（6）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量相等（填“相等”或“不相等”）。【答案】（1）物体排开液体所受重力；（2）DABC；（3）F1﹣F2＝F3﹣F4；（4）A；（5）B；（6）变小；变大；相等。【解答】解：（1）该实验的目的是用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开液体所受重力的关系；（2）根据实验目的及尽量减小误差，合理顺序应是DABC；（3）物体所受浮力F浮＝F1﹣F2，排开液体所受重力G排＝