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文档简介
历史课标测试题及答案DocumentnumberWTWYTWYWYBTGTTYTTYU-2018GT考号考号标准学校姓名_________一二三6、素质教育越来越重视标准学校姓名_________一二三一个完整的因史教学评价系统。一、填空题(每空2分，共40分)1、一、填空题(每空2分，共40分)1、传2、一般来说、文明的交流方式大多______与_____________。3、《标准》特别重视从根本上改变_____、_____________、______________层次的学习方法。4、《标准》革新了课程内容，以_______________的形式构建了新的初中历史课程体系。5、随着基础教育改革的推进，一种一种人力的课程资源，就历史学科讲指的是____________。______的培养上转变。8、课程资源的概念广义的是指有各种因素，狭___________________________。生在学习世界近代史时遵循两条基本原则：一是_____________的原则，二是______________的原则。点是________、___________、__________。____、__________和___________三种。二、不定项选择题(每题2分，共401、在内容标准的陈述中使用“列举”简述等行为动词的内容均为()层次要求2、在内容标准的陈述中使用“概述”“阐明”等行为动词的内容为()层次要求3、在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求4、下列属于历史课程资源的是()A、历史教材B、学校图书馆D、信息技术和网络技术。重要列属于教学评价功能的是()的选择的要求是()A知识的选择要有利于历史B教育的基础性、坚持少C义务教育D学科的综合性特长标准》的总体思路是全面贯彻新一轮课程改革精神坚持原则()A性原则B、多元性原则C、发则D、共容性原则标准》与教学大纲相比，增加了一个新的部分()A、前言B、评价C、内容D可分割的三个有机组成部分是：()A、知识B、技能C、方法培养和树立的意识和观念是：()A旗帜鲜明的历史是非观念B民主与法制意识实的创新和科学态度三、简答题(每题10分，共40分)历史教师教学工作的评价哪几个方面中国现代史的学习主题遵原则程标准将初中历史知识划板块七年级下册《贞观之治》一课的教学目标。、知识层次；技能、学习主题5、历力0、基础性、普及成性评价；诊断性DABCDACBDABCD(3)有效教学方面(4)中国共产党领导的社会主为主线，注意容的内在联系世界古代史世界近代史能力：(1)通过分析唐历的能力。观之治本方法。引导学生正确看待“盛世”的历史概念和历史观点。中思考养学生的口头能力、分析比史论结合的能力。通过教学内容让社训人物的
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